在太空中理家课件及教案

1 / 5 在太空中理家课件及教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址二十七在太空中理家 杰瑞 m.利宁杰 【三维目标】 知识与能力 掌握重点字词，理解词语的作用。 过程与方法 整体感知课文，了解有关太空方面的知识。 情感、态度与价值观 学习作者在太空生活中所表现出来的探索与奉献精神。 【教学重难点】 学习情况叙述与事理解说紧密结合的写法。 【教学法】引导自主合作 【课时】 1 课时 【预习导学】 1导入新课 播放宇航员在太空中活动的情况，引起学生的想像。然 后由我国 “ 神舟七号 ” 载人飞船成功发射导入。 2.作者链接 杰瑞 m.利宁杰，医学博士，在和平号空间站执行任务期间，打破了美国男宇航员在太空工作时间最长的纪录。2 / 5 毕业于海军学院的利宁杰是一名医生，在北卡罗莱纳大学、南加州大学，以及韦恩州立大学都曾获得过高级学位。 【合作 探究 展示】 一、知识积累 1给加点的字注音 灼伤（）吮吸（）拖曳（）铠甲（） 2根据拼音写汉字 tunbu()weisuo() wuxia()jusang() 3.在太空中理家选 自，作者是（国家）的。 4、本文为一篇结构严谨的（）文（文体），文中大量的用到了（）的说明方法。 二、走进文本，整体感知。 1.作者介绍了自己在太空中理家的各方面的情况，依照课文顺序说说介绍了哪方面的情况。 2本文采用了怎样的结构介绍太空生活？ 3在作者笔下，太空生活具有怎样的特点？用简洁的语言概括。 4在太空的生活体现了宇航员们的哪些精神？ 5本文写了在 “ 和平 ” 号空间轨道站上 “ 理家 ” 的趣事，也就是写跑步、穿衣、沐浴、刷牙、刮胡子、睡觉等似乎在平常不过的事情，这一切都与在地球上的不 同，你是否觉得3 / 5 很有趣味？能够在太空跑步、穿衣等有些什么意义？ 6.理清文章思路。 第一部分（ 1）总说自己花了将近一个月的时间才完全适应了太空生活。 第二部分（ 2 27）分说自己在太空中理家各方面的情况。 第三部分（ 28）写自己作为 “ 前线的冒险者 ” 而必须作出的某种牺牲。 三、研读课文，品析精句。 1、本文语言准确严谨，表意缜密。文中多处运用 “ 尽管 但是 ” 句式，试看下面的句子并对句中 “ 尽管 但是 ” 的作用进行分析。 （ 1）尽管在太空中漂浮时，进行跑步运动也是可能的，但没有重力的拖曳，跑步 不用费力气 对自己也没什么作用。 （ 2）尽管我不太在乎自己到底进行了几次不停的奔跑，我只想说，我曾经绕着这个世界跑了一两次。 （ 3）就这样我在太空中生活了五个月。尽管不太方便，我并不因为缺少愉快事情而厌烦。 2、文中有多数句子用到破折号，看谁找的又多又快，找好句子并对句中破折号的作用进行分析。 3、品析文章最后的句子 :我们毕竟是在前线的冒险者 ,忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样 .请同学们阅4 / 5 读后 ,试以 “ 宇航员精神 ” 为话题，发表自己的感想。 三、课后练习 结合全文，说说这篇文章以 “ 在太空中理家 ” 为题有什么好处？ 【反馈检测】 一、下列词语中加粗字的注音全部正确的一项是（） A漂浮（ pio）排泄（ xi）沮丧（ j）滤过器（ l） B呻吟（ yng）模仿（ m） T 恤（ x）萎缩（ wi） c瞥（ pi）给予（ y）灼烧（ sho）铠甲（ ki） D拖曳（ zhui）吮吸（ yn）疏松（ s）腋下（ y） 二、下列词语书写全部正确的一项是（） A纯粹报怨臀部急据 B书籍渲哗倒置篮箍 c脉膊故障陶醉脊椎 D垒球退役胡茬蓬乱 三、理解下列加粗词的准确性 1俄罗斯产的棉布真的太薄了，衣服几乎是透明的。 _ 2如果在镜子里瞥见一张脏乱的脸，我就知道是星期五或者是星期六；我又熬过了一周。 _ 四、下面横线上应填的词语是 在地球上，我是如此喜欢户外活动， _什么都不能阻止我跑步、骑车、游泳 或所有三项 每天的练习。5 / 5 （ A以至 B以致） 五、下面横线上 依次填上的词是（） 我需要运动。人的身体，在不用花费力气的宇宙中闲置，就会急剧 _。骨质 _，肌肉 _。 锻炼是克服失重造成的体能 _的一种方法。 A虚弱松散萎缩衰弱 B虚脱松散萎靡衰退 c虚弱疏松萎缩衰退 D虚脱疏松萎靡衰弱 【参考答案】 一、 A。 B 项中 “ 吟 ” 音为 “yn” ， “ 模 ” 音应为 “m” ；c 项中 “ 灼 ” 音应为 “zhu” ，字不一定读半边音； D 项中“ 吮 ” 音应为 “shn” 。 二、 D。 A 项中 “ 报怨 ” 应为 “ 抱怨 ” ， “ 急据 ” 应为 “ 急剧 ” ； B 项 中 “ 渲哗 ” 应为 “ 喧哗 ” ； c 项中 “ 脉膊 ” 应为“ 脉搏 ” 。 三、答案见 “ 重点词语的分析 4、 5” 。 四、 A。 “ 以至 ” 引起一般结果，而 “ 以致 ” 引起不良后果。 五、 c。本题考查学生近