中小学教师网络培训总结学习先进教育教学理论,更新教育观

1 / 20 中小学教师网络培训总结学习先进教育教学理论 ,更新教育观 中小学教师网络培训个人总结 景宁畲族自治县民族小学 柳良兄 本学期，我有幸参加了 “ 景宁县中小 学教师网络培训 ” ，通过几个月的培训学习，我认真听取了专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与学员们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。 这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将极大地提升了我的教育教学水平。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出 积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。 2 / 20 一、一丝不苟，认真参加网络培训。 培训一开始，我就认认真真地聆听并阅读了霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德这五位优 秀教师在师德报告会上作精彩报告。他们的先进事迹和崇高师德感人至深，催人奋进。 在今后的教育教学工作中，我将用行动来响应霍懋征老师倡导的 “ 没有爱就没有教育 ” 、 “ 没有教不好的孩子 ” 的理念。像邹有云老师所说的： “ 要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。 ” 像黄静华老师那样倍加珍惜祖国和人民给予的荣誉，以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这 “ 红烛 ” 的 事业，让这爱与美的事业如同火炬，熊熊燃烧，代代相传。牢记林崇德老师说的： “ 有什么样的老师就有什么样的学生，严格要求学生首先要严格要求自己。 ” 二、不断进取，深刻反思教学工作。 在培训过程中，不光学到了许多关于学生心理的知识，更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中一定要遵循学生的心理发 展特点。通过和其 3 / 20 他学员交流，我不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，继续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的教学工作。 作为老师，只有不断的更新自己的知识 ，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能。 通过培训学习，我进一步了解了 “ 合作学习 ” 、 “ 主动探究 ” 、 “ 师生互动 ” 、 “ 生生互动 ” 等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的 教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。 三、立足课堂，在实践中提升能力。 课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着 “ 一切为4 / 20 了学生，为了学生的一切 ” 的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足 “ 用活新老教材，实践新理念。 ” 力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。 通过这次网络培训，使我深刻意识到：自己的教育教学业务知识和能力还非常欠缺，教学理念也比较陈旧。在今后的教学中，我将立足实际，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地 提高自身的价值，为教育事业做出自己应尽的义务。 教师网络培训个人总结 本学期，我有幸参加了 “ 景宁县中小学教师网络培训 ” ，通过几个月的培训学习，我认真听取了专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与学员们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了 自己教学中的不足。 这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将极大地提升了我的教育教学水平。崭新的教育理念和先进的教5 / 20 学模式触动着每位教师的心灵。作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。 一、一丝不苟，认真参加网络培训。 培训一开始，我就认认真真地聆听并阅读了霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德这五位优秀教师在师德报告会上作精彩报告。他们的先进事迹和崇高师德感人至深，催人奋进。 在今后的教育教学工作中，我将用行动来响应霍懋征老师倡导的 “ 没有爱就没有教育 ” 、 “ 没有教不好的孩子 ” 的理念。像邹有云老师所说的： “ 要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。 ” 像黄静华老师那样倍加珍惜祖国和人民给予的荣誉，以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这 “ 红烛 ” 的事业，让这爱与美的事业如同火炬，熊熊燃烧，代代相传。牢记林崇德老师说的： “ 有什么样的老师就有什么样的学生，严格要求学生首先要严格要求自己。 ” 6 / 20 二、不断进取，深刻反思教学工作。 在培训过程中，不光学到了许多关于学生心理的知识，更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中一定要遵循学生的心理发展特点。通过和其他学员交流，我不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业 务水平，继续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的教学工作。 作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热 情，不能焕发学生的潜能。 通过培训学习，我进一步了解了 “ 合作学习 ” 、 “ 主动探究 ” 、 “ 师生互动 ” 、 “ 生生互动 ” 等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的7 / 20 面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。 三、立足课堂，在实践中提升能力。 课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着 “ 一切为了学生，为了学生的一切 ” 的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足 “ 用活新老教材，实践新理念。 ” 力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体 现素质教育的要求，提高语文教学质量。 通过这次网络培训，使我深刻意识到：自己的教育教学业务知识和能力还非常欠缺，教学理念也比较陈旧。在今后的教学中，我将立足实际，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业做出自己应尽的义务。 中小学教师全员远程培训学习总结 在这次网上远程培训中，我学习了一些十分重要的教育理论和观看了优秀教师的教学实录。在这个学习的过程中，我感8 / 20 觉我又好像又回到了学生时代，每天都在如饥似渴地汲取着知识，一天天地让自己地知识更为系统和丰富。通过这两个多月的培训学习，开阔了我的眼界，更新我的 教育理念，促使我站在更高的层次上来反思我以前的教学工作，以深深地思考地未来的路要怎么走，也意识到新课改的重要性及其必要性。作为一名中老年教师，在教学过程中还存在一些问题但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。现在将我这段时间的学习作如下总结： 一、树立 “ 活到老，学到老 ” 的终身学习观 通过这次培训学习，结合自身的实际情况，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是 “ 教书匠 ” 。教师要想从“ 教书匠 ” 转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责 任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，这是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教 9 / 20 师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识 和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰 (转 载于 : 海达 范文 网 :中小学教师网络培训总结学习先进教育教学理论 ,更新教育观 ) 二、改变工作方式，谋求共同发展 新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。 人生没有捷径，教学亦如此。虽然我的作业不是优秀，但是让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。 作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为 “ 育人 ” 而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续10 / 20 学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为 “ 源头活水 ” 更好地滋润学生渴求知识的心田 其实，在课程实施的过程中，教学评价也在起着十分重的作用。我们要以平时的教学内容为依据，采用符合学生的评价方式。对于中差生我们要以激励为主，要让学生在参与和展示地过程中获得成就感，增强自信心。 另外，我们教师的目标也不能只停留在完给教学任务上，我们还应不断加深对课程理念和课程目标的 理解与认识，充分吸收和继承各种教学方法的可取之处，优化教学方式，提高教学的效率和效益，在实践与反思中努力提高自身的专业素养，适应英语课程改革对英语教师的要求。 综上所述，在这次培训过程中，不仅在教学资源的理解和运用上，还是小组合作学习的交流上，以及课程设计上都给了我以理论上的指导。这些理论知识和课堂教学案例对我的影响不会因为学习的结束而结束，而会永远指导我今后的教学，让其更为有效和完美 网络培训学习总结 11 / 20 我很荣幸参加了小学英语教育网络培训 ,非常感谢网络为我们搭建了如此好的一个学习平台 ,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己，总的来说，这次的培训内容丰富，形式多样，有教育专家的专题报告，有学员围绕专题进行的观摩课，也有学员的互动讨论。通过这一轮的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会 : 一、乐观对待教育事业 教师培训，真是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。专题讲座让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中去体验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必须先学会爱自己，要学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命，还关系到人的成 败。作为教师要学会调试自己的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果 . 二、坚持读书，丰富自己的内涵。 12 / 20 任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教 师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话？如何与时俱进地掌握教育教学的技巧？在培训中，我深感自己的差距与不足。作为一名教师，要不断的给自己 “ 充电 ” 。我深感只有不断的充实自己， 博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣 科、索然无味。教学需要教师不断刷新 ,而不是复制。特别是现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。 三、要做创新型、研究型的教师 通过此次培训 ,我得以反思自我 ,寻找自己与 “ 名教师 ” 之间的距离。教育教学中怎样做才能算是一位好的老师？怎样成为学生好的引导者？平时我们疲于应付日常教学，很多问13 / 20 题都没有认真去探究和思考，我觉得自己还有很多不足： 1、教 -研分离。 “ 教师在行动研究中成长 ” ，要想成为一名教育科研专长骨干教师，光会教还不行，还得研。要朝着教育特长型发展，这就要求必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在 平时的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论 ,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验，还应该从经验型逐步向研究型转变，教育科研是教师专业发展的重要途径，也是教育发展的一个重要趋势。 2、缺乏激情和创新。 通过此次培训，通过聆听各位专家的 精彩讲座 ,通过与各学员的相互交流 ,我更清醒地认识到自己的贫乏 .我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创 新是成就你走向名师的必要因素 . 14 / 20 教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓：深刻独到，发人深省，作为教师，必须有渊博的学科知识，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术 .在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想 ，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自己的业务素养。 小学教师网络培训个人总结 甘肃省白银市靖远县五合乡刘寨柯 杨万琴 随着网络时代的到来，我校也掀起了网络学习热潮。为此，我校领导为我们一线的教师创造了良好的环境，搭建了网络学习的平台 网络学习。本学期，我有幸参加了 “ 国培计划 -甘肃省中小学骨干教师网络培训 ” ，通过几天的培训学习，我认真听取了专家学者的教育新理念，听取了不少优秀教师的教学经验，同时还与学员们进行了充分的交流，收获15 / 20 很大，同时也认识到了自己教学中的不足。 这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将极大地提升了我的教育教学水平。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。作为一名教师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我保持乐观、积极心态对待每一项培训，而这次培训也将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。 网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，能够快捷 、方便地接受更多的新的知识，寻找到适合我们自己的教育教学方法。在网络学习中我与同行们互相交流，互相学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。 网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。使我把它融入 我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式，真正对教育教学起到全方位的变革作用。 16 / 20 首先，网络为我们提供了丰富的教学情景，它淡化了课堂与“ 真实世界 ” 之间的距离，扩展了教师的学习空间，在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。语文课堂上，课前我们可以到网络上搜索资料，课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的 学习情境中，教师可以积极主动去探求知识，保持最旺盛的求知欲望，对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台，有利于建构新型的教学模式。 其次，网络学习有利于教师共同探究问题，网上交流等活动，使业余生活趣味化，其核心是要发挥教 师学习的主动性、积极性，网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。 下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。 一、虚心求教，认真参加网络培训。 培训一开始，我就认认真真地聆 听并阅读了培训指南以及视频课上作精彩报告。在今后的教育教学工作中，我将用行动来响应在本次培训中所得到的理念。以高尚的师德支撑自己17 / 20 的整个人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的热爱教育的事业，让这充满爱的事业如同火炬，熊熊燃烧，代代相传。 二、不断进取，深刻反思自己教学工作。 在培训 过程中，不光学到了许多专业性知识，同时还学习了一些关于学生心理的知识，更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中一定要遵循学生的心理发展特点。通过和其他学员交流，我不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，继续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的教学工作。 作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已 经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能。 通过培训学习，我进一步了解了 “ 互动式教学 ”“ 科学探究式教学 ” 等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体18 / 20 现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活 跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。 三、立足课堂，结合理论在实践中提升能力。 课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着 “ 一切为了学生，为了学生的一切 ” 的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足 “ 用活新老教材，实践新理念。 ” 力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。 通过这次网络培训，使我深刻意识到：自己的教育教学业务知识和能力还非常欠缺，教学理 念也比较陈旧。在今后的教学中，我将立足实际，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业做出自己应尽的义务。为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个 E 环境下的新型教师如19 / 20 今，社