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文档简介
1 / 14 培训学校工作总结 民办教育培训中心年度工作总结 xxx 年已经匆匆而逝 ,现在已迈入了新的一年 ,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时 ,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上 xxx 年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的,学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯,大部分学生也取得了优异的成绩,这些也得到了家长的肯定。 一:加强教育队伍建设 各行政管理人员与教师加强学习交流,塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和 工作方式;在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为,促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。 二:学生队伍建设 我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学,注重让学生养成良好的学习习惯,把 “ 养成教育 ” 贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持 “ 教书先育人 ” 的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时,认真执行 “ 减负 ” 有关规定,把提高教学质量放在提高课堂效率上,放在作业练习的精心设计上,放在培优补差上,切实减轻学生过重的课业负担。平 时鼓励学生多看课外书,2 / 14 空余时间参加下象棋等活动。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝,其外学校在六一儿童 节、圣诞节等节日时也组织学生排练节目,此大大丰富的学生课余生活。 三:教育均衡发展情况 为确保我校工作均衡发展,我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑 xxx 台,打印、复印机 xxx 台。 xxx 年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定,学生人数大量增加,我 校因此先后购进课桌、凳子 XXX 余套、黑板 xxx 块、学生午休折叠床 xxx 张、各类奖品 及辅导参考资料、课外书籍等数套;为每间教室配上空调 xxx 台;各教室也重新粉刷过一次;在 xxx 年上半年我校新开设书法班,于是重新装修了一间专用书法室,先后为我校三化建设投入资金 XXX 元。 四:教育民生工作进展 1、 我校一直坚持任性化办学教学,对学生不仅关注其学习成绩的优劣,更关心学生的身心健康发展,也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费,并对学习优异的拔尖生赠予 xxx 天免费的奥数学习; 2、学生安全工作一直作为最重点对待,坚持 “ 一切以安全为前提 ” 的原则,在 xxx 年里坚持天天强调安全,时3 / 14 时强调安全。并应上级规定安排老师参加为期 xxx 天的安全培训学习和考试。 五:所获成绩 (根据各校实际情况而定 ) xxx 年在学校上下齐心协力,教职工敬业,顾全大局,无私奉献,使学校事业有了进一步发展。与此同时,我们也清醒的认识,教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求,我们要有忧患意识。当前面临的情况形势是严峻的,任务是艰苦的,课改的压力,生源的压力,质量的压力,都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏,去开拓。我们深信只有我们坚定信心,齐心协力,迎接挑战, 开拓创新,以团结、务实、敬业奉献的精神,瞄准新目标,再创新佳绩,就一定能让我们的办学走上一个更辉煌的台阶! XXXX 培训学校 xx 年 xx 月 xx 日 曲径通幽处 凭栏望高远 铁岭智兴学习能力培训中心刘新梅 没有夏日骄阳似火的炙热,就没有秋季沉甸甸的收获,用冬的冷静来思索下一个春天的开始。几年前,一个偶然的机会,便开始了自己的办学历程。可以说当时从一个公办骨干教师的岗位上辞职下来,让很多人不能理解,自己心中不免也充满了困惑和矛盾。但从自己十多年的教 学中觉得做为教师,教给学生的不仅仅是单纯学科上的知识,还应该教给他们一套科学的学习方法,减压减在哪?怎样让我的孩4 / 14 子们在有限的学习时间里获取更多的知识,怎样让他们更轻松的面对自己未来的学习生活?素质教育在学校早就提出来了,可他的实施又在哪里?带着一种追求,一种责任,我还是坚定下来,走自己办学的道路,这一走便坚持了六年,在这六年中,有收获的喜悦,也有前进的困惑。六年的风雨兼程使自己创办的 “ 智兴学习能力培训中心 ” 无论从管理上还是教学上都小有成绩。 “ 教育 ” 一词对每个搞教育的人并不感到陌生,可如何进行科学的管理,让 我们所从事的教育更具有深远的意义呢? 一、 提高教育教学质量是我们办学的中心任务。 要抓教学质量,首先必须从抓教师的管理入手,最好的教育应具备:强烈的责任感、广博的爱心,丰富的知识储备与科学的教育方法。因此,在选聘教师时,我做到严把关,不符合要求的绝不聘用。聘用后的教师严格管理,制定好教师的考核标准及相应的教师准则,要求教师在自身素质的提高上做到四个字 “ 长、宽、高、新 ” 。 “ 长 ” 即是学有所长,专兼结合,扩充自己的知识面,使自己拥有丰富的知识储 备,适合校外教育的发展。 “ 宽 ” 即 是拥有宽广的胸怀,谦厚仁爱,用广博的爱心去面对每一个学生、每一个家长。 “ 高 ” 即有高风亮节的道德情操,机敏的思想素养,做一个品德高尚的教师才会有强烈的责任感去从事自己的教5 / 14 学。 “ 新 ” 即在教学中要不断的创新、出新,有新思想、新方法,在教改的过程中有适应的新的校外教育方法去配合学校的教育。科学的教育方法才会产生良好的教学效果。其次,教师的实际教学操作是关键。当人类的教育走进 21 世纪时,蓬勃发展的校外教育也更枝繁叶茂,那么要想让自己具有更强大的生命力,就需要补给更多的充足的养分,这养份便是教师的实际教学操作,教学过程 中蕴含着巨大的活力、丰富的效益。在总体教学过程中,重视课前、课中、课后三个环节的把握。找准主体因素,重视课前的准备工作。了解学生。做为一个教学班的教师,必须充分了解你的学生,从学生的文化基础,学科基础,接受知识的能力、性格特点及家庭背景等进行充分的调查,只有你更详细的了解你的学生,才会做到因材施教,有针对性的进行教学。设计教案。教师的备课过程对于一节课非常重要,一定要注意, “ 备 ” 而不是“ 背 ” 。只有充分的记住备好课的总体环节,才会为课中的教学打下一个坚实的基础。 、瞄准关键环节,优化课堂教学过程。 教学目标具体化。制定教学目标要具体,有针对性,不能出现含糊不清的教学目标。教学方法策略化。教学方法是每堂课教学的一根指挥棒。好的教学方法不但能让教师准确的输入教学内容,而且能让学生更透彻地理解和接受教学内容。在教学中再配合相应的学法指导,教学效果将会更加 6 / 14 完善和突出。教学内容灵活化。针对每一学科的不同特点,设计灵活多样的教学内容。同样的教学内容,不同的教学设计,会产生截然不同的教学效果。我们开设的一个小学二 四年的作文课,教师设置的教学内容就非常灵活,本来作文课给人的感觉就是枯燥无味,可他将教学 内容灵活处理后,使学生似在玩中学写作,体验着课堂中的乐趣。但下课后,学生在不知不觉中便掌握了很多知识,同时这些孩子再也不讨厌作文,反而增加了学习写作的主动性。 (三 )、抓住课后环节,增强服务意识。校外教育不同于学校教育,学生的主动性强,家长的重视程度高,那么校外教育要想取得更好的效果,必须从服务入手。从教学内容入手的服务。课堂所教授的教学内容要求教师要和家长做好及时的沟通,保证课堂教学内容不但学生掌握,家长还要做简单的了解。这样便于我们家长对孩子做课后的督促与指导。学生课上没有理解的内容,做到课下及时补充与辅 导。学生缺课的内容,做到及时补课讲通,不拖不落,保证每个教学内容学生能及时的理解与掌握。 (2)对学生主观意识上的服务,学生学习成绩提高的快慢,很大程度上决定于他主观意识上的重视程度,但现在厌学的孩子多,主动性不足,很大一部分孩子是在家长的强迫下学习的,这样我们的老师就从改变孩子的主观意识入手,去转变孩子的学习观念,强调学习的重要作用,以及对他们的成长和未来人生所产生的重要影响,让孩子主7 / 14 动接受学习。孩子的观念转变了,我们的教学也变得轻松了。我们有一个 12 人的数学班,经过这种潜移默化的教育服务,有 10 个人的成绩 在班级进入前十名。对家长教育方法上的服务。孩子不 听话厌学往往令家长感到头痛,也成了他们的一块心病。其实,在一个 “ 问题 ” 孩子的背后,一定会有一个 “ 问题 ” 家长或 “ 问题 ” 家庭。这样我们就站在对家长教育方法指导的高度,给他们提供更多的教育子女的素材,以及各类家教指南书籍,供他们阅读,提高家长教育子女的意识,让他们在教育方法上有新观点。并经常提供免费家长学习班。家长都高兴的称我们的教师为 “ 教育专家 ” 。 二、抓管理,重求实,强化管理步骤。 首先稳定教师队伍。由于社会大环境的影响,就业从业的人员跳槽的机会多,择业的机会多,变换职业的频率高,然而做为教师队伍,如果更换频率快,稳定性差就会直接影响到教学效果。教师素质的高低直接关系到办学质量的优劣,那么如何才能让自己的教师稳定下来呢?事业吸引。年轻人都想有份崇高的事业让自己去追求,那么从我们办学的正规化,管理的严格化,以及发展的方向上确定我们自身的发展源泉,让教师在我们这里有发展平台。让他们拥有与公办学校的教师基本同等的待遇。比如,我们为教师办理了资格证、职称的评聘。我们现有教师,均考取了教师资格证,8 / 14 有中学二级职称的 2 人,有中学三级职称的 4 人 .另外,让他们参加教研活动,多听评市、县一级的优秀课与优秀论文的评选工作。总之,我们的教师在这里工作感到充实,用他们的话说, “ 智兴 ” 不是我一个人的 “ 智兴 ” ,是每个老师的智兴,是每个老师提升自己和确定事业方向的一个平台。 站在教师的角度想管理。我们智兴培训中心有一整套完善的教师管理制度和考核制度。首先我们制定了教师的工作准则。准则 大家提出,共同参考,最后我们综合出 32 个字,即“ 为人师表、爱岗敬业、学识渊博、勇于钻研、团结协作、教学相长、主动沟通、尽职尽责 ” 。制度大家定,行动大家走,使我 们的教师有更高的工作热情,同时配以合适的校风、校训,用我们的爱心、耐心和责任心去完善我们的办学,办出我们的特色是我们大家共同追求的目标。 其次,提高管理层次,提升办学质量。可以说在几年的办学过程中,我们得到了各级教育主管部门的认可。我们也积极的配合教育行政部门的工作,完善办学思路,提高管理层次,脱离开小家庭办学的方式。并在 XX、 XX、 XX、 XX年市教委组办的 “ 社会力量办学工作 ” 会议中做了办学经验介绍与交流。政府扶持、社会支持是我们前进的重要保障。那么抓好学校管理就是保障教学秩序正常运行的有力举措 。要想管理好一所学校,建立建全各项规章制度是关键。规章9 / 14 制度的完善是办学质量提升的重要保障,也是促进教育教学发展的一项基础设施建设。因此在办学过程中,我们采纳多方面的意见、建议,学习各级各类学校的办学经验和管理方法,制定出了适合我们 “ 智兴 ” 的各类管理制度。在教学管理上最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性。为此,我们追求团结的工作环境、实干的工作作风、超越的工作理念。我们崇尚以法为纲,以人为本的管理模式。 在我们共同的努力下,我们也略见 “ 智兴 ” 的曙光,首先她稳定了,学生认可了,家长也认可了。可 现在社会上办学班如雨后春笋,怎样更好的发展,怎样扩大自己的办学规模?我认真的坐下来进行重新的审视与思考,如果再这样重复的增加几个补习班,于我们的办学 九 州 铜 声 语 言 培 训 机 构 九洲铜声年终总结 时间在不经意中从指间划过,转瞬间又是一年。回顾 2016 年的工作,在九洲铜声执行总监带领下,我们本着勤勤恳恳、相濡以沫、艰苦奋斗、苦干实干的的精神,在教学、管理、外宣、推广四个方面学校都有了很大提高,现就2016 年的工作情况总结如下: 一 、教学方面: 给孩子们上课,很重要的一个关键点就是要引起孩子们对所学内容的兴趣,所以一开始的兴趣引导很重要。一10 / 14 般我才用两种方式:幼儿园的孩子我采用讲故事的方式,让孩子的思维跟着我讲的内容走;中心的孩子我是用图片或者视频的形式引起孩子们的兴趣,找一些与上课内容相关的普图片和视频,并加以引导。 小主持人班的孩子年龄都比较小,注意力很难集中,所以物质诱惑法非常的有用,对表现好的孩子发小贴画。但是现在我注意把握分寸,不是每个孩子都发,也不是每次表现好的都发,有所侧重,要充分调动这些调皮孩子或 者安静孩子的学习积极性。对于朗诵班的孩子,在教学过程中很容易和他们做朋友。可以经常和他们聊聊天,唠唠嗑,谈谈时事政治,说说当下的娱乐新闻,也可以一起谈谈校园生活。反正就是找话题去和孩子们亲近,让孩子们喜欢上自己。不害怕那些见了老师又搂又爬的孩子,就怕那些见了老师很乖巧一句话不说的孩子,那样我们上课教学就没什么意义了。 教学方法很关键,有得孩子要哄,有得孩子需要吼,统一管理,个别经营。分组练习,分组学习对抗是非常有效的教学方法,尤其是对大孩子,这一招非常管用,不过也得会灵活应用,把课上的更加生动, 孩子们更快的记住,在快乐中学习。经典诵读时,摘的知识点特别重要,要让孩子们反复的记忆,在回音壁时要重点让孩子们多说,同时又要给家长做解释,很多的知识家长也不知道,通过这样的复习提问,既能让孩子做展示,又能提高老师在家长心目中得形象。 11 / 14 回音壁环节和家长沟通很重要,如何有效沟通呢?我觉得首先是要摸清楚班上每个孩子的特点,包括有点和缺点。在和家长交流的时候老师一定要是真诚的,不能过于虚伪。要敢于指出孩子当下所存在的问题和不足,当然要注意说话的语气和态度,要说的心安理得,要让家长心平气和的接受。同时也要 说孩子自上课以来的进步,哪些问题已经纠正了,哪些缺 自强不息 正气养节 勤谨睿智 经世致用 九 州 铜 声 语 言 培 训 机 构 点已经慢慢的弥补了,要让家长看到孩子的进步和成长,让他认可老师的教学方式和方法。当然,和家长交流时也要分清楚家长的特色,要充分了解家长们的个性。尽量说一下他们喜欢听的,同时呢又要摘出一些小缺点,让家长注意,跟家长说要配合老师的工作,一块共同努力让孩子进步的更快更多。 二、管理方面: 九洲铜声的团队虽然不大,但是 每一位老师都独具特色,拥有属于自己特有的智慧。最初成立的九洲铜声纪律委员会,我制定了关于进一步加强九洲铜声上班纪律的规定,并且和卜老师、周老师一起对这项工作进行监督。初起的成果还是不错的,但是最终没能坚持下来,非常的遗憾。所以说不管是什么样的决定,坚持、持续、不断的落实、执12 / 14 行才是最关键的。自加入九洲铜声以来,滨州校区的招聘工作由我来负责。五个月的时间,通过网络和人才市场的招聘我面试了近 20 人,最终来上班的是 8 人,目前还有 3 人,赵盼、卜龙青、马芹芹还在滨州依然坚持着,接受着随时而来的摧残和磨练。东城那边通 过网络招聘我也推荐了 5 位过去面试,但是丁校长说基本都是找兼职的,所以东城的招聘工作还是任重而道远。团队不是一群人,你就是团队,团队即你。九洲铜声教师十条的第七条很好的解释的团队的定义。为了增强老师们的团队归属感和集体荣誉感,增进彼此之间的感情,我连续两个多月五次内训,通过室内团队拓展活动来激发老师们的团队意识。但是,严格来说,每一次的团队拓展活动开展的都不是很成功,当然原因是多方面的,最主要的还是前期我得准备工作不到位和活动时沟通效果有所欠缺。在今后的工作中,我将一如既往的将团队拓展活动搞下去,做足准备,发 动马力,把我们的老师们训练成钢铁一样的战士。 三、外宣方面: 来到九洲铜声的第一件工作就是设计招生宣传单,虽然 N 次的被周璐老师拍死我绞尽脑汁、苦思冥想的创意,但是我还是迎难而上、一往无前的继续我的设计之路。自加入九洲铜声以来,基本上每一份外宣材料、每一场外宣活动都留有我勤勤恳恳、稀稀拉拉的痕迹。九洲铜声网站的上线13 / 14 侵注了我无法用言语来形容的悲愤和纠结。在周璐老师传承国学文化思想的指导下,我紧紧围绕九洲铜声学校特色和教学理念,联合武汉网讯科技有限公司,经过近 20 日的努力奋斗,终于在 11 月 上旬,我们的网站上线了。伴随着九洲铜声异常忙碌的脚步,我参与了滨州校九月份的各项招生宣传活动,十月份的国庆演出,十一、十二月份的交流推广会、市级朗诵大赛,圣诞的年代秀化妆晚会,虽然每一次的活动都有一些瑕疵,我的工作 自强不息 正气养节 勤谨睿智 经世致用 九 州 铜 声 语 言 培 训 机 构 也不是那么尽善尽美,但是每一次活动都是九洲铜
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