四年级科学下册第三单元检测试卷

1 / 6 四年级科学下册第三单元检测试卷 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 金台区四年级科学（下册） 第三单元形成性测试参赛试卷 一、我知道。 1.判断物体是否在运动必须选定 _。 2.物体的运动是指这一物体相对于 _的 _的变化。 3.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论 _。 4.运动的快慢可以用 _来表示。 5.气象台在发布台风预报时，要强调时间、 _、_、 _。 6.“ 摆 ” 从出发点摆过去再摆回来，我们算它摆动 _次。 7.运动速度就是指 _。 8.荡秋千属于 _运动，蛙跳属于 _运动，拍皮球属于 _运动。 9.摆的快慢与摆长有关，摆长越 _，摆得就越 _。 二、小小法官。（在题后括号里你认为正确的打 “”, 错误的打 “” 。） 1.夜深人静时，教室里的桌椅都静静地睡着了，绝对没有做运动。（） 2 / 6 2.乘坐电梯上下楼的人没动。（） 3.世界上没有绝对静止的物体。（） 4.我们的指甲每时每刻都在生长、运动着。（） 5.门前的枫树每天都随着地球的自转在飞速运动。（） 6.摆的快慢与摆锤的重量没有关系。（） 7.锯木头的运动是直线运动。（） 8.小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看是直线运动。（） 9.物体的运动只可能存在一种运动类型。（） 10.小车的运动快慢只与路面的光滑程度有关。（） 三、连连看。 上升的直升机 荡动的秋千直线运动 滚动的易拉罐 溜滑直滑梯的小朋友 转动的风车曲线运动 跳起的青蛙 四、点 兵点将。（将你认为正确的选项序号填在括号里。） 1.坐在缓慢行驶的汽车上，你怎么知道汽车是否在前进？（） A.以车厢为参照物 B.以车厢里的乘客为参照物 c.以路边的树为参照物 D.以路上行驶的其他汽车为参照物 3 / 6 2.“ 小小竹排江中游 ” 是以（）为参照物的， “ 巍巍青山两岸走 ” 是以（）为参照物的。 A.竹排 B.两岸的山 c.江中的水 D.竹排上的游客 3.如果你坐在高速行驶的列车厢里，一位旅客在过道上经过，你会觉得他走的（），对于站台上的人来说会觉得他走的（）。 A.快 B.慢 c.不动 4.毛泽 东写过 “ 坐地日行八万里，巡天遥看一千河 ” 这句诗，意思是（）。 A.在飞机上和飞机一起运动看到的 B.坐在宇宙飞船上和飞船一起运动看到的 c.坐在地上和地球一起运动看到的 5.荡动的秋千的运动轨迹是（），滚动的易拉罐的运动轨迹是（）。 五、你问我答。 1.请列举小车的运动快慢与哪些因素有关。 2.说一说摆的快慢和哪些因素有关。 4 / 6 六、探索与发现。 怎样判断拔河比赛的输赢？请你设计比赛场地，并加以说明。 参考答案 一、填空题。 1.参照物 2.另一物体位置 3.不同 4.运动速度 5.风速风级风向物体在一定时间内通过的距离 8.（不唯一） 9.长慢（或短快） 二、判断题。 三、连线题。 四、选择题。 五、简答题。 1.拉力的大小；路面的光滑等因素有关。 2.摆的快慢与摆线的长短有关。（与摆角的大小、摆锤的重量无关。） 六、设计题。（略） 5 / 6 评分标准 满分： 100 分时间： 40 分钟 三、填空题，每空 2 分，共 30 分；二、判断题，每题 2 分，共 20 分； 三、连线题，每线 2 分，共 16 分；四、选择题，每空 2 分，共 16 分； 五、简答题，每小题 6 分，共 12 分；六、设计题， 6 分。 编写说明 一、命题意图说明： 此套试题基于教本大纲、源于课本中第三单元的基础内容，题型全面、难易程度适中。并结合生活，考察较全面、拓展性强。 二、试卷结构特点： 包括：填空、判断、选择、连线、简答、设计六种题型。 三、典型试题例说： 选择题、设计题均为第三单元所学内容，想让学生用本单元所学知识来解释一下生活中的一些现象，分析设计一下拔河比赛怎样决胜负合理些，来检测学生对所学知识的掌握情况。 检测人意见 此套试题基于教本大纲、源于课本中第三单元的重点内容，题型全面、难易程度适中。并结合实验实践活动，考察较全6 / 6 面、拓展性强。 考试时间： 40 分钟，分值： 100 分。有填空、判断、选择、连线、简答、设计六种题型。 优点： 1.紧扣