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,教材同步复习,第一部分,第二章方程(组)与不等式(组),第8讲分式方程,2,知识要点归纳,3,【注意】验根的方法:(1)代入原分式方程检验;(2)代入最简公分母检验,去分母,检验,4,3增根的产生使分式方程中分母为0的根是增根【易错提示】无解和增根是两个不同的概念,无解不一定产生增根,产生增根也不一定无解,5,1用分式方程解实际问题的一般步骤【注意】双检验:(1)检验是否是分式方程的解;(2)检验是否符合实际问题,6,7,8,例1(2018大连)甲、乙两名学生练习打字,甲打135个字所用时间与乙打180个字所用时间相同已知甲平均每分钟比乙少打20个字,求甲平均每分钟打字的个数,重难点突破,重难点分式方程的实际应用重点,设甲平均每分钟打x个字,则乙平均每分钟打(x20)个字,根据“工作时间工作总量工作效率”结合甲打135个字所用时间与乙打180个字所用时间相同,即可得出关于x的分式方程,解之并检验后即可得出结论,9,10,例2(2018泰州)为了改善生态环境,某乡村计划植树4000棵由于志愿者的支援,实际工作效率提高了20%,结果比原计划提前3天完成,并且多植树80棵,原计划植树多少天?,设原计划每天植树x棵,则实际每天植树(120%)x棵,根据题意可得等量关系:原计划完成任务的天数实际完成任务的天数3,列方程即可,11,12,13,1(2018菏泽)列方程(组)解应用题:为顺利通过国家义务教育均衡发展验收,我市某中学配备了两个多媒体教室,购买了笔记本电脑和台式电脑共120台,购买笔记本电脑用了7.2万元,购买台式电脑用了24万元,已知笔记本电脑单价是台式电脑单价的1.5倍,那么笔记本电脑和台式电脑的单价各是多少?,14,15,易错点解分式方程中忘记变号或去分母漏乘常数项,解:方程两边都乘(x1),得m3x1,解得xm4.方程的解是正数,m40,解得m4,m的取值范围是m4.,16,解题时忘记变号,方程的解为正数时,还要考虑原方程中的隐含条件:分母不为零,【正解】方程两边都乘(x1),得m3x1,解得xm2.方程
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