培训学校工作总结

1 / 14 培训学校工作总结 民办教育培训中心年度工作总结 xxx 年已经匆匆而逝 ,现在已迈入了新的一年 ,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时 ,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上 xxx 年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分学生也取得了优异的成绩，这些也得到了家长的肯定。 一：加强教育队伍建设 各行政管理人员与教师加强学习交流，塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和 工作方式；在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。 二：学生队伍建设 我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯，把 “ 养成教育 ” 贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持 “ 教书先育人 ” 的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时，认真执行 “ 减负 ” 有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上，切实减轻学生过重的课业负担。平 时鼓励学生多看课外书，2 / 14 空余时间参加下象棋等活动。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝，其外学校在六一儿童 节、圣诞节等节日时也组织学生排练节目，此大大丰富的学生课余生活。 三：教育均衡发展情况 为确保我校工作均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑 xxx 台，打印、复印机 xxx 台。 xxx 年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定，学生人数大量增加，我 校因此先后购进课桌、凳子 XXX 余套、黑板 xxx 块、学生午休折叠床 xxx 张、各类奖品 及辅导参考资料、课外书籍等数套；为每间教室配上空调 xxx 台；各教室也重新粉刷过一次；在 xxx 年上半年我校新开设书法班，于是重新装修了一间专用书法室，先后为我校三化建设投入资金 XXX 元。 四：教育民生工作进展 1、 我校一直坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成绩的优劣，更关心学生的身心健康发展，也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费，并对学习优异的拔尖生赠予 xxx 天免费的奥数学习； 2、学生安全工作一直作为最重点对待，坚持 “ 一切以安全为前提 ” 的原则，在 xxx 年里坚持天天强调安全，时3 / 14 时强调安全。并应上级规定安排老师参加为期 xxx 天的安全培训学习和考试。 五：所获成绩 (根据各校实际情况而定 ) xxx 年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。与此同时，我们也清醒的认识，教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的情况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚定信心，齐心协力，迎接挑战， 开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就一定能让我们的办学走上一个更辉煌的台阶！ XXXX 培训学校 xx 年 xx 月 xx 日 曲径通幽处 凭栏望高远 铁岭智兴学习能力培训中心刘新梅 没有夏日骄阳似火的炙热，就没有秋季沉甸甸的收获，用冬的冷静来思索下一个春天的开始。几年前，一个偶然的机会，便开始了自己的办学历程。可以说当时从一个公办骨干教师的岗位上辞职下来，让很多人不能理解，自己心中不免也充满了困惑和矛盾。但从自己十多年的教 学中觉得做为教师，教给学生的不仅仅是单纯学科上的知识，还应该教给他们一套科学的学习方法，减压减在哪？怎样让我的孩4 / 14 子们在有限的学习时间里获取更多的知识，怎样让他们更轻松的面对自己未来的学习生活？素质教育在学校早就提出来了，可他的实施又在哪里？带着一种追求，一种责任，我还是坚定下来，走自己办学的道路，这一走便坚持了六年，在这六年中，有收获的喜悦，也有前进的困惑。六年的风雨兼程使自己创办的 “ 智兴学习能力培训中心 ” 无论从管理上还是教学上都小有成绩。 “ 教育 ” 一词对每个搞教育的人并不感到陌生，可如何进行科学的管理，让 我们所从事的教育更具有深远的意义呢？ 一、 提高教育教学质量是我们办学的中心任务。 要抓教学质量，首先必须从抓教师的管理入手，最好的教育应具备：强烈的责任感、广博的爱心，丰富的知识储备与科学的教育方法。因此，在选聘教师时，我做到严把关，不符合要求的绝不聘用。聘用后的教师严格管理，制定好教师的考核标准及相应的教师准则，要求教师在自身素质的提高上做到四个字 “ 长、宽、高、新 ” 。 “ 长 ” 即是学有所长，专兼结合，扩充自己的知识面，使自己拥有丰富的知识储 备，适合校外教育的发展。 “ 宽 ” 即 是拥有宽广的胸怀，谦厚仁爱，用广博的爱心去面对每一个学生、每一个家长。 “ 高 ” 即有高风亮节的道德情操，机敏的思想素养，做一个品德高尚的教师才会有强烈的责任感去从事自己的教5 / 14 学。 “ 新 ” 即在教学中要不断的创新、出新，有新思想、新方法，在教改的过程中有适应的新的校外教育方法去配合学校的教育。科学的教育方法才会产生良好的教学效果。其次，教师的实际教学操作是关键。当人类的教育走进 21 世纪时，蓬勃发展的校外教育也更枝繁叶茂，那么要想让自己具有更强大的生命力，就需要补给更多的充足的养分，这养份便是教师的实际教学操作，教学过程 中蕴含着巨大的活力、丰富的效益。在总体教学过程中，重视课前、课中、课后三个环节的把握。找准主体因素，重视课前的准备工作。了解学生。做为一个教学班的教师，必须充分了解你的学生，从学生的文化基础，学科基础，接受知识的能力、性格特点及家庭背景等进行充分的调查，只有你更详细的了解你的学生，才会做到因材施教，有针对性的进行教学。设计教案。教师的备课过程对于一节课非常重要，一定要注意， “ 备 ” 而不是“ 背 ” 。只有充分的记住备好课的总体环节，才会为课中的教学打下一个坚实的基础。 、瞄准关键环节，优化课堂教学过程。 教学目标具体化。制定教学目标要具体，有针对性，不能出现含糊不清的教学目标。教学方法策略化。教学方法是每堂课教学的一根指挥棒。好的教学方法不但能让教师准确的输入教学内容，而且能让学生更透彻地理解和接受教学内容。在教学中再配合相应的学法指导，教学效果将会更加 6 / 14 完善和突出。教学内容灵活化。针对每一学科的不同特点，设计灵活多样的教学内容。同样的教学内容，不同的教学设计，会产生截然不同的教学效果。我们开设的一个小学二 四年的作文课，教师设置的教学内容就非常灵活，本来作文课给人的感觉就是枯燥无味，可他将教学 内容灵活处理后，使学生似在玩中学写作，体验着课堂中的乐趣。但下课后，学生在不知不觉中便掌握了很多知识，同时这些孩子再也不讨厌作文，反而增加了学习写作的主动性。 (三 )、抓住课后环节，增强服务意识。校外教育不同于学校教育，学生的主动性强，家长的重视程度高，那么校外教育要想取得更好的效果，必须从服务入手。从教学内容入手的服务。课堂所教授的教学内容要求教师要和家长做好及时的沟通，保证课堂教学内容不但学生掌握，家长还要做简单的了解。这样便于我们家长对孩子做课后的督促与指导。学生课上没有理解的内容，做到课下及时补充与辅 导。学生缺课的内容，做到及时补课讲通，不拖不落，保证每个教学内容学生能及时的理解与掌握。 (2)对学生主观意识上的服务，学生学习成绩提高的快慢，很大程度上决定于他主观意识上的重视程度，但现在厌学的孩子多，主动性不足，很大一部分孩子是在家长的强迫下学习的，这样我们的老师就从改变孩子的主观意识入手，去转变孩子的学习观念，强调学习的重要作用，以及对他们的成长和未来人生所产生的重要影响，让孩子主7 / 14 动接受学习。孩子的观念转变了，我们的教学也变得轻松了。我们有一个 12 人的数学班，经过这种潜移默化的教育服务，有 10 个人的成绩 在班级进入前十名。对家长教育方法上的服务。孩子不 听话厌学往往令家长感到头痛，也成了他们的一块心病。其实，在一个 “ 问题 ” 孩子的背后，一定会有一个 “ 问题 ” 家长或 “ 问题 ” 家庭。这样我们就站在对家长教育方法指导的高度，给他们提供更多的教育子女的素材，以及各类家教指南书籍，供他们阅读，提高家长教育子女的意识，让他们在教育方法上有新观点。并经常提供免费家长学习班。家长都高兴的称我们的教师为 “ 教育专家 ” 。 二、抓管理，重求实，强化管理步骤。 首先稳定教师队伍。由于社会大环境的影响，就业从业的人员跳槽的机会多，择业的机会多，变换职业的频率高，然而做为教师队伍，如果更换频率快，稳定性差就会直接影响到教学效果。教师素质的高低直接关系到办学质量的优劣，那么如何才能让自己的教师稳定下来呢？事业吸引。年轻人都想有份崇高的事业让自己去追求，那么从我们办学的正规化，管理的严格化，以及发展的方向上确定我们自身的发展源泉，让教师在我们这里有发展平台。让他们拥有与公办学校的教师基本同等的待遇。比如，我们为教师办理了资格证、职称的评聘。我们现有教师，均考取了教师资格证，8 / 14 有中学二级职称的 2 人，有中学三级职称的 4 人 .另外，让他们参加教研活动，多听评市、县一级的优秀课与优秀论文的评选工作。总之，我们的教师在这里工作感到充实，用他们的话说， “ 智兴 ” 不是我一个人的 “ 智兴 ” ，是每个老师的智兴，是每个老师提升自己和确定事业方向的一个平台。 站在教师的角度想管理。我们智兴培训中心有一整套完善的教师管理制度和考核制度。首先我们制定了教师的工作准则。准则 大家提出，共同参考，最后我们综合出 32 个字，即“ 为人师表、爱岗敬业、学识渊博、勇于钻研、团结协作、教学相长、主动沟通、尽职尽责 ” 。制度大家定，行动大家走，使我 们的教师有更高的工作热情，同时配以合适的校风、校训，用我们的爱心、耐心和责任心去完善我们的办学，办出我们的特色是我们大家共同追求的目标。 其次，提高管理层次，提升办学质量。可以说在几年的办学过程中，我们得到了各级教育主管部门的认可。我们也积极的配合教育行政部门的工作，完善办学思路，提高管理层次，脱离开小家庭办学的方式。并在 XX、 XX、 XX、 XX年市教委组办的 “ 社会力量办学工作 ” 会议中做了办学经验介绍与交流。政府扶持、社会支持是我们前进的重要保障。那么抓好学校管理就是保障教学秩序正常运行的有力举措 。要想管理好一所学校，建立建全各项规章制度是关键。规章9 / 14 制度的完善是办学质量提升的重要保障，也是促进教育教学发展的一项基础设施建设。因此在办学过程中，我们采纳多方面的意见、建议，学习各级各类学校的办学经验和管理方法，制定出了适合我们 “ 智兴 ” 的各类管理制度。在教学管理上最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性。为此，我们追求团结的工作环境、实干的工作作风、超越的工作理念。我们崇尚以法为纲，以人为本的管理模式。 在我们共同的努力下，我们也略见 “ 智兴 ” 的曙光，首先她稳定了，学生认可了，家长也认可了。可 现在社会上办学班如雨后春笋，怎样更好的发展，怎样扩大自己的办学规模？我认真的坐下来进行重新的审视与思考，如果再这样重复的增加几个补习班，于我们的办学 九 州 铜 声 语 言 培 训 机 构 九洲铜声年终总结 时间在不经意中从指间划过，转瞬间又是一年。回顾 2016 年的工作，在九洲铜声执行总监带领下，我们本着勤勤恳恳、相濡以沫、艰苦奋斗、苦干实干的的精神，在教学、管理、外宣、推广四个方面学校都有了很大提高，现就2016 年的工作情况总结如下： 一 、教学方面： 给孩子们上课，很重要的一个关键点就是要引起孩子们对所学内容的兴趣，所以一开始的兴趣引导很重要。一10 / 14 般我才用两种方式：幼儿园的孩子我采用讲故事的方式，让孩子的思维跟着我讲的内容走；中心的孩子我是用图片或者视频的形式引起孩子们的兴趣，找一些与上课内容相关的普图片和视频，并加以引导。 小主持人班的孩子年龄都比较小，注意力很难集中，所以物质诱惑法非常的有用，对表现好的孩子发小贴画。但是现在我注意把握分寸，不是每个孩子都发，也不是每次表现好的都发，有所侧重，要充分调动这些调皮孩子或 者安静孩子的学习积极性。对于朗诵班的孩子，在教学过程中很容易和他们做朋友。可以经常和他们聊聊天，唠唠嗑，谈谈时事政治，说说当下的娱乐新闻，也可以一起谈谈校园生活。反正就是找话题去和孩子们亲近，让孩子们喜欢上自己。不害怕那些见了老师又搂又爬的孩子，就怕那些见了老师很乖巧一句话不说的孩子，那样我们上课教学就没什么意义了。 教学方法很关键，有得孩子要哄，有得孩子需要吼，统一管理，个别经营。分组练习，分组学习对抗是非常有效的教学方法，尤其是对大孩子，这一招非常管用，不过也得会灵活应用，把课上的更加生动， 孩子们更快的记住，在快乐中学习。经典诵读时，摘的知识点特别重要，要让孩子们反复的记忆，在回音壁时要重点让孩子们多说，同时又要给家长做解释，很多的知识家长也不知道，通过这样的复习提问，既能让孩子做展示，又能提高老师在家长心目中得形象。 11 / 14 回音壁环节和家长沟通很重要，如何有效沟通呢？我觉得首先是要摸清楚班上每个孩子的特点，包括有点和缺点。在和家长交流的时候老师一定要是真诚的，不能过于虚伪。要敢于指出孩子当下所存在的问题和不足，当然要注意说话的语气和态度，要说的心安理得，要让家长心平气和的接受。同时也要 说孩子自上课以来的进步，哪些问题已经纠正了，哪些缺 自强不息 正气养节 勤谨睿智 经世致用 九 州 铜 声 语 言 培 训 机 构 点已经慢慢的弥补了，要让家长看到孩子的进步和成长，让他认可老师的教学方式和方法。当然，和家长交流时也要分清楚家长的特色，要充分了解家长们的个性。尽量说一下他们喜欢听的，同时呢又要摘出一些小缺点，让家长注意，跟家长说要配合老师的工作，一块共同努力让孩子进步的更快更多。 二、管理方面： 九洲铜声的团队虽然不大，但是 每一位老师都独具特色，拥有属于自己特有的智慧。最初成立的九洲铜声纪律委员会，我制定了关于进一步加强九洲铜声上班纪律的规定，并且和卜老师、周老师一起对这项工作进行监督。初起的成果还是不错的，但是最终没能坚持下来，非常的遗憾。所以说不管是什么样的决定，坚持、持续、不断的落实、执12 / 14 行才是最关键的。自加入九洲铜声以来，滨州校区的招聘工作由我来负责。五个月的时间，通过网络和人才市场的招聘我面试了近 20 人，最终来上班的是 8 人，目前还有 3 人，赵盼、卜龙青、马芹芹还在滨州依然坚持着，接受着随时而来的摧残和磨练。东城那边通 过网络招聘我也推荐了 5 位过去面试，但是丁校长说基本都是找兼职的，所以东城的招聘工作还是任重而道远。团队不是一群人，你就是团队，团队即你。九洲铜声教师十条的第七条很好的解释的团队的定义。为了增强老师们的团队归属感和集体荣誉感，增进彼此之间的感情，我连续两个多月五次内训，通过室内团队拓展活动来激发老师们的团队意识。但是，严格来说，每一次的团队拓展活动开展的都不是很成功，当然原因是多方面的，最主要的还是前期我得准备工作不到位和活动时沟通效果有所欠缺。在今后的工作中，我将一如既往的将团队拓展活动搞下去，做足准备，发 动马力，把我们的老师们训练成钢铁一样的战士。 三、外宣方面： 来到九洲铜声的第一件工作就是设计招生宣传单，虽然 N 次的被周璐老师拍死我绞尽脑汁、苦思冥想的创意，但是我还是迎难而上、一往无前的继续我的设计之路。自加入九洲铜声以来，基本上每一份外宣材料、每一场外宣活动都留有我勤勤恳恳、稀稀拉拉的痕迹。九洲铜声网站的上线13 / 14 侵注了我无法用言语来形容的悲愤和纠结。在周璐老师传承国学文化思想的指导下，我紧紧围绕九洲铜声学校特色和教学理念，联合武汉网讯科技有限公司，经过近 20 日的努力奋斗，终于在 11 月 上旬，我们的网站上线了。伴随着九洲铜声异常忙碌的脚步，我参与了滨州校九月份的各项招生宣传活动，十月份的国庆演出，十一、十二月份的交流推广会、市级朗诵大赛，圣诞的年代秀化妆晚会，虽然每一次的活动都有一些瑕疵，我的工作 自强不息 正气养节 勤谨睿智 经世致用 九 州 铜 声 语 言 培 训 机 构 也不是那么尽善尽美，但是每一次活动都是九洲铜