四年级品德与社会上册全册教案（人教版）

1 / 13 四年级品德与社会上册全册教案（人教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 小学四年级品德与社会上册四单元评价试题一 一、让爷爷奶奶高兴 1爷爷奶奶的情况我了解。 我的 _（请选择头像） 出生于 _年 _月 _日 属相 _ 做过的工作_ 他 （ 她 ） 最 令 人 难 忘 的 一 次 经 历_ 他 （ 她 ） 最 大 的 愿 望_ 他 （ 她 ） 生 活 上 的 特 殊 需 求_ 2外公外婆的心思我知道。 每次和外公外婆分手的时候，他们总是要问我们什么时候再来。我知道这是因为： _2 / 13 _ 我每次出门，外公外婆总是要一遍遍地叮嘱。我知道这是因为： _ 我们去看望外公外婆时，他们总是做上一大桌菜。我知道这是因为： _ 二、让我伸出爱的手 1走近残疾人 有些人因为先天或后天的原因，不能像绝大多数人一样拥有_，这给他们的生活带来许多 _。为适应现实生活，他们需要 _。 残疾人在身体和生活方面虽然与我们不同，但他们和我们一样具有 _的精神，在不同的岗位上用不同的方式为社会作贡献。 2走近有困难的人 同一片蓝天下，生活着幸福的你和我，也生活着遇到了困难的他。我们的眼中 不仅要有自己，也要关注 _。我知道 在 我 们 身 边 有 这 样 一 些 需 要 帮 助 的 人 ， 如_、 _、 _、3 / 13 _ 等 。 我 们 可 以 为 他 们 做 的 事 有 ：_。 三、邻里之间 1你希望和邻里的关系是（） A亲亲热热，互相帮助 B平时见面点点头，没什么来往 c不来往 2我曾经得到过邻居的 帮助，让我把事情的经过写下来。 _ _ 我的感受是：_ 四、社会大家庭 1社区 公用设施或公共场所有关情况调查表。 设施或场所作用现状 路灯 打谷场 2我们身边有志愿者，他们不计报酬，自愿为他人和社会提供服务和帮助，他们包括（） 4 / 13 A义务植树的绿色使者 B到贫困山区支教的大学生 c社区里免费为群众理发的爱心传递者 D博物馆里的义务讲解员 3年满 14 周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织，我长大了也想当个志愿者，因为： _ 【参考答案】 一、让爷爷奶奶高兴 1爷爷奶奶的情况我了解。 （根据实际情况填写。） 2外公外婆的心思我知道。 每次和外公外婆分手的时候，他们总是要问我们什么时候再来。我知道这是因为： 他们想念我们，希望多见到我们。 我每次出门，外公外婆总是要一遍遍地叮嘱。我知道这是因为： 外公外婆关心我，怕我出危险，希望通过提醒，让我能注意自己的安全。 我们去看望外公外婆时，他们总是做上一大桌菜。我知道这是因为： 他们希望我们能吃好，感受到家人的关爱和家庭的温暖。 5 / 13 二、让我伸出爱的手 1走 近残疾人 有些人因为先天或后天的原因，不能像绝大多数人一样拥有健全的身体，这给他们的生活带来许多不便。为适应现实生活，他们需要付出比常人更多的努力。 残疾人在身体和生活方面虽然与我们不同，但他们和我们一样具有奋发图强、努力拼搏的精神，在不同的岗位上用不同的方式为社会作贡献。 2走近有困难的人 同一片蓝天下，生活着幸福的你和我，也生活着遇到了困难的他。我们的眼中不仅要有自己，也要关注他们。我知道在我们身边有这样一些需要帮助的人，如经济贫困的人、遭受灾害的人、患病的人、失去生活来源和依靠的人等。我们可以为他们做的事有：捐赠和写慰问信等。 三、邻里之间 1你希望和邻里的关系是（ A） A亲亲热热，互相帮助 B平时见面点点头，没什么来往 c不来往 2我曾经得到过邻居的帮助，让我把事情的经过写下来。 （学生根据自己实际情况填写，写清楚得到过什么样的帮助即可。） 我的感受是：互相帮助的邻里关系可以使我们生活得更愉6 / 13 快。 四、社会大家庭 1社区公用设施或公共场所有关情况调查表。 设施或场所作用现状 路灯照明 打谷场脱谷粒 健身器材锻炼身体 现状，学生可根据自己观察到的填写。 2我 们身边有志愿者，他们不计报酬，自愿为他人和社会提供服务和帮助，他们包括（ ABcD） A义务植树的绿色使者 B到贫困山区支教的大学生 c社区里免费为群众理发的爱心传递者 D博物馆里的义务讲解员 3年满 14 周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织，我长大了也想当个志愿者，因为： 如果我们每个人都能为他人、为社会尽一份力，就可以让有困难的人得到帮助，使这个社会更加美好，自己也会从中感受到快乐和有意义。 小学四年级品德与社会上册四单元评价试题二 一、填空题 1老年人有自己的特点， _和我们不一样，不同的生活经历使得他们有着自己的 _，随着年龄7 / 13 的增大，他们在生活上还有一些 _。 2社会是大家的家，社会上的一些事情就是 _的事，_都有义务去完成它。 二、选择题 1中国的老人节是农历 _。 A八月十五 B九月九 c三月三 2年满 _周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织。 A 14B 16c 18 3解决邻居间的问题有法可依，如 “ 在城镇使用音响器材，音量过大，影响周围居民的工作或休息，不听制止的，处以_” 。 A警告 B 50 元以上罚款或警告 c 50 元以下罚款或警告 三、判断题 1尊老敬老是中华民族的好传统，也是人类文明的表现。（） 2没有邻居一样可以过得很好，所以处理好邻里关系只要不和他们闹矛盾就行了。（） 3社区的路灯坏了，我们小孩不知道找谁来修，但可以向大人、居委会反映情况。（） 四、问答题 1我们常看到盲道上随意停放着自行车，你是怎么看待这种行为的？ 8 / 13 2你听过六尺巷的故事 吧？它对我们今天处理邻里关系有什么启发？ 【参考答案】 一、填空题 1老人有自己的特点，说话做事和我们不一样，不同的生活经历使得他们有着自己的爱好和习惯，随着年龄的增大，他们在生活上还有一些特殊的需求。 2社会是大家的家，社会上的一些事情就是大家的事，生活在这个社会的每一个人都有义务去完成它。 二、选择题 1中国的老人节是农历 B。 A八月十五 B九月九 c三月三 2年满 A 周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织。 A 14B 16c 18 3解决邻居间的问题有法可依，如 “ 在城镇使 用音响器材，音量过大，影响周围居民的工作或休息，不听制止的，处以c” 。 A警告 B 50 元以上罚款或警告 c 50 元以下罚款或警告 三、判断题 1尊老敬老是中华民族的好传统，也是人类文明的表现。（ ） 2没有邻居一样可以过得很好，所以处理好邻里关系只要9 / 13 不和他们闹矛盾就行了。（ ） 3社区的路灯坏了，我们小孩不知道找谁来修，但可以向大人、居委会反映情况。（ ） 四、问答题 1我们常看到盲道上随意停放着自行车，你是怎么看待这种行为的？ 社会关心残疾人，设置了盲道为盲人出行提供方便，但是不尽人意 的是，有很多人忽视了对残疾人的关心。我们要找出这些地方，不断完善，真正地关注残疾人，关心残疾人的生活，并且为残疾人做一些自己力所能及的事。 2你听过六尺巷的故事吧，它对我们今天处理邻里关系有什么启发？ 六尺巷讲的是邻里之间由发生冲突到互相礼让的故事，告诉我们在处理邻里关系时要宽容、谦让，要与邻里和睦相处。 人教版四年级品德与社会上册期末测试题及答案 班级：姓名： 一、填空题。（每空 2 分，共 40 分） 1.（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类文明的表现，每年的农历（九月九）是重阳节，又 称为（老人）节。（第四单元，第 1 课） 2-在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱）和 (付出）。（第一单元，第 2 课） 3.“ 远水救不了近火，远亲不如近邻 ” 邻里之间应该要（和10 / 13 睦相处）。（第四单元，第 3 课） 4.每年的（ 3 月 15）日是消费者权益日。（第三单元，第 3课） 5.从（出生）、 (成长），再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。（第一单元，第 2 课） 6.按照世界卫生组织的定义，人在 65 岁以前算 (中年人 )。（第一单元，第 2 课） 7我们的 (生命 )是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会再来了。（第 一单元，第 3 课） 8我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和 (捐献器官 )等。（第一单元，第 2 课） 9报警请拨 -(110)；发生火灾请拨 -(119)；病人急救请拨(120)；交通事故请拨 -(122)。（第二单元，第 3 课） 10现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和 (炒股 )等。（第二单元，第 1 课） 11 火灾发生时，除了 (自救 )和 -(救人 )-以外，还要正确运用一些 (灭火方法 )来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。（第二单元，第 3 课） 二、判断下面做法是否正确，对的打 错的打 。 20 分（每题 2 分） 1.即使家里有钱，我们也要学会选择，学会放弃。（对）（第11 / 13 二单元，第 2 课） 2.丽丽说 “ 用白纸或报纸包食物吃，自己的手不会弄脏，真是简单又方便。 ” （错）（第一单元，第 3 课） 3.小明和小强总喜欢模仿残疾人的动作，他们觉得很有趣。 （错）（第四单元，第 2 课） 4.买了保险就不用注意安全了。（错）（第二单元，第 1 课） 5.有些小朋友喜欢在高压线下面放风筝。（错）（第二单元，第 1 课） 6.奶奶说 “ 不干不净，吃了没病 ” 。（错）（第 一单元，第 3课） 7.发生火灾时要用湿毛巾捂住嘴，用湿衣服或者湿毛披在身上以免被烟呛到或被火烧伤。（对）（第二单元，第 3 课） 8.小江看到一位盲人老爷爷要过马路，主动走过去扶他。 （对）（第四单元，第 2 课） 9.父母为家庭提供收入是他们应尽的义务，我们不需要去珍惜。 （错）（第三单元，第 1 课） 10.买东西的时候，可以 “ 货比三家 ” 买价廉物美的商品。 （对）（第三单元，第 4 课） .三、选择题（每题 1 分，共 5 分） 1我们对待自己生命的态度应该是（ c）（第一单元，第 2课） 父母总批评我 ，我不好好吃饭了，生病了就让他们担12 / 13 心。 他们宠着我，我就对他们也好点。 我是他们的希望，我要为他们好好学习、成长。 命是我自己的，我爱怎么活就怎么活。 2叔叔最爱和朋友去野外抓蛇烤着吃，我说（ A）（第一单元，第 3 课） 野生动物传染疾病，不要吃 蛇太可怕了，吃就吃吧 吃蛇不吉祥会遭报应的 小心点，别让毒蛇咬了 3选择食品主要看（ A）（第三单元，第 4 课） A 保质期越近越好 B 食品配料越丰富越好 c 价格越低越好 D 包装袋越漂亮越好 4.交通灯中表示通行的颜 色是（ B）（第二单元，第 2 课） A红色 B绿色 c黄色 D紫色 5.下列哪种心情有益于我们的健康？（ c）（第一单元，第 3课） A.生气 B.悲伤 c.开心 D.痛苦 四、连一连。 8 分 火警 122 交通事故 110 匪警 119 13 / 13 急救 120 四、简答题。 27 分 1、照样子写出几个养成良好生活习惯的俗语或谚语，如：病从口入。（ 6 分）（第一单元，第 3 课） 答：细嚼慢咽，身体强健。常洗衣服常