四年级数学上册第二单元信息窗1射线、直线和角导学案（青岛版）_第1页
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1 / 3 四年级数学上册第二单元信息窗 1 射线、直线和角导学案（青岛版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 射线、直线和角 教学目标： 1.认识直线、射线和角，了解角的表示方法几个部分的名称。 2.能正确区分直线、射线和线段，掌握他们之间的联系与区别。 3.在观察、操作中培养学生的抽象概括能力，发展富好感及空间观念。 重难点： 重点：直线、射线和角的认识。 难点：直线、射线和线段的区别与联系。 教学准备：多媒体课件 教学设计： 一、创设情境激情导入 课件出示：信息 窗一 师：车灯射出的光线有什么特点？ 二、自主尝试独立探究 2 / 3 1.认识射线：把线段的一端无限延长，就得到一条射线。 2.观察射线，寻找特征。 3.射线的画法。 三、分组合作讨论解疑 讨论： 1.直线、射线和线段有什么区别和联系？ 2.通过一点画两条射线，形成什么图形？ 小组合作完成。 四、展示点评总结提升 1.角：从一点引出的两条射线所组成的图形。 2.角各部分的名称。 3.角的表示方法。 五、清理过关挑战自我 1.判断： （ 1）一条直线长 5 厘米。（） （ 2）线段是直线的一部分。（） （ 3）黑板的边是一条射线。（） （ 4）线段有 2 个端点、射线没有端点。（） （ 5）直线比射线长。（） 2.按要求画一画。 （ 1）过 A 点画一条直线。 3 / 3 （
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