中专社会实习总结

1 / 22 中专社会实习总结 中专生社会实践总结 本人叫 *是 *中学 *专业 2016 年应届的毕业生。 刚刚出来社会找工作时觉得人生好迷茫，不知道 自己想怎么样，也不知道自己有什么能力，想自己的未来是一遍空白。迷茫的感觉是我第一次这有么强烈，这同时也于说明我对未来有美好喝望，是对自己负责任的表现。 当我的任务不再是上学校上课时，在社会上找工作成为了我的任务之一，我发现因为刚刚毕业没有工作经历，有一些个别企业是谨慎聘用的，有些企业会唯才是用。 现在回想起当初懵懂的我去面时的紧张心情，只有经历过才会发现其实紧张是无必要的，只是我当时太重视了，不过也证明我有这样的喝望，才会这么紧张。 第一天上班时发现自己对很多事都不了解，生活上全靠父母的养肓而自己从无为父母做过什么事。发了第一份工资了，2 / 22 我父母是好开明的人说有钱 “ 您就自己放好不用给我们的 ” 我听了之后真是不知道做什么好，我用了第一份工资买了一台九阳豆浆机，现在每天早上都会做豆浆 或米糊给我的家人食用，买九阳机是我不错的决择，第一次用自己的钱买想要的东西，心情好开心。 从一名学生到企业的一名员工，开始时有一点的适应。我要学会适应周围的环境。做学生时我也认识到负责任是作为一个完全民事行为能力的成年人应做到的。对负责任的定意就是：完成自己应承担的事。出到来社会工作才真正感受到负责是一种承担，是肩膀上的担子。在工作中感受到爱岗敬业的重要性，我对爱岗敬业的看法是： “ 爱岗就是热爱自 己的本职工作，要做好本职工作就要尽心尽力。敬业就是用恭敬严肃认真的态度来对待自己的职业，对自己的工作专心认真负责。 ” 刚开始工作时发现自己对公司的好多事物也不认识，好想快一些学会的心情让我无形中给自己好大压力。有一种自卑的心理，觉得自己什么也不会，勇于面对困难，不懂的事就说出来，让其他同事教到我会为止。我学会了如用：传真机、打印机、复印机、扫描仪、等等的各样办公器材。“ 人总不是一出生就什么都会的吧 ” 这是我的感吾。 在工作中诚实守信是对自己工作的企业负责任，体会到一个人只有诚实守信才能赢得他人的尊重和社会的认可 ，以诚实有效3 / 22 的劳动付出获取自己应有的回报。 在工作中学会了注重沟通的重要性，要与同事经常进行思想、情况交流，工作中有不同意见我会开诚布公地讲出来，和同事一起研究。学会了体谅他人的想法和尊重他人的决定，经历过工作伙伴间发生的矛盾后学会以后再有类似的问题如何处理。 我虽然只是做一个文员， 但是我会向我这里的财务学习有关会计实际操作的知识，学习他人之长补自己之短。努力提高自己的职业知识和技能，为成为高素质的劳动者而努力。 体会到养成良好的生活习惯是做好工作的必要条件，养成良好的生活对自己的人生有决定性意义。我的实践总结到此！ 班级： * 学号： * 学生姓名： 日期： 2016 年 6 月 4 日 4 / 22 社会实践总结 本人叫孙巧云是海南省经济技术学校食品农产品检验专业2016 年应 届的毕业生。 刚刚出来社会找工作时觉得人生好迷茫，不知道自己想怎么样，也不 知道自己有什么能力，想自己的未来是一遍空白。迷茫的感觉是我第一次 这么强烈，这同时也于说明我对未来有美好喝望 ，是对自己负责任的表现。 当我的任务不再是上学校上课时，在社会上找工作成为了我的任务之 一，我发现因为刚刚毕业没有工作经历，有一些个别企业是谨慎聘用的， 5 / 22 有些企业会唯才是 用。 现在回想起当初懵懂的我去面试时的紧张心情，只有经历过才会发现 其实紧张是无必要的，只是我当时太重视了，不过也证明我有这样的喝望， 才会这么紧张。 第一天上班时发现自己对很多事都不了解，生活上全靠父母的养肓而 自己从无为父母做过什么事。发了第一份工资了，我父母是好开明的人说 有钱 “ 您就自己放好不用给我们的 ” 我听了之后真是不知道做什么好 ，我 用了第一份工资买了一台九阳豆浆机，现在每天早上都会做豆浆或米糊给 6 / 22 我的家人食用，买九阳机是我不错的决择，第一次用自己的钱买想要的东 西，心情好开心。 从一名学生到企业的一名员工，开始时有一点的适应。我要学会适应 周围的环境。做学生时我也认识到负责任是作为一个完全民事行为能力的 成年人应做到的。对负责任的定意就是：完成自己应承担的事。 出来社会 工作才真正感受到负责是一种承担，是肩膀上的担子。在工作中感受到爱 岗敬业的重要性，我对爱岗敬业的看法是： “ 爱岗就是热爱自己的本职工 作，要做好本职工作就要尽心尽力。敬业就是用恭敬严肃认7 / 22 真的态度来对 待自己的职业，对自己的工作专心认真负责。 ” 刚开始工作时发现自己对 公司的好多事物也不认识，好想快一些学会的心情让我无形中给自己好大 压力。有一种自卑的心理，觉得自己什么也不会，勇于面对困难，不懂的 事就说出来，让其他同事教到我会为止。我学会了如用：传真机、打印机、 复印机、扫描仪、等等的各样办公器材。 “ 人总 不是一出生就什么都会的 吧 ” 这是我的感吾。 在工作中诚实守信是对自己工作的企业负责任，体会到一个人只有诚 8 / 22 实守信才能赢得他人的尊重和社会的认可，以诚实有效的劳动付出获取自 己应有的回报。 在工作中学会了注重沟通的重要性，要与同事经常进行思想、情况交 流，工作中有不同意见我会开诚布公地讲出来，和同事一起研究。学会了 体谅他人的想法和尊重他人的决定，经历过工作伙伴间发生的矛盾后学会 以后再有类似的问题如何处理。 我虽然只是做一个食品检验员，但是我会向我这里的老员工学习有关 食品检验实际操作的知识，学习他人之长补自己之短。努力提高自己的职 9 / 22 业知识和技能，为成为高素质的劳动者而努力。 体会到养成良好的生活习惯是做好工作的必要条件，养成良好的生活 对自己的人生有决定性意义。我的实践总结到此！ 海南省经济技术学校 班级： 09 食品一班 学号： 15 学生姓名：孙巧云 日期： 2016 年 6 月 4 日 XX 年邯郸市大中专学生暑期社会实践活动先进个人 (教师 )总结材料 河北工程大学经济管理学院 卢红卫 开展大学生暑期社会实践活动，是对青年学生进行素质教育和爱国主义教育的有效途径，实现理论与实践相结合，课堂与社会相结合。我校在这一问题上始终给予高度重视。学校的重视，同学们的踊跃参与，使我校社会实践活动取得了骄人的成绩。日前，为贯彻落实团中央关于组织大学生开展暑10 / 22 期 “ 三下乡 ” 活动的有关精神，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，河北工程大学国旗班 “ 重温革命圣地，传承西柏坡精神 ” 暑期社会实 践团于 XX 年 7 月 5日出征，前往革命圣地西柏坡进行社会实践。通过参观革命圣地、革命历史博物馆以及历史遗迹等一系列的活动，加强对大学生的爱国主义教育，深入弘扬和培育民族精神。让当代大学生充分了解中国共产党的光辉战斗历史和中国革命的艰辛历程，同时也让他们看到社会主义建设特别是改革开放以来所取得的丰硕成果，激发同学们的爱党、爱国、爱社会主义的热情，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色的社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。 一、暑期实践概况 大学生爱国主义教育参观。通过参观爱国主义基地、革命圣地 西柏坡，了解党的光辉历程，理解 “ 新中国从 这里走来 ” 的深刻内涵，充分利用革命历史文化资源开展青年爱国主义和革命传统教育，加强青年思想道德建设，弘扬民族精神，增强民族自豪感、自尊心和凝聚力，同时，进一步增强国旗班成员对国旗与国家的理解和热爱。 11 / 22 二、实践过程 XX 年 7 月 5 日，河北工程大学国旗班 “ 重温革命圣地，传承西柏坡精神 ” 实践服务团于早晨 7 点 15 分乘火车前往石家庄，后转乘汽车前往平山县， 18 点 45 分来到远峰含黛、群山掩映中的革命圣地 西柏坡。 我们怀着无比激动的心情踏上这片圣土，对国旗的信仰与身上的责任在这一刻变的更加清晰与庄重。我们像红色的种子一样准备接受红色思想的养料。相信为期两天的红色之旅定会受益匪浅。 我们首先来到了矗立于展览馆广场中央的毛泽东、朱德。刘少奇、周恩来、任弼时五位书记雕像前，同学们展开了河北工程大学社会实践旗，大家紧紧围绕在旗的周围合影留念。带队的卢老师发给同学们一枚印有毛主席头像的胸章，大家都骄傲的佩戴在胸前，心中充满了对党的敬仰之情。走进展览馆，里面以大量的图片和资料系统介绍了解放战争后期中央工委和中共中央、解放军总部在西柏坡召开全国土地会议、组织指挥三大战役、召开党的七届二中全 会等光辉业绩，同时陈列了建国后社会各界参观瞻仰西柏坡的盛景。 12 / 22 随后大家来到了中共中央大院旧址，它占地一万六千四百四十平方米，有毛泽东、刘少奇、周恩来、任弼时、董必武同志旧居，中国人民解放军总部旧址和中国共产党七届二中全会会址等革命遗址十七处。那一座座太行山区的小土屋，那一件件简陋而又整洁的办公用具，再现了毛泽东、朱德等老一辈革命家解放战争后期，在西柏坡的艰苦岁月 ;讴歌着伟人们指挥三大战役、召开党的七届二中全会，奠定中国基础的丰功伟绩。 从中共中央大院旧址出来，我们来到西柏坡纪念碑。它是为纪念毛泽东同志诞辰一百周年而建，建在众多景点的中轴线上，矗立于苍松翠柏之中。碑高十八点九三米。碑名 “ 西柏坡 ” 系邓小平同志手迹 ;碑文是江泽民同志为西柏坡的题词“ 牢记两 个务必，建设有中国特色的社会主义 ” 。碑座周围将 “ 党中央来到西柏歧、土地会议、三大战役、七届二中全会和赴京建国 ” 等重大历史事件，艺术地微缩在四块浮雕上，形象地揭示了西柏坡的历史贡献和党在这一时期的伟大实践活动。 三、对于新形势下如何更有效地进行大学生爱国主义教育的思考 13 / 22 胡锦涛总书记发表的关于树立社会主义荣辱观的重要讲话 ,提出了 “ 八荣八耻 ” 的明确要求 ,第一条就是 “ 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻 ” 。这是一个根本性的问题 ,具有很强的民族性、时代性、针对性和实践性。特别是对当代大学生牢固树立爱国主义思想 ,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人 ,具有特殊指导意义。 那么，究竟如何才能更有效地进行大学生爱国主义教育？首先必须明确： 爱国主义 ,集中表现为民族自尊心、自信心、自豪感和为国家独 立富强而英勇献身的奋斗精神。高校作为大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道 ,必须把爱国主义教育为重点的思想政治教育放在学校教育工作的首位 ,实行贴近实际、贴近生活、贴近学生的方针 ,按照体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强时效性的要求 ,以创新的思维 ,积极探索爱国主义教育的新内容、新途径、新方法、新机制 ,以开拓高校全员育人、全方位育人的新局面。做到以下几点： 爱国主义教育要与课堂教学相结合 课堂是我们了解历史，认识世界的第一渠道。对伟大祖国无比热爱的深厚感情 ,首先源于对祖国历史、民族文化、国家发展的深刻了解。所以 ,在大学阶段 ,以课堂教学为主渠道 ,培养大学生爱国情怀 ,是教育教学过程的重要内容和要求。14 / 22 高校要制定爱国主义教育总体规划 ,以增强爱国主义教育的系统性和计划性，全面渗透爱国主义思想。例如有关近现代史教育、国情教育、民族文化教育、革命传统教育、形势政策教育内容的教学课程和专题讲座都不 失为很好的教育方式。通过对国情、历史的全面深入了解 ,认识中华民族的伟大和民族精神的崇高 ,增强民族自尊心、自信心和自豪感，认识中国共产党领导和中国特色社会主义道路是我们的必然选择 ,树立和坚定建设现代化强国、实现民族振兴的理想信念。 爱国主义教育要与校园文化建设相结合 校园是同学们学习生 活的地方，建设高品位校园文化 ,不仅是学校自身发展和社会健康发展的需要 ,更是大学生德智体美全面发展的需要。校园文化的人文环境建设 ,要以爱国主义为核心 ,以学生的内在成长和养成为目标 ,充分发挥基层党组织、共青团组织及学生班级、社团组织的作用 ,以英模报告、专题讲座、文艺表演、图书阅览、校史展览、研讨会、摄影展等丰富多彩的活动 ,及校训、校歌、校报、校刊、橱窗、广播等喜闻乐见的形式为依托 ,形成多层次、全方位的爱国主义教育大格局 ,使爱国主义思想融入学习和生活，激发大学生勤奋学习、遵纪守法、热爱生活、富于创造的爱国15 / 22 热情。 爱国主义教育要与师德建设相结合 高校教师不仅是先进生产力和先进文化的弘扬者、传播者和推动者 ,更是大学生健康成长成才的指导者和引路人。面对大学生爱国主义教育的新形势 ,应重点从四个方面加强师德建 设 :一是要有爱国敬业之德。二是要有为人师表之行。三是要有与时俱进之品。四是有要尊爱学生之情。 以言传身教影响学生，教育学生。 爱国主义教育要与社会实践活动相结合 当代大学生是趋向自我教育、自我管理、自我服务的群体。对大学生的爱国主义教育 ,仅靠单一的课堂教育不易充分调动其积极性 ,应让大学生走出校门积极开展社会实践活动。社会实践对于大学生了解社会、了解国情 ,增长才干、培养品格 ,增强爱国情感和社会责任感起到重大作用。高校应建立大学生社会实践保障机制 ,把社会实践纳入学校教育教学整体规划和教学大纲，使大学生在社会实践中进一步明确16 / 22 “ 为何学习，如何做人 ” 的问题 ,培养他们的爱国情感和社会责任感。 爱国主义教育要与推进改革开放相结合 改革已成为发展潮流。我国改革开放二十多年的实践充分证明 ,改革开放是强国之路。国家要富强 ,民族要振兴 ,必须实行改革开放。因此 ,改革开放的各项措施是统一于爱国主义之中的 ,改革开放是国家民族前途的命脉所系 ,是爱国主义实践的重要内容。所以 ,开展新时期的爱国主义教育 ,就要紧密结合改革开放的伟大实践来进行。 爱国主义教育要与国内外重大事件相结合 随着经济全球化的进一步发展，我们面临着新的机遇和挑战 ,国际国内形势都在发生深刻变化。在诸多因素、诸多矛盾交织发展的情况下 ,一些可预见或难以预见的重大事件 ,无疑会牵涉着民族与国家的利益。大学生是社会中具有较高素质的知识群体 ,对国内外发生的重大事件具有较高的敏感度和关注度。因此 ,适时正确地加以引导 ,抓住契机利用时事进行现实的爱国主义教育 ,是高校不可回避而又必须做好的思想政治教育工作。 17 / 22 一次成功的社会实践能使学生的爱国情感得到升华。爱国主义情感靠不断激励才能持久、深化并内化为爱国动力，使爱国主义的思想感情成为一种自觉的行为。因此，提高德育工作的实效，深化德育改革，重视社 会实践在爱国主义教育中的重要作用是学校深入开展爱国主义教育的重要途径。 振兴中华不仅是老一代先辈毕生奋斗的目标更是我们这一代的历史责任与使命，应把个人成长与国家的命运联系起来，从而激发起勤奋学习的热情，树立爱国的自豪感、报国的使命感、兴国的责任感和强国的紧迫感。 2016 年 XXXX 省大中专学生暑期 “ 三下乡 ” 活动 先进个人申报表 关于做好 2016 年广东大中专学生志愿者暑期 “ 三下乡 ” 社会实践活动有关总结工作的通知 各地级以上市团委、学联，各高等学校，省直机关团工委： 2016 年，由省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省18 / 22 学联联合开展的以 “ 青春辉映党旗，实践创造 幸福 ” 为主题的广东大中专学生志愿者暑期 “ 三下乡 ” 社会实践活动各项工作已经基本结束。在各级团组织的共同努力下，近十万大中专学生深入基层、走近群众开展了形式多样、内容新颖的实践活动。为统计活动开展情况，总结活动经验，树立社会实践典型，现将有关工作和要求通知如下： 一、全面梳理基本情况 各 地市团委和高校团委要认真总结本地、本校 2016 年 “ 三下乡 ” 社会实践活动开展的总体情况，重点包括工作部署及推进措施、组织动员方式、活动参与情况、重点活动内容以及活动成效和创新情况等。其中，基层需求数量和类型、省级重点团队数量、参与活动学生人数、媒体宣传报道情况等要有比较准确的统计数据。 二、树立典型激励先进 各地市团委和高校团委要注意挖掘在 “ 三下乡 ” 社会实践活动中表现优秀、取得突出成绩的单位、团队和个人，及时进行总结并以适当方式予以激励。特别是要充分发挥先进典型的示范和引导作用。 19 / 22 三、认真总结活动经验 各地市团委和高校团委要认真总结 “ 三下乡 ” 社会实践工作经验，特别是就高校如何做到把 “ 三下乡 ” 社会实践作为学校育人的重要环节和途径、如何调动广大教师积极参与指导、如何充分利用社会资源形成 “ 互惠双赢 ” 、如何发挥新媒体的组织动员和传播作用以及如何与大学生创业就业密切结合等做法，提炼值得推广的经验和工作规律，以及深入总结活动组织实施过程中遇到的实际困难和制约因素，提出进一步深化和创新的工作思考和建议。 四、相关材料的报送要求 2016 年 “ 三下乡 ” 社会实践工作总结。包括本地、本校的活动开展总体情况、特色活动、相关统计数据、工作思考和建议等 ,字数在 5000 字以内的工作总结，活动开展具体数据填在 2016 年 “ 三下乡 ” 社会实践活动开展情况统计表。请于 2016 年 9 月 15 日前将以上资料以电子版形式发送到我部指定邮箱。 2016 年社会实践活动工作案例。为了更好地对今年大中专学20 / 22 生社会实践活动进行理论梳理和系统提炼，为我部编写大中专社会实践活动工作案例提供素材，请各地市团委上报大中专学生社会实践活动工作案例 3 个，其中，中职及技工学校“ 三下乡 ” 工作案例不少于 1 个；各高校团委上报大学生社会实践活动工作案例 3 个。工作案例要求 2000 字以内，包括活动背景简介、活动内容与流程、活动总结、特色创新项目、活动成效和注意事项，须有翔实数据和具体事例，每个工作案例 附相关图片 3 张。请各地市、高校