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文档简介
中班数学课教案数字游戏棋【设计意图】游戏是幼儿的基本活动。遵守游戏规则是玩好游戏的保证,为了更好的让孩子学习合作,在合作中守规则,并体会数学游戏的乐趣,我设计了数学游戏棋这一活动。【活动目标】1、学习按规则合作游戏,喜欢参加数学游戏。2、比较5以内数的大小,学会简单的记录。【活动重难点】按规则合作游戏,学会记录。【活动准备】人手一份盖子棋;其他盖子若干;两人一张十格棋盘;图形数卡,记录表、表情卡若干。【活动过程】一、游戏:图形宝宝排排队1、按图形分四路纵队。2、按从小到大的数字调整顺序排队。二、老师示范,看规则。1、介绍盖子棋。2、演示摆放盖子棋。3、示范玩盖子棋。4、示范记录输赢情况。三、集体讨论,说规则。老师利用语言、动作、表情,引导幼儿回忆讨论下棋规则、步骤、玩法。1、用“石头、剪刀、布”的游戏决定谁先翻棋;2、数字大的吃掉数字小的,小的棋子移出棋盘;3、决定胜负:棋盘上留下得多的那一方就是胜利者;4、双方根据最后结果,自己记录输赢情况。(赢得一方为自己贴上“笑脸”,输的一方为自己贴上“加油”,如果平了就都贴上“握手”)四、分组游戏,守规则。幼儿结伴玩
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