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文档简介

1 / 3 四年级学生安全教育规划 四年级学生安全教育计划 一、本班学生在安全方面的基本情况分析 （略） 二、制定本班安全教育计划 确立优先解决的问题 根据问题的重要性、实施的可行性和有效性，我认为身体健康是最重要的，实施起来有效的是活动注意安全，避免或减少活动不慎带来的身体伤害，然后是感冒及饮食卫生。 具体的教育目标及教育目的 （）由学生出现的以上不安全的行为重要性及可变性，确定教育的目标为 使学生形成安全意识，不做危险活动 逐渐增强抗病能力，减少感冒发生 注意营养，保健身体，少吃零食 （）将以上目标行为划分为三个行为目的： 知识方面 a 使全体学生知道活动时应注意的安全问题及怎样注意。 b 使全体学生知道离家在外怎样照顾自己，天气变化增减衣物，体育锻炼能增强体质。 c 使学生了解身体所需的营养，及哪些食物含有哪些营养，2 / 3 哪些食物是垃圾食品。 信念方面 a 使学生相信，注意安全就会减少或避免危险发生，免去医院包扎吃药，花很多钱。 b 使学生认识到照顾好自己、增强体质能减少感冒的发生。 c 使学生相信营养食品保健身体 ，垃圾食品可致病。 教育对象、内容和方法 对本班学生存在的以上不健康的行为进行如下内容的教育： 课间活动应当注意什么 游戏时如何保证安全 上体育课应注意哪些安全事项 参加运动会时注意什么 怎样减少感冒的发生 感冒的症状及预防 我们的身体需要哪些营养 各种食品含有的营养成分 不偏食挑食，吃出健康身体 垃圾食品的危害 具体教育方法措施： 学校教育并结合班级实际教育 利用学校统一的晨检时间讲解安全知识结合班级实际情况3 / 3 随时及时选讲有关内容，使学生了解。 在安全教育主题班会上强化学生安全意识及行为。 口头教育、书面教育与生活实例并举 除口头强调安全教育外，还结合我市中小学生安全教育读本、安全贴画对学生进行教育，并利用电视、报纸、网上报道的知识，一些事例如常吃油炸食品致舌癌及身边人发生的事件教育学生，增强学生安全信念。 家校结合个别人物事件重点教育 对特别需要的学生进行重点教育，如符常吃小食品，不正常吃饭，体质差，易生病。在校期间我就给他买好一些身体需要又爱吃的东西，减少自己买小食品的机会，并培养不偏食的饮食习惯；天气变化常督促他等。在 日常安全教育中也常拿他佬例子教育。 知识了解后具体做指导 了解了知识但由于还是小孩子，又贪玩，具体事情不是忘记就是不会做。我常和学生一起玩的过程中指导他们安全与不安全的行为，
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