人教版九年级下册化学-第十一单元-盐-化肥-章末练习题.doc

第十一单元 盐 化肥一、选择题1. 碳酸氢钠的俗名是（ ） A.小苏打B.苛性钠C.烧碱D.纯碱2. 尿素CO（NH2）2是一种常用的化肥，它属于（ ） A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥3. 下列各组物质在溶液中能大量共存，且溶液呈无色的是（） A.H2SO4、BaCl2、KNO3B.CuSO4、H2SO4、Ca（NO3）2C.NaCl、KNO3、NaOH D.K2CO3、Ca（OH）2、NH4NO34. 某同学就测定Na2CO3和NaCl固体混合物中NaCl的质量分数，分别取mg样品，按下列方案进行试验，合理的是（ ） A.与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到 VmL气体B.与足量BaCl2溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m1g固体C.与足量AgN3溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干操，得到m2g固体D.与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用 NaOH固体充分吸收，固体质量增加 m3g5. 如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（ ） A.甲：熟石灰；乙：稀盐酸B.甲：水；乙：氢氧化钠溶液C.甲：氢氧化钠溶液；乙：水D.甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液6.施用氮肥能使农作物叶色浓绿，以下化肥中属于氮肥的是 （ ） A.NH4NO3B.K2SO4C.Ca3(PO4)2D.KCl7.下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（ ） A.SO42-、Cl-、Na+、H+B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-C.Cl-、K+、SO42-、Na+D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+8.下列物质的类别不属于碱的是（ ） A.熟石灰B.苛性钠C.氢氧化铝D.生石灰9.有甲乙丙丁四种无色溶液，它们分别是碳酸钠溶液、氢氧化钡溶液、硫酸钾溶液、稀盐酸中的一种，为了鉴别这四种溶液，现将它们两两混合得到如图现象(“”表示气体，“”表示沉淀，“”表示无明显现象)根据上述现象，下列推断正确的是( )A.甲是碳酸钠B.乙是稀盐酸C.丙是氢氧化钡D.丁是硫酸钾10.合理使用化肥可提高农作物产量，促进农业生产的发展下列化肥属于复合肥的是（） A.磷酸铵B.尿素C.硫酸钾D.磷矿粉11.日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是A.白酒和白醋观察颜色 B.棉线和羊毛线灼烧，闻气味 C.黄铜和黄金灼烧，观察颜色变化 D.热塑性塑料和热固性塑料加热，观察外形变化12.下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是（ ） A.Ca2+、Cu2+、NO3、ClB.Na+、Mg2+、SO42、Cl、C.Na+、K+、CO32、SO42D.Na+、Ba2+、Cl、NO313.下列各组物质能在同一无色溶液中大量共存的是（） A.NaOH、NaCl、HClB.H2SO4、KCl、FeCl3C.BaCl2、KNO3、NaClD.AgNO3、ZnCl2、NaNO314.下列设计的实验方案中，你认为不可行的是（ ） A.通过灼热的氧化铜除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳B.加水溶解可以鉴别硫酸铵、氢氧化钠C.加入足量的铁粉过滤，可以除去硫酸亚铁中少量硫酸铜D.通过加水溶解、过滤、分离氧化铜和二氧化锰15.合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是（）A.为保证高产大量施用化肥 B.不能将氯化铵与碱性物质混合施用C.CO(NH)2是一种常用的复合肥料 D.所有化肥都能全部溶于水二、填空题 16.从下列物质中选择填空（填序号）：甲烷食盐浓硫酸氨水氮气。（1）可用做干燥剂的是_；（2）可用做灯泡填充气的是_；（3）可用做调味品的是_；（4）可用做化学肥料的是_；（5）可用做清洁燃料的是_。 17.已知A、B、C为初中化学上常见的物质, 并且存在下面关系（条件略去）:A B C A 请写出一组符合要求的A、B、C三种物质. _ 18.某无色气体中可能含有CO、CO2、H2、N2中的一种或几种，现将该气体通过下图所示装置，观察到：A装置内未见浑浊出现；：D装置内无水硫酸铜变蓝；：E装置无明显现象；最终收集到一定量干燥气体（假设每步反应完全，浓硫酸具有吸水性）。请回答下列问题： 由可知混合气体中肯定不含有_； 由可知混合气体中肯定含有_； 最终收集到的气体是_； 为了确定该混合气体的最终组成，还需补充的实验或改进的操作是_。19. 家庭厨房中使用最多的碳酸盐是_ ， 使用最多的盐酸盐是_ 重要建筑材料之一大理石和锅炉水垢的主要成分都是_ 20.农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于复合肥料的是（ _）ANH4NO3 BCa（H2PO4)2 C（NH4)2HPO4 D_ 21.下列实验方案合理的是_选项实验目的所用试剂或方法A鉴别热塑性塑料和热固性塑料加热，观察外形变化B鉴别磷矿粉、氯化铵、氯化钾观察颜色，加水C除去硝酸钾中少量的氯化钠溶解、过滤D鉴别腈纶和纯羊毛衫_22.下列有关物质的鉴别方法正确的是_A用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B用肥皂水鉴别硬水和软水C用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖D用_鉴别空气和氧气 三、实验探究题 23.如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题 （1）改正图中的两处明显错误： _ _ （2）烧瓶不能直接加热，应垫上_；在烧瓶中加入一些碎瓷片的作用是_ 24.同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，进行了如下操作：（1）将粗盐进行提纯并计算其产率。操作步骤为：_。（填数字序号） （2）实验结束后，发现产率较低。可能原因是_（填序号）。 A.食盐没有全部溶解即过滤B.蒸发时食盐飞溅剧烈C.蒸发后，所得精盐很潮湿D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上（3）操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_（填序号）。四、综合题 25.保护水土资源人人有责，为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如图所示的实验操作： （1）该实验还应补充的仪器名称是_，其作用是_； （2）补充上述仪器后，该实验还有两处错误： _；_（3）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因_；_（答两点） 26.（1）下图是利用海水提取粗盐的过程：上图中是_池 (填“蒸发”或“冷却”)。 （2）粗盐中含有少量 CaCl2、MgCl2、Na2SO4 和泥沙，某同学将该粗盐样品进行提纯。将样品加适量水溶解，然后进行_，除去泥沙等难溶性杂质，得到澄清溶液；向所得的澄清溶液中依次加入稍过量的 BaCl2 溶液、NaOH 溶液和_溶液， 除去生成的沉淀后，再滴加稍过量的稀盐酸，得到较纯挣的 NaCl 溶液;蒸发溶液，得到较多氯化钠固体时停止加热，他注意到不能立即把_直接放 在实验台上，以免烫坏实验台。 （3）另一同学用所得的氯化钠和蒸馏水配制溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液。配制步骤：称量和量取溶解计算装入试剂瓶贴好标签。配制上述溶液的正确顺序是_ (填序号)。 27.下图是一座化学城堡，可以抵御外敌入侵。现有A、B、C、D、E 5种物质作为城堡的守护“卫士”，它们分别由氢、碳、氧、钠、钙中的两种或三种元素组成。五种物质间建立起如图所示的关系才能组成守护的防线，其中物质A和B是常用的灭火剂。（1）物质A的化学式为_ （2）写出反应CD的化学方程式 _ （3）现有下列物质