全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
浙教北师版一年级数学：第二章 观察与测量 “观察物体”教学设计11通过创设一个小组合作探索的学习活动，培养学生的合作意识和主动探索的精神使学生学会观察物体，体验数学与生活的联系2通过观察实物，使学生初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状是不同的3会辨认简单物体从不同角度观察到的形状，培养学生的观察能力、发展空间观念教学重点从不同角度观察物体所看到的形状是不同的教学难点会辨认简单物体从不同角度观察到的对应图形课前准备：小汽车、玩具、水壶教学过程一、活动一：小汽车（一）故事引入1你们听过盲人摸象的故事吗？（听故事）2听了故事你们说一说，他们为什么都说不准大象的全貌呢？教师：了解一个物体的全貌，除了用手摸，还有什么方法？今天我们一起学习观察物体（二）观察照片教师：老师这里有几张照片，你们看一看，然后猜一猜是谁？小结：观察物体可以从物体的正面、侧面、背面等不同角度去观察（三）小组活动1每个组的桌面放一辆小汽车，请同学们坐在自己的位置上观察桌面上的小汽车模型，然后把你看到的和小组里的小朋友说一说2我们大家都看到的是汽车，为什么看到的却不一样呢？3大家交换一下位置，再观察汽车，这次你看到的和刚才一样吗？说明了什么？小结：从前面、侧面、后面等多个角度去观察物体，所看到的形状是不同的二、活动二：玩具（一）观察：坐在位子上观察小组同学带来的玩具边观察边汇报给
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论