关于父母读书的心得.doc

关于父母读书的心得 读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为下面是小编给大家分享的关于父母读书的心得让我们一起来看看吧！ 篇一：关于父母读书的心得 孩子就像一棵树上的果子果子看上去很好的时候大家都感觉很不错很欣慰；果子若不好那么单纯关注孩子是不会有多大改变的要关注这棵大树给很好的肥料适当地给该修正就修正才会产生好果子；如果是树的问题绝不要让果子单独承担那么这棵大树应当扎根在里呢那就是家庭教育 从上学期开始长征幼儿园就开始了家庭教育的各项活动有很多的父母亲已经有意识地关注孩子在6岁之前的行为习惯的养成特别是加强自身的合理且科学的家庭教育意识 我是其中的一个渴望的家长虽然我因孩子的到来专门进行过心理学的初步的专业培训也了解一些儿童心理形成的心理规律但依然觉得儿童教育的效果更大程度取决于家庭教育的适当与否而且儿童成长是不可逆的过程所以不免有一些胆战心惊我们的一群年龄相近的妈妈们会经常互通信息：如了解一些书或培训班或孩子最近的动向但这也是不成体系的育儿信息很高兴能参加学校组织的家庭教育志愿者活动从中了解了更加系统的信息 6岁前孩子的变化日日换新好多时候都有些感觉应接不暇了这是就是拿起书来得好时间读读里面的案例和孩子的父亲聊聊孩子的动向以及统一我们的立场不仅能够形成自己的家庭的核心价值也能加深家人间的情意在家里时孩子除了和我们协商规则尽力遵守规则或做不到时坦白或表达歉疚外很难钻空子他就能把自己的注意力转移到他应该关注的游戏和生活实践中使自己在日常生活和家人交流中得到自身的成长以下是我们目前在交流中的一些足迹： 首先是关于玩的时间限制以前放假或者上学期间到了晚上的时候他都要求要到楼下找小朋友玩有时骑车有时滑轮滑有时就是在一起玩玩具或者捉迷藏等等我们一般都在楼下陪着他问他要不要喝水或者小便什么的慢慢地我们发现我们偶尔不在大一些的伙伴会把他照顾的很好他们能制定并尽量遵守属于他们自己的规则后来我们就更加放心地把他们放到伙伴中他们在一起是玩得很尽兴而且他自己渴了也会想办法回家来喝或者提前要求我买一些水给他他们在一起玩的时候有时会转到楼道里面或者某个小朋友的家里面有些小朋友就会先回家征求父母的意见再决定去或不去他看到了以后也会在转移之前先跟我们我们说一声让我们知道他在里以免着急其次是关于睡午觉的困扰一到暑假孩子的白天的规律就被打破早上在家睡很晚才起床中午在床上辗转反侧难以入睡我因为心里老想着睡觉可以让他下午有精力好好玩我也是可以在他睡觉的期间干点家务活所以总想强迫他睡觉后来他慢慢觉得睡觉是我让他做的因为不睡就会被妈妈揍屁股所以他好多时候就有些故意不睡的意思当然我也因此找到理由惩罚了他但彼此因睡觉的事都不太开心有一次他问我：“妈妈我要是不睡觉上天还是爱我的还是会让我长个儿的对不睡觉也没有关系对”我当时觉得他的行为的确很多小朋友身上都存在但是我的行为和我的初衷已经离得太远了是的不睡觉也是可以睡觉本是他自己的事他已经做了选择与其生气地惩罚他不如尊重他的选择让他高兴且自由地选择自己的成长方式当然所产生的一切无论是有利的还是不利的他也要学着承受孩子可以选择自己的辅导班也必须要做自己分内的事：比如放学的时候老师交代他的第二天的事他自己的生理需求（喝水大小便等）他的愿望与想法他都必须学着回到家第一时间去告知我们或自己动手做或自己选择4岁那年的暑假很多孩子已经在学轮滑我询问他的打算他那时觉得和小朋友呆在一起就可以了没必要去学我就没有为他报名今年暑假在我家楼下有很多小朋友在一起玩他们都是骑着两轮车或者滑着轮滑来参加他们自己的游戏孩子一下意识到自己的需求了强烈要求去掉自行车的小轮子经过两天的滑行他不仅学会了车而且还鼓励着还没有学会两轮车的小朋友们学着骑他的车因为他的车矮也不容易摔跤同时自己要求将零花钱用来学轮滑当得到一双旧的轮滑鞋时他每天都自己练习摔倒了自己又爬起来买了 属于自己的轮滑鞋进到轮滑班进行专门的训练后他学得一丝不苟只要教练教的什么动作他都是会认真地按要求去做我完全不用着急地在旁边提醒他该做那一刻他是累且自由的我也是自由的那一刻我看到的不仅是他的技术的进步我还看到了最重要的：他学着选择学着为自己的选择去尝试这不就是我期待他达到的状态适当而有步骤的放手选择相信他我收获的比我预期的还多一点 篇二：关于父母读书的心得 孩子小学四年级又一个学期马上就要过去在这学期孩子学到了很多的知识从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果 如何让孩子在读书中获得丰富知识我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性要在写作中用上平时读书中学到的好的词语只有多读、多看多用脑子去想这样才能写出好的作文其次提高孩子的读书的兴趣要为孩子创造一个良好的读书环境经常带孩子去书店购买一定的书籍经常和孩子聊天在聊天中发觉孩子的优点和缺点为了让孩子对读书感兴趣可以多给孩子做些小游戏适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活不要让孩子感到读书的枯燥无味挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读引导他们怎样去理解书中的内容理解了书中的内容让孩子去写作用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力为了让孩子更好养成良好读书习惯我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读为孩子营造一个良好的读书环境特意结合孩子的特点布置一个书房在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画 培养孩子读书的好习惯并不是一日之功它不仅是对孩子的考验也是对我们做家长的考验我们应督促孩子每天朗读一篇文章让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书一定要正确对街回答孩子疑问要帮助孩子提高一下思维空间第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义这样记忆才会更深刻 通过这四年间陪孩子的读书让我这个做家长的更加了解自己孩子更让孩子懂得了什么是自尊什么是自爱什么是自强真正体会到“读书破万卷下笔如有神”的含义把孩子带进了书的海洋 篇三：关于父母读书的心得 与儿子一起参加读书会一直以来都是我想做的事情只是耐于身为职场妈妈白天工作晚上是要做家务实在是抽不出太多时间来陪儿子一起读书 假期来了让我能有充分的时间陪同孩子读书感受非常好！ 儿子喜欢看书更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉他曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书这样感觉更有意思”呵呵！你瞧瞧孩子他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦 这个寒假我们一起阅读了小熊和最好的爸爸全7册、贝贝熊系列丛书、米尼狼系列等这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要很多小故事都非常有深意和喻意从中还得出了不少有效的家庭教育方法对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处当然孩子也从中受益多多很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢 每次等看完一本之后我们会在一起讨论和回味书中的故事情节儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事同时我们