地理七年级上册全册导学案1（人教版）

1 / 27 地理七年级上册全册导学案 1（人教版） 地理七年级上册全册导学案（人教版） 学习目标：； 1 感知地理与人类生活和生产的密切关系； 2.初步懂得具备地理观念的重要性；自学检测一；日本人为什么爱吃鱼？；自学检测二； “ 地理的思想和方法 ” 的内容；节节清； 1学习地理的目的：； 2.不涉及地理知识的内容是（）； A天气和气侯 B河流和湖泊； c思想和感情 D语言和宗教； 3.下列所属涉及到地理内容的说法是（）； A我国的旅游业发展的很快； B 学习目标： 1 感知地理与人类生活和生产的密切关系 2.初 步懂得具备地理观念的重要性 自学检测一 日本人为什么爱吃鱼？ 自学检测二 “ 地理的思想和方法 ” 的内容 节节清 1学习地理的目的： 2.不涉及地理知识的内容是（） A天气和气侯 B河流和湖泊 c思想和感情 D语言和宗教 3.下列所属涉及到地理内容的说法是（） 2 / 27 A我国的旅游业发展的很快 B我国九年义务教育制度的实施使文盲率大大降低 c中国的地形特点是多种多样的 D我国的经济建设正在飞速发展 学习目标： 1.知道地球的形状 -球体 ,了解人类认识地球形状的过 程 ,培养勇于探索的精神 . 2.会说出地球大小的几个数字 . 自学检测一 地球的形状：地球是一个 自学检测二 地球的平均半径： 最大周长约： 表面积： 节节清 1.下列事实最先证明地球是球形的是 () A.哥伦布发现美洲大陆 B.麦哲伦环球航行 c.人造地球卫星的发射和使用 D.郑和下西洋 2.以下关于地球仪的正确描述是 () A.它是地球的模型 3 / 27 B.它是地球缩小了的模型 c.它是用文字和符号来表示的事物 D.它能真实的反映地貌 学习目标： 1.在 地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物 2.看图说出纬线和纬度的特点 3说出南北半球和高中低纬度的划分 自学检测一 读图 ,回答 1.什么叫地轴 ?什么是南极和北极 ? 2.什么叫纬线 ? 3.纬线是什么形状 ?最长的纬线叫什么 ?最短的呢 ? 4.纬线指示什么方向 ? 自学检测二 读图 ,为了把各纬线加以区分 ,我们给他们划分了纬度 ,请回答 :度纬线叫什么 ?90 度纬线叫什么 ? 2.从赤道到两极纬度是怎么变化的 ? 3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的 ? 4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分 ?那一条纬线不标注 ? 节节清 1.零度纬线又叫 _。 4 / 27 2.度数自南向北增加的是 _纬度，度数自北向南增加的是_纬度。 3.地球的平均半径为 _千米。地球是一个两极部位_的不规则的球体。 4.纬线指示 _方向。 c中国的地形特点是多种多样的； D我国的经济建设正在飞速发展；学习目标：； 1.知道地球的形状 -球体 ,了解人类认识地球； 2.会说出地球大小的几个数字 .；自学检测一；地球的形状：地球是一个 ；自学检测二；地球的平均半径：；最大周长约：；表面积：；节节清； 1.下列事实最先证明地球是球形的是 ()； A.哥伦布发现美洲大陆； B.麦哲伦环 c中国的地形特点是多种多样的 D我国的经济建设正在飞速发展 学习目标： 1.知道地球的形状 -球体 ,了解人类认识地球形状的过程 ,培养勇于探索的精神 . 2.会说出地球大小的几个数字 . 自学检测一 地球的形状：地球是一个 自学检测二 5 / 27 地球的平均半径： 最大周长约： 表面积： 节节清 1.下列事实最先证明地球是球形的是 () A.哥伦布发现美洲大陆 B.麦哲伦环球航行 c.人造地球卫星的发射和使用 D.郑和下西洋 2.以下关于地球仪的正确描述是 () A.它是地球的模型 B.它是地球缩小了的模型 c.它是用文字和符号来表示的事物 D.它能真实的反映地貌 学习目标： 1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物 2.看图说出纬线和纬度的特点 3说出南北半球和高中低纬度的划分 自学检测一 读图 ,回答 1.什么叫地轴 ?什么是南极和北极 ? 6 / 27 2.什么叫纬线 ? 3.纬线是什么形状 ?最长的纬线叫什么 ?最短的呢 ? 4.纬线指示什么方向 ? 自学检测二 读图 ,为了把各纬线加以区分 ,我们给他们划分了纬度 ,请回答 :度纬线叫什么 ?90 度纬线叫什么 ? 2.从赤道到两极纬度是怎么变化的 ? 3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的 ? 4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分 ?那一条纬线不标注 ? 节节清 1.零度纬线又叫 _。 2.度数自南向北增加的是 _纬度，度数自北向南增加的是_纬度。 3.地球的平均半径为 _千米。地球是一个两极部位_的不规则的球体。 4.纬线指示 _方向。 5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母 “_” 、“_” 分别作为北纬和南纬的代号。 6.南回归线和北回归线的纬度是 _度。 7._以北的纬度叫北纬， _以南的纬度叫南纬，南北纬各 _度。 8.某地位于 24N ，该地属于南北半球的 _半球，属7 / 27 于高中、低、纬地区的 _地区。 学习目标：； 1.知道地球 的形状 -球体 ,了解人类认识地球； 2.会说出地球大小的几个数字 .；自学检测一；地球的形状：地球是一个；自学检测二；地球的平均半径：；最大周长约：；表面积：；节节清； 1.下列事实最先证明地球是球形的是 ()； A.哥伦布发现美洲大陆； B.麦哲伦环球航行； c.人造地球卫星的发射和使用； D.郑和下西洋； 2.以下关 学习目标： 1.知道地球的形状 -球体 ,了解人类认识地球形状的过程 ,培养勇于探索的精神 . 2.会说出地球大小的几个数字 . 自学检测一 地球的形状：地球是一个 自学检测二 地球的平均半径： 最大周长约： 表面积： 节节清 1.下列事实最先证明地球是球形的是 () A.哥伦布发现美洲大陆 8 / 27 B.麦哲伦环球航行 c.人造地球卫星的发射和使用 D.郑和下西洋 2.以下关于地球仪的正确描述是 () A.它是地球的模型 B.它是地球缩小了的模型 c.它是用文字和符号来表示的事物 D.它能真实的反映地貌 学习目标： 1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物 2.看图说 出纬线和纬度的特点 3说出南北半球和高中低纬度的划分 自学检测一 读图 ,回答 1.什么叫地轴 ?什么是南极和北极 ? 2.什么叫纬线 ? 3.纬线是什么形状 ?最长的纬线叫什么 ?最短的呢 ? 4.纬线指示什么方向 ? 自学检测二 读图 ,为了把各纬线加以区分 ,我们给他们划分了纬度 ,请回答 :度纬线叫什么 ?90 度纬线叫什么 ? 9 / 27 2.从赤道到两极纬度是怎么变化的 ? 3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的 ? 4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分 ?那一条纬线不标注 ? 节节清 1.零度纬线又叫 _。 2.度数自南向北增加的是 _纬度，度数自北向南增加的是_纬度。 3.地球的平均半径为 _千米。地球是一个两极部位_的不规则的球体。 4.纬线指示 _方向。 5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母 “_” 、“_” 分别作为北纬和南纬的代号。 6.南回归线和北回归线的纬度是 _度。 7._以北的纬度叫北纬， _以南的纬度叫南纬，南北纬各 _度。 8.某地位于 24N ，该地属于南北半球的 _半球，属于高中、低、纬地区的 _地区。 学习目标 1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物 2.看图说出经线和经度的特点 3说出东西经度和东西半球的划分 自学检测一 10 / 27 读图 ,图和地球仪回答 : 1.什么是经线 ? 2.经线是什么形状 ? 3.所有经线的长度都相等么 ? 经线又叫什么 ? 自学检测二 看自己的地球仪回答下列问题： 1.经线的最小度数是多少 ?最大的是多少 ? 2.同一度数的经线有几条 ?如何区分它们 ?用什么符号表示 ? 3.东经经线的度数排列有什么特点 ?西 经经线的读书排列有什么特点 ? 节节清 一判断下列经线所属的东西半球： 5W10W15W 165E170E175E 20E50E150W 80W60E120W 二 .选择题 1.本初子午线是 () A.东西半球的分界线 B.东西方向的起点线 c.南北半球的分界线 11 / 27 学习目标：； 1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道； 2.看图说出纬线和纬度的特点； 3说出南北半球和高中低纬度的划分；自学检测一；读图 ,回答； 1.什么叫地轴 ?什么是南极和北极 ?； 2.什么叫纬线 ?； 3.纬线是什么形状 ?最长的纬线叫什么 ?最短的呢 ?； 4.纬线指示什么方向 ?；自学检测二；读图 ,为了把各纬线加以区分 ,我们给他们划；2.从赤道到 4 学习目标： 1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物 2.看图说出纬线和纬度的特点 3说出南北半球和高中低纬度的划分 自学检测一 读图 ,回答 1.什么叫地轴 ?什么是南极和北极 ? 2.什么叫纬线 ? 3.纬线是什么形状 ?最长的纬线叫什么 ?最短的呢 ? 4.纬线指示什么方向 ? 自 学检测二 读图 ,为了把各纬线加以区分 ,我们给他们划分了纬度 ,请回12 / 27 答 :度纬线叫什么 ?90 度纬线叫什么 ? 2.从赤道到两极纬度是怎么变化的 ? 3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的 ? 4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分 ?那一条纬线不标注 ? 节节清 1.零度纬线又叫 _。 2.度数自南向北增加的是 _纬度，度数自北向南增加的是_纬度。 3.地球的平均半径为 _千米。地球是一个两极部位_的不规则的球体。 4.纬线指示 _方向。 5 5.纬度分北纬和南 纬，习惯上用英文字母 “_” 、“_” 分别作为北纬和南纬的代号。 6.南回归线和北回归线的纬度是 _度。 7._以北的纬度叫北纬， _以南的纬度叫南纬，南北纬各 _度。 8.某地位于 24N ，该地属于南北半球的 _半球，属于高中、低、纬地区的 _地区。 6 学习目标 1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物 13 / 27 2.看图说出经线和经度的特点 3说出东西经度和东西半球的划分 自学检测一 读图 ,图和 地球仪回答 : 1.什么是经线 ? 2.经线是什么形状 ? 3.所有经线的长度都相等么 ? 经线又叫什么 ? 自学检测二 看自己的地球仪回答下列问题： 1.经线的最小度数是多少 ?最大的是多少 ? 2.同一度数的经线有几条 ?如何区分它们 ?用什么符号表示 ? 3.东经经线的度数排列有什么特点 ?西经经线的读书排列有什么特点 ? 节节清 一判断下列经线所属的东西半球： 5W10W15W 165E170E175E 20E50E150W 80W60E120W 二 .选择题 1.本初子午线是 () 14 / 27 A.东西半球的分界线 B.东西方向的起点线 c.南北半球的分界线 7 D.东西经度的分界线 2.与 120 经现构成经线圈的是 () 3.东半球指 () W 以东至 160W 以西的半球 W 以东至 20E 的半球 W 以东至 0 经线以西的半球 D.任意经线圈平分的半个球 学习目标：； 1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道； 2.看图说出纬线和纬度的特点； 3说出南北半球和高中低纬度的划分；自学检测一；读图 ,回答； 1.什么叫地轴 ?什么是 南极和北极 ?； 2.什么叫纬线 ?； 3.纬线是什么形状 ?最长的纬线叫什么 ?最短的呢 ?； 4.纬线指示什么方向 ?；自学检测二；读图 ,为了把各纬线加以区分 ,我们给他们划； 2.从赤道到 学习目标： 1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回15 / 27 归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物 2.看图说出纬线和纬度的特点 3说出南北半球和高中低纬度的划分 自学检测一 读图 ,回答 1.什么叫地轴 ?什么是南极和北极 ? 2.什么叫纬线 ? 3.纬线是什么形状 ?最长的纬线叫什么 ?最短的呢 ? 4.纬线指示什么 方向 ? 自学检测二 读图 ,为了把各纬线加以区分 ,我们给他们划分了纬度 ,请回答 :度纬线叫什么 ?90 度纬线叫什么 ? 2.从赤道到两极纬度是怎么变化的 ? 3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的 ? 4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分 ?那一条纬线不标注 ? 节节清 1.零度纬线又叫 _。 2.度数自南向北增加的是 _纬度，度数自北向南增加的是_纬度。 3.地球的平均半径为 _千米。地球是一个两极部位_的不规则的球体。 4.纬线指示 _方向。 16 / 27 5 5.纬 度分北纬和南纬，习惯上用英文字母 “_” 、“_” 分别作为北纬和南纬的代号。 6.南回归线和北回归线的纬度是 _度。 7._以北的纬度叫北纬， _以南的纬度叫南纬，南北纬各 _度。 8.某地位于 24N ，该地属于南北半球的 _半球，属于高中、低、纬地区的 _地区。 6 学习目标 1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物 2.看图说出经线和经度的特点 3说出东西经度和东西半球的划分 自学检测一 读图 ,图和地球仪回答 : 1.什么是经线 ? 2.经线是什么形状 ? 3.所有经线的长度都相等么 ? 经线又叫什么 ? 自学检测二 看自己的地球仪回答下列问题： 1.经线的最小度数是多少 ?最大的是多少 ? 17 / 27 2.同一度数的经线有几条 ?如何区分它们 ?用什么符号表示 ? 3.东经经线的度数排列有什么特点 ?西经经线的读书排列有什么特点 ? 节节清 一判断下列经线所属的东西半球： 5W10W15W 165E170E175E 20E50E150W 80W60E120W 二 .选择题 1.本初子午线是 () A.东西半球的分界线 B.东西方向的起点线 c.南北半球的分界线 7 D.东西经度的分界线 2.与 120 经现构成经线圈的是 () 3.东半球指 () W 以东至 160W 以西的半球 W 以东至 20E 的半球 W 以东至 0 经线以西的半球 18 / 27 D.任意经线圈平分的半个球 8 学习目标 1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点 . 2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置 . 3.会判断经纬网上各点的相互位置 . 自学检测一 什么是 经纬网？ 自学检测二 经纬网的作用是什么？ 节节清 读出下列点的经纬度位置 学习目标： 1.理解地球自转的基本规律 2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义 3.初步了解现实生活中需要具备时差知识 自学检测一 1.地球沿什么方向绕地轴自转？ 5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母 “_ ； 6.南回归线和北回归线的纬度是 _度； 7._以北的纬度叫北纬， _； 8.某地位于 24N ，该地属于南北半球的19 / 27 _；学习目标； 1.在地球仪上识别出经线、 本初子午线等地理事物； 2.看图说出经线和经度的特点； 3说出东西经度和东西半球的划分；自学检测一；读图 ,图和地 5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母 “_” 、“_” 分别作为北纬和南纬的代号。 6.南回归线和北回归线的纬度是 _度。 7._以北的纬度叫北纬， _以南的纬度叫南纬，南北纬各 _度。 8.某地位于 24N ，该地属于南北半球的 _半球，属于高中、低、纬地区的 _地区。 6 学习目标 1.在地球 仪上识别出经线、本初子午线等地理事物 2.看图说出经线和经度的特点 3说出东西经度和东西半球的划分 自学检测一 读图 ,图和地球仪回答 : 1.什么是经线 ? 2.经线是什么形状 ? 3.所有经线的长度都相等么 ? 经线又叫什么 ? 自学检测二 20 / 27 看自己的地球仪回答下列问题： 1.经线的最小度数是多少 ?最大的是多少 ? 2.同一度数的经线有几条 ?如何区分它们 ?用什么符号表示 ? 3.东经经线的度数排列有什么特点 ?西经经线的读书排列有什么特点 ? 节节清 一判断下列经线所属的东西半球： 5 W10W15W 165E170E175E 20E50E150W 80W60E120W 二 .选择题 1.本初子午线是 () A.东西半球的分界线 B.东西方向的起点线 c.南北半球的分界线 7 D.东西经度的分界线 2.与 120 经现构成经线圈的是 () 3.东半球指 () W 以东至 160W 以西的半球 21 / 27 W 以东至 20E 的半球 W 以东至 0 经线以西的半球 D.任意经线圈平分的半个球 8 学习目标 1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点 . 2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置 . 3.会判断经纬网上各点的相互位置 . 自学检测一 什么是经纬网？ 自学检测二 经纬网的作用是什么？ 节节清 读出下列点的经纬度位置 学习目标： 1.理解地球自转的基本规律 2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义 3.初步了解现实生活中需要具备时差知识 自学检测一 1.地球沿什么方向绕地轴自转？ 9 2.你知道地球自转一周是多长时间吗？ 22 / 27 3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢 ？ 自学检测二 地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？ 节节清 1.地球绕 _不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自 _向 _，自转的周期是 _小时，由于地球的自转产生了 _现象。 2地球自转一周的时间是 () 天天 c.三个月小时 3地球的自转产生了 () A.四季的变化 B.昼夜长短 c.昼夜更替 D.昼夜 4.地球自转时 () A.以一年为周 期 B.地轴的倾斜方向随季节而变化 c.总是自西向东 D.西边总是比东边早见到太阳 5.地球上有昼夜更替现象是因为地球 () A.有公转运动 B.有自转运动 c.沿自东向西的方向运动 23 / 27 D.地球本身不发光 6.发表天体运动论并最早提出 “ 日心说 ” 的科学家是 () A.哥伦布 B.麦哲伦 c.哥白尼 D.布鲁诺 年元旦最早出现在下列城市中的 () A.中国北京 B.日本东京 c.印度的孟买 D.伊朗的德黑兰 学习目标； 1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物 2； 3说出东西经度和东西半球的划 分；自学检测一；读图 ,图和地球仪回答 :1.什么是经； 2.经线是什么形状 ?； 3.所有经线的长度都相等么 ? 经线又叫什么；看自己的地球仪回答下列问题：； 1.经线的最小度数是多少 ?最大的是多少 ?； 2.同一度数的经线有几条 ?如何区分它们 ?用什么符；3.东经经 学习目标 1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物 2.看图说出经线和经度的特点 3说出东西经度和东西半球的划分 自学检测一 读图 ,图和地球仪回答 :1.什么是经线 ? 2.经线是什么形状 ? 3.所有经线的长度都相等么 ? 经线又叫什么 ?自学检测 二 看自己的地球仪回答下列问题： 24 / 27 1.经线的最小度数是多少 ?最大的是多少 ? 2.同一度数的经线有几条 ?如何区分它们 ?用什么符号表示 ? 3.东经经线的度数排列有什么特点 ?西经经线的读书排列有什么特点 ?节节清 一判断下列经线所属的东西半球： 5W10W15W 165E170E175E20E50E150W80W60E120W二 .选择题 1.本初子午线是 ()A.东西半球的分界线 B.东西方向的起点线 c.南北半球的分