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1 / 3 四年级补差工作总结 四年级补差工作总结 期中考试结束了，成绩出来以后很不满意，应该说很是失望。感觉自己做了很多工作，但成绩依然不见多少起色。培优补差的效果也不是很好。感觉自己的付出白费了。回忆这半个学期以来的工作，自我反思一下，希望能对下半个学期有所帮忙。 四一班补差对象分别是：梁兆敏，辛绪建，艾广优，袁丽敏。 开始之初，这几位同学的成绩都是特别差，通过补差工作的进行，感觉这几位同学都有不同程度的提高，尤其是袁丽敏同学，作业好多次都拿到满分；梁兆敏同学也不甘落后，平时作业也多次拿到满分；艾广优同学 经过补差以后，能够大胆在班内发言，一起他可是一位特别害羞的男生；辛绪建同学也变的比以前更活泼了，敢主动与老师交流了。面对这些变化，我感觉信心百倍，孩子们一定能比以前进步很多。但当成绩出来的时候，我被惊呆了，这几位同学成绩都不是很好，有的同学都没及格。几乎都是原地踏步。对此，我感觉十分郁闷，补差的时候明明效果不错，但为什么一考试就全忘了。仔细想来，一定是补差工作的后期跟进不足。本来学生不会，经过老师的讲解以后，学生感觉会了，但此时学生没有及时巩固，造成学生学会的假象。此时，我应该再次强化学生的记忆，让学生真正 掌握住知识，这样就不会考成现2 / 3 在的成绩。 四二班的补差效果，比一班稍微好点。二班补差对象是：艾广优，李淑娴，肖俊鑫。艾广优和李淑娴上学期几乎就没及格过。肖俊鑫是这学期新来的一位同学，本来以为成绩不错，但没想到是刚及格的样子。基于对孩子的认识，感觉他们有很大的提升空间，所以在补差的时候选择了这三位学生。而事实上，随着补差工作的进行，这三位同学的成绩都有所提高，尤其是李淑娴和艾广硕。上次月考的时候李淑娴考了 88分，艾广硕考了 79 分。他们能够取得这样的成绩，我已经十分满意和惊奇了。肖俊鑫只考了 65 分，感觉没有上升。其中考试完了以后，看到他们的成绩我又被吓了一跳。李淑娴只考了 60 分，艾广硕考了，肖俊鑫考了 73.两位男生或多或少都有所提生提升，但李淑娴的成绩下降太多。仔细分析了一下，她考前生水痘，请了一个星期的假，回来以后很快就考试了，有些知识掌握不是特别牢固，再有就是自身的粗心。好多的计算题都是粗心造成的，所以考成这样。我已经帮她分析了原因，并确定了下一步的目标，希望下次考试她能考出自己满意的成绩。 仔细想来，补差工作的进行，确实能够提升学生的成绩，但老师一定不能流
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