七年级数学上册 第二章 有理数 2.1 有理数课件1 （新版）青岛版.ppt

,知,温,故,举例说明什么是正数，什么是负数；0是正数还是负数？,解：像1,2,3这样比0大的数的数叫做正数；像-1，-2，-3这样比0小的数叫做负数；0是既不是正数也不是负数。,新,2.1有理数,你能说出下面这些带有“+”或“-”的意义吗？,零上2和零下18,增长7.13和减少0.60,某家用电冰箱的说明书上写着：冰箱冷藏室的温度为+2，冷冻室的温度为-18。,上海市2010年户籍人口出生率为+7.13，自然增长率为-0.60。,观察上面的两组数据，它们有什么样的共同点？,向东走为正，则向东走20米记作，向西走40米记作，+10表示，-25米表示，原地不动记作。,+20米,-40米,向西走25米,向东走10米,0米,会用正负数表示具有相反意义的量,生活中有不少具有相反意义的量，如，“零上温度”与“零下温度”，“增长”与“减少”等。为了区别具有相反意义的量，我们把其中一种意义的量规定为正的，把与它相反意义的量规定为负的。例如：如果把向右走记为正，向左走记为负，那么向右走3米记作+3米，向左走5米记作-5米。,走进生活,小刚在超市买了一袋袋装食品，外包装袋上印有“（3005）g”的字样。请问“5g”表示什么意义？小刚拿去称了一下，发现只有297g，问食品生产厂家有没有欺诈行为？,1.“5g”表示：总净含量的浮动范围为上下5g，即净含量最大不超过（300+5）g，最少不低于（300-5）g。,2.由题意知：该食品含量范围在300+5=305g，300-5=295g之间，故净含量为297g在合格范围内，厂家没有欺诈行为。,理解有理数相关的概念及意义,2.有限小数和无限循环小数都是分数。无限不循环小数不是分数，也不是有理数（例如它不是有理数.但是正数，是正无理数）。,3.非负数：包括正数和零非正数：包括负数和零,1.正整数、0和负整数统称为整数，正分数和负分数统称为分数，整数和分数统称为有理数,重要概念,有理数,整数,分数,正整数,负整数,零,正分数,负分数,正有理数,负有理数,负整数,零,正分数,负分数,有理数,正整数,会将有理数进行合理的分类,把下列各数填入相应的大括号里：-3，+，-0.65，+2.12，3，0，+2003，4，-3.1415，正数集合：负数集合：分数集合:整数集合：非负数集合：有理数集合：,会将有理数进行合理的分类,+2.12，3，+2003,4，,-3,-0.65,-3.1415,+,-0.65，+2.12,-3.1415,-3，3，0，+2003，4,+，+2.12，3，0，+2003,4，,-3，+，-0.65，+2.12，3，0，+2003，4，-3.1415，,1.下列说法：正确的是（）A正整数、负整数统称整数B正分数、负分数统称分数C、零既可以是正整数、也可以是负整数D、一个有理数不是正数就是负数2.下列说法：2.5既是负数、分数，也是有理数；22既是负数、整数，也是自然数；0既不是正数，也不是负数，但是整数；0是非负数。其中正确的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个,B,C,这堂课我们学习了哪些知