在教育局基教科跟班学习个人总结

1 / 23 在教育局基教科跟班学习个人总结 教师跟班学习个人心得体会 自己要做一名合格的优秀教师有了全新的体会，通过此次跟班学习，我看到了自身所具备的一些优秀素质，同时也看到了自身的不足之处，此次学习，使我受益匪浅，学习到了很多全新的教学理念，我相信这对于自己今后的教学工作将会有很大的帮助。 做为一名年经教师，我自身的教学经验，肯定是有不足的地方，此次跟班听课，我发现某些老师的课给我带来了很多的启发。他们在上课时，与学生的互动性很高，不在是那种传统的老师讲、学生听的单一模式，通过采取互动授课的方式，让学生对数学课感到兴趣，调动了学生的积极性，也强调要让学生亲自动手实 践。因为只有这样，学生才不会觉得历史课枯燥无味。也只有这样，才能让学生在快乐中不自觉地记住很多知识，而且在这样的学习环境下，学生所记住的东西往往是很多的，并且能深入的理解其中的精髓。我觉得这是我最应该向其它老师们学习的地方，我作为一名新教师，由于我的课堂控制能力还感不够，所以大部分上课时间都是我2 / 23 在讲，学生在听，一味地向学生灌输，而忽略了让学生通过自学去发现，去寻找，去领悟。另外，在这一周中，下午的时候我们比较有空，然后大家就会聚在一起讨论，交流一下各自学校的教学和管理方式，我想这也是这次跟班学习的目的之一吧 ，来自不同学校的教师聚在一起，交流一下各自上课和处理问题的方式，取长补短，肯定有利于我们今后的教学工作。特别是在后来我们要上汇报课时，大家聚在一起讨论，都发表了自己的看法，出谋献策，充分体现了 “ 人多好办事 ” 的古训。 作为一名教师，如何提升自己的教学方法，提高自己的课堂效率是摆在我面前的一个关键性问题。在这些老师热情、细心、耐心的指导下，我觉得自己无论是在课堂设计上还是重难点把握上，都有了一定的提 高，老师们不愧为教学经验丰富的教学能手，在很多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比较全面，细致，有时不经意地一句话，往往使我有一种茅塞顿开的感觉。在我们每次听课结束后，我都会与大家进行广泛交流，深入了解她们的教学设计思路，谈谈她处理新课中重点、难点的方法，和一些常规的课堂引入的方法，供我们借鉴。另外，通过这样的听课活动，也让我们更深刻地体会到了什么是 “ 合作学习 ” ，一个人的 3 / 23 力量毕竟是微薄的，只有大家互相的配合，互相的合作，才能把事情办得更好。 虽然跟班学习的时间很短，但这段时间带给我的东西将使我终生受用，更重要的是，我掌握了新的高效的教学方法，可以大大提高课堂教学质量，同学们在课堂上，就可以更好的吸收所学的文化知识，而我自己也更好的实现了教师工作教书育人的目的。 短短的一个月 ，一转眼就过去了，在跟班学习期间，桃源中心小学的校园文化建设、学校管理、师生员工管理、教育教学管理、后勤管理等等给我留下了深刻的印象，也从中得到了很大的教育和帮助，在以后的工作中，我将学以致用，为学校的教育教学发展插上腾飞的翅膀。 “ 教师 ” 一个平凡而又伟大的职业，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 跟班学习，对我非常有意义，因为我经历过了就能有切身的体会。虽然一个月学习有些短暂，但非常宝贵， 内容涉及很多：优秀课，平实的一般课堂，班主任工作、少先队工作、专题讨论等等。 通过听课学习发现了自己的很多不足，同时我懂得了比 “ 学高为师，4 / 23 德高为范 ” 更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是新时代教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新 。 关于教科研的活动给我留下了很深的印象。教师教书是一方面，但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。对于我们来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。 通过听课学习我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。对于我们现在所处的时代教师来说如何与家长沟通是一个难题，我发现桃源中心小学的老师与学生家长联系的很密切， 5 / 23 时刻关注学生，这使我对家庭教育的意义有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同形成了严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。 作为一名教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以优秀的教师们为榜样，恪守 教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友。总之，这次跟班学习实践，使我们更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感，最后我要感谢学校领导给了我这次学习成长的机会，让我在今后的教学工作中更好地提升自己，亮丽自己教学生涯。 教育局跟班学习心得体会 根据学校的安排，我从 2016 年 7 月 8 日至 8 月 20 日在县教育局办公室跟班学习。在局领导的关心和指导下，我虚心学习、用心总结，深切感受到了局机关紧张有序的工作氛围，感受到了办公室工作的辛酸与快乐，充实而又紧张的学习，让我心中充满着感激，感到无比庆幸。 6 / 23 古人言： “ 是非明于学习，境界升于内省 ” ，为了尽快适应办公室工作，应对办公室工作的新挑战，新要求，我经常向一起跟班学习的老师请教，他们是我的门里之师。同时，常常学习相关理论，努力使自己所撰写出的信息贴近中心工作、贴近实际、贴近热点焦点。我深深认识到跟班学习，重要的是要善于领会，不要鹦鹉学舌，人云亦云，要从学习中获得灵感，开启自己的心智，在别人的基础上想出更好的解决问题的方法。 在未跟班学习以 前，我总以为办公室工作无非是接接电话、倒倒水、收发文件等， 40 多天的学习，我感受到办公室工作就是要从一般人认为的这些最小的事儿做起，从某种意义上讲，办公室就是外界与局机关联系的纽带，是局机关的窗口，“ 细节决定成败 ” ， 办公室如果连接接电话、倒倒水的事儿都做不好，岂不影响局机关的形象？ 除此而外，感触最深的就是办公室文多、事多，难免忙、累、烦，要适应办公室工作，应该具有坦诚、心胸宽广、顾全大局、敢于吃苦的精神，学会坚持、忍耐、调整，要有敏锐的7 / 23 保密意识和严谨的工作作风，要以特有的亲和力、协调能力、高效率地做好服务工作。 40 余天是漫长的，但对我来说，却是短暂的，是精彩的、 难忘的一堂课，在这节课中，我得到了锻炼，开阔了视野，提升了素质，丰富了经验，工作能力得到了提高，特别是学到了许多写作的方法，让我受益匪浅。学有所感、学有所获、学有所成、学有所用，今后我一定把机关优良的工作作风、积极的工作态度带回学校，更好地服务学生，服务我深爱的教育。 4 月 13 日在街道党工委的安排，我来到樱花社区跟班学习和锻炼，在樱花社区领导和社工支持下，我虚心学习、用心总结、亲身实践，使自己的工作能力得到提升。同时也使我深切地感受到先进社区紧张有序的工作氛围和良好的工作作风，确实受益非浅，现将 2 个星期来的跟班学习情况总结如下： 一、学习情况 这次跟班学习机会来之不易，所以我倍加珍惜。在短暂的时间内，要学习先进社区好的工作方法和理念，就必须尽快融8 / 23 入到这个集体中去，为此我事先在网上寻找了樱花社区的相关资料，对其有了初步的认识和了解，便于快速找准学习与工作的切入点，迅速转换角色，积极投入到新的学习工作中去。我始终谨记自己是一名跟班学员，清楚的认识到跟班学习不是镀金，不是享受，而是锻炼，更是深造，更是提高实际工作本领。严格要求自己做到不该说的不说，不该做的不做。 坚持多听、多 看、多学、多记、多想，做到耳勤、手勤、口勤、腿勤、脑勤。注重在工作中学习，在学习中提高两个星期的时间不仅让增长了不少见识，而且改变了我个人工作中弊端，提高了思想认识，增强了综合素质。 二、学习中体会 细节管理，抓出实效。樱花社区的办公桌上流动着一本又大又厚的本子 民情日记本。社区规 定每个轮到值班的居干都要把当天社区内发生的事：居民反映的情况、发生的问题、解决的问题、居干一天所做的主要工作情况认真、详细的记录在民情日记内，使得每个居干都能及时了解掌握社区内的各类事件，同时有专人跟进、落实，便于第一时间解决、处理居民反映的情况和问题；做到任何工作不遗漏、不拖延。每一个居干下小区，总会带着一支笔、一个小本子，发现问题及时记录、做到及时汇报、及时处理。这些虽然都是工作9 / 23 中的小小细节，却培养了社区居干的严谨工作态度，切实提高了为居民解决问题的工作效率，在居民中赢得了良好的口碑。 勤于总结善于提炼。在跟班学习中，我发现我们平时社区工作并不比先进社区做的少、差，但别人却比我们走在前面，通过参加他们的月工作例会，我得出了结论：是别人善于总结、提炼。在我们看来最简单不过的每月工作例会，在樱花社区却成了居干能力锻炼、社区亮点工作的提炼会。例会上，陈宁宁书记要求每个居干细致地总结自己的工作，不单书记、主任会对其所做的工作进行总结和提炼，而且所有的居干都会帮助发掘工作中的亮点，出谋划策，进行包装。所 以一次工作会议后不仅有新的亮点工作出现，新招支出，而且居干的工作能力也在总结中得到提升。 善于学习学以致用。古人言 “ 是非明于学习，境界升于内省 ” 。我们学习的价值在于学习过后的反思及应用。只有把学到的经验贯穿到工作中去，才能真正体现我们学习是到位的。樱花社区作为一个先进社区他们更善于学习别人优点，在我第一天跟班学习就深刻的感受到了，那天上午，陈宁宁书记参加一个活动，参观了江北的北岸琴声社区，发现北 岸琴声社区的许多环境布置、新颖，在他们新近装修的党员一10 / 23 体式服务站内很适用。于是中午进行了简单碰头会，即刻 安排相关居干去考察，学习。回来后结合自己社区的特点把别人的先进做法融入贯通到自己的工作中，把别人的优点真正变成了自己的经验。我们在今后的工作中也应当把学到要及时贯穿应用于工作中，才能达 到我们学习先进的目的。 总之去有所学，学有所获，获有所用。此次跟班学习必将是我今后工作中的一笔宝贵财富。我坚信，只要满怀信心、用心付出，我一定能用自己的智慧和努力去做好以后的工作。 到玉溪 市一小跟班学习心得体会 2016-11-10 20:46:31| 分类： | 标签： |字号大中小 订阅 澧江二小 李红艳 上周我有幸参加了学校组织的 “ 到玉溪第一小学跟班学习活动 ” 并分别聆听了胡梅芳老师、孙云湖老师及陆伟红老师三位优秀教师执教的不同阶段的语文课。名师不愧为名师，听他们的课就是一种享受。置身于课堂教学中，他们气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们不仅令学11 / 23 生陶醉、痴迷，更让听课的我认识到 :这样的功底岂是一日可为？这样的境界怎能短日速成？让我对小学语文教学有了更深了解，每一节课都让我有 所收获。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。 胡梅芳老师执教的练习 3及小鹰学飞。纵观整个教学过程，始终紧扣课标，立足文本，把握学生特点设定教学目标，并在教学中切实落实目标，教学过程 “ 简约而不简单 ,朴实而又扎实 ” ，扎实有效的进行了一次母语教学。另外，胡老师的课，师生互动是一大亮点，她那扎实的语文功底，广博的语文知识，游刃有余的课堂驾驭能力，无不让我叹服。 陆伟红老师执教中，留给我印象最深的就是 :她的语言是那么亲切和蔼，她能带领学生走进课文深处，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处 如陆老师在教学开天劈地一课时，深情地解说一下子就将学生引领到盘古开天地的神话中去了。再者陆 区委办跟班学习工作总结 弹指一挥间，我在区委办公室跟班工作学习的生活已经结 12 / 23 束。回顾这个一个月生活学习，我感触良多、受益匪浅。区委 办科学管理，精细高效的工作作风让我深深钦佩，一个会议安 排、一篇调研文章、一份简单的文件传阅 处处都彰显着严 谨规范的办公室文化魅力。通过这一个月的工作学习，自己在 思想素质、工作能力、业务水平上都有了大的提高，现将我在 区委办跟班学习的总结汇报如下： 一、 严谨务实，不断提高自己的业务能力 区委办日常事务繁多，有时又面临突发情况，这就要求我 们有很好的掌控能力，分清轻重缓急，需坚持原则时坚决按13 / 23 规 章办事，需灵活处理时当相机行事果断处理。我在秘书科跟班 时，被安排核对区委办 2016 年各科室投稿情况，投稿数量多少、投稿媒体等级高低和稿子有无领导签批，使所得稿费有很大不 同。由于牵扯到经济利益，这就要求在核对时要仔细认真，严 格按文件规定进行填写，只有这样严格按规章核对出来的结果 才能让大家都信服接受；在文书科跟班学习时，有幸跟随卢科 长到三个书记办公室呈送文件和报纸，三个书记阅读报纸的习 惯有所不同，刘书记习惯在阅读当天报纸时翻阅前几天报14 / 23 纸， 彭书记习惯每天一送一收，报纸堆放在左侧报纸架上，李书记 报纸一般每周一收，这些无章可循之处，就需要我们按照具体 情况灵活处理，也只有注意了这些细节，我们的工作才能做的 更好。乡镇级的党政办公室，往往人员紧张、都身兼数职，这 更要求我们要学习区委办这种严谨务实的工作态度，扎实工作，不断要提高自己业务能力。 二、敏而好学，不断提升自己的综合素质 “ 学习，永远都不晚 ” 这是高尔基的名句，也是我在区委 办跟班期间最大的感触。区委办所有的科室都有一种勤学的15 / 23 氛 围，每个领导和同事的办公桌旁都摆满了书籍，以便闲暇之余 翻看。更让人动容的是，在信息科跟班学习期间，经常看到易 科长在他厚厚摘抄本上伏案抄写。区委办的同事和领导们大都 已过而立之年，有的已年近四十，是夷陵区行政工作中的流砥 柱，还能如此虚心学习，着实让人钦佩。在乡镇工作，特别是 对于我们这些在城里长大的年轻人，不仅要学习文化知识，更 要学习如何入乡随俗，如何谦虚谨慎，如何放低心态真心诚意 16 / 23 地为老百姓办实事。 三、严于自律，不断树立自己的良好形象 在区委办跟班学习期间，我积极参加了区委办 “ 道德讲堂 ” 活动，活动的宗旨我至今还 牢记在心 “ 富贵不能淫，贫贱不能 移，威武不能屈 ” ，这告诫我们要严于自律，树立形象，时刻保 持良好的职业道德和操守。在工作上尊敬领导、团结同事，正 确看待加班加点，不推脱不 埋怨，主动给自己加压，努力克服 困难，积极主动地开展工作。在业余时间，要注意身份谨言慎 17 / 23 行，特别是在现在这个网络曝光泛滥成灾的年代，要铭记自己 的一言一行不仅是代表个人也涉及政府机关形象，从大局出发 从小处着眼，时时刻刻以律己的心态搞好自己的自身形象。 通过此次跟班学习自己各方面能力得到锻炼提升，在这里 万分感谢区委办各位领导和同事的关心和照顾。 “ 路漫漫其修远 兮，吾将上下求索 ” ，在以后的工作中，我一定会更加努力，更 加认真，以务实、勤学、律己的作风向高标准看齐、向区委办 看齐！ 2016 年 9 月 11 日 18 / 23 跟班学习个人总结 根据县委组织部的安排，我于 2016 年 9 月 30 日 -12 月 30 日到三穗县委史志办跟班学习。三个月来，我本着 “ 老老实实做人，踏踏实实做事 ” 的原则，工作上兢兢业业，学习上坚持不懈，生活上严于自律，在各位领导同事无微不至的关怀与悉心指导帮助下，自己在思想素质、工作能力、业务学习上都得到了很大的提升。现将我这段跟班学习期间的工作总结汇报如下： 一、主动学习，提升综合素质。 来到新环境、新岗位中，我坚持把学习作为提高理论水平和工作能力的重要途径，把学习贯穿到工作中，坚定政治信念。积极参加单位组织的各种业务学习，主动学习县志、年鉴相关知识。一是参与年鉴、县志的编写工作。我坚持在实践中求真知，进入单位后，参与了三穗县 2016 年年 鉴、三穗县 2016 年年鉴、三穗县 2016 年年鉴的编写工作，认真审稿和校对，得到龙荣森主任、龙秀乾副主任、潘儒学等同志的精心指导和帮助，业务知识得到很大提高。二是提高文字写作能力。作为一名史志工作者，使命光荣，责任重大，19 / 23 必须根据工作职责与任务，有针对性地学习相关知识。这是我们履行好史志工作存史、资政、育人职责的基础所在。修志、编年鉴，均是与文字打交道，所以说修志工作者又是文化工作者。从事文化工作，就必须具有较强的文字写作能力，掌握写作的基本方法，具备过硬的基本功，既要字斟酌句、“ 惜字如金 ” ，又要准确 表述， 让人理解其意。学习修志、年鉴的基础理论，确保框架设臵科学规范符合要求，行文写作规范，既不漏项缺项，又不重交叉。学习了解当地的经济社会发展现状，客观、生动、准确地记载反映事物，总结经验成绩，反映教训启迪，既增强可读性，又具有吸引力。 二、扎实工作，提高工作能力。 本着在工作中学习，在学习中锻炼成长的态度，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累，认真细致对待每件事，按质按量完成领导交办的各项工作任务，不断提高工作能力。一是积极参与县志和年鉴编修工作，参与 12 月 29 日在三穗县举办县志审稿会相关筹备工作，参加州志办举行的县志专家相关会议。二是协助州电视台记者吴勇杰、胥 朝腾录制杨至成将军专题片等工作。此外，在认真做好日常工作的基20 / 23 础上，服从安排积极协助同事做好其他相关工作。 三、严于自律，树立良好形象。 不论是在什么岗位，始终保持强烈的责任心和工作热情，牢固树立大局观念，严格遵守工作中的各项规章制度。尊敬领导、团结同事，正确看待加班加点，从不推脱 ，主动给自己加压，努力克服困难，积极主动地开展工作，融入和谐的工作氛围 ,树立谦虚谨慎、扎实肯干、严于自律的良好形象。 总之，在这段跟班学习期间，我从各位领导和同事身上学到了很多受益终生的东西，县委办各位领导和同事对工作认真负责、任劳任怨的精神深深感染着我，各位领导和同事对我的帮助温暖着我跟班学习的每一天。今后，我一定认真克服缺点， 发扬优点，刻苦学习、勤奋工作，戒骄戒躁，坚定政治信念，加强理论学习，积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，争取在工作和学习上取得更大的进步。 教师跟班学习个人心得体会 21 / 23 我做为一名中学历史老师在将近两周的跟班学习中，对自己要做一名合格的优秀教师有了全新的体会，通过此次跟班学习，我看到了自身所具备的一些优秀素质，同时也看到了自身的不足之处，此次学习，使我受益匪浅，学习到了很多全新的教学理念，我相信这对于自己今后的教学工作将会有很大的帮助。 做为一名年经教师，我自身的教学经验，肯 定是有不足的地方，此次跟班听课，我发现某些老师的历史课给我带来了很多的企发。他们在上课时，与学生的互动性很高，不在是那种传统的