2018-2019年遵义市正安县格林镇春雷小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年遵义市正安县格林镇春雷小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列能用来测量大树粗细的工具是（ ）。 A.量筒B.放大镜C.绳子和尺2 一片完整的叶由（ ）组成。 A.叶片、叶脉两部分B.叶片、叶柄两部分C.叶片、叶柄、叶脉三部分3 用实验比较木材、不锈钢、塑料的韧性时，不需要考虑的是（ ）。 A.三种材料薄片的大小、形状、厚度B.测弯曲度用的重物是不是一样重C.三种材料薄片的颜色4 下列活动中，获得信息最多的是（ ）。 A.看大树的照片B.回忆在大树前看到过的C.在真正的大树前观察5 下列关于叶子的描述中正确的是（ ）。 A.落叶是没有叶柄的B.叶片上有叶脉C.叶子的形状都一样6 17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（ ）。 A.能流动B.有重量C.能压缩7 下列植物中，是水生植物的是（ ）。 A.香樟树B.狗尾巴草C.浮萍8 测量液体体积时，下图中读数的方法正确的是（ ）。 A.B.C.9 根据所学知识回答下列问题。 （1）一个物体放到水中沉到了水底，那么把它放到食用油中会（ ）。 A.下沉B.浮起C.都有可能（2）下面是三种物体的观察结果，（ ）是水。颜色气味味道形状流动物体A白色没有没有没有固定形状会物体B没有没有没有有固定形状不会物体C没有没有没有没有固定形状会A.物质AB.物质BC.物质C10（ ）是凤仙花的特征。 A.茎上带刺B.圆形的叶子C.黄色的花D.黑色的圆种子11我们熟悉的蜗牛用（ ）来爬行。A壳B尾C腹足D触角12打足气的足球能跳得很高，是因为（ ）A皮球里的空气被压缩B皮球里的空气会上下流动C皮球的皮富有弹性13下列属于木头特性的是（ ）。 A.能导电B.有光泽C.表面有纹理14液体的多少可以用（ ）来测量。A镊子B放大镜C量筒15下列哪种液体的特点是：白色、有点香味、味道有点甜，这种液体可能是（ ）。 A.盐水B.糖水C.牛奶二、想一想，填一填（填空题）16植物的一生要经历生长、_、衰老、死亡的完整过程。17填图18蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种_，这种_会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的_，蚂蚁就会失去_，到处乱跑。所以，我们不要随便干扰它们。19水土流失可使河床_ ， 湖泊_ ， 土壤肥力_ ， 旱涝频繁，造成土地资源的_ ， 直接影响我们的生活。 20按照植物的茎进行分类，像香樟树这样的植物叫_植物，它的茎叫_。像狗尾巴草这样的植物叫_植物，它的茎叫_。绝大多数植物的生长都需要_、_和空气。 21我知道在秋天的校园里，可以找到_、_、_等小动物。 22叶也是有生命的，它从_长成小小的嫩叶，又慢慢长大、变老。23生活中的自行车_等运用到了空气可以被压缩了的性质。 24我知道的叶的形状有_、_、_。（至少3种） 25动植物残体腐烂以后形成_。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26用不同材料做成的实心小方块，放到水里时，有的会沉，有的会浮。（ ）27两个相同的可乐瓶分别装满相等体积的油和水，在瓶下钻相同大的孔，油先流完。（ ）28生长在水中的植物也需要阳光。（ ）29我们看不见空气，因此无法对空气进行观察研究。（ ）30用量筒可以测量液体的体积。（ ）31双胞胎兄弟的身上也存在一定的差异。（ ）32电影是根据人眼的视觉暂留原理制作的。（ ）33当轮胎充满空气后，就再也打不进去空气了。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把属于同类的动物用线连起来。 蜗牛 猫 蚯蚓 鲨鱼 金鱼 蜻蜒 蚂蚁 田螺 人 蚂蟥35把下列空气和水的特点连起来。 会流动 生物都需要 无色无味空气 透明的 水 是一种物质 能够看见 难以触摸五、综合题（实验题、解答题）36（实验一） （1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。 我们看到的现象是_。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（3）（实验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是_。 以上实验现象说明_。（4）（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（5）（实验四）实验名称：材料的硬度实验。 实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”，没有划痕的画“”。实验现象： 被划的材料划痕用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺木条卡纸铁钉塑料尺实验结论：把实验材料按照从软到硬的顺序进行排列，正确的顺序是 _、_、_、_。37这个学期我们观察了蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼，请你根据所学的知识，完成练习： （1）它们是怎么运动的?将相应的字母序号填在括号里。 蚂蚁（ ） A用鳍游动 金鱼（ ） B身体伸缩爬行 蜗牛（ ） C用足爬行 蚯蚓（ ）D用腹足爬行（2）将相应的字母序号填在括号里。 A环带 B肛门 C口（3）给上图的蚂蚁画上足。 （4）蜗牛的触角十分敏感，触碰后马上就会 （填字母，下同）。 A.抖动B.伸长C.收缩（5）观察完蚂蚁之后，我们应该 。 A.把它养起来B.把蚂蚁扔掉C.把蚂蚁