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2018-2019年邢台市宁晋县侯口乡东曹庄中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下面与蜂鸟差不多大小的动物是( )。 A.蚂蚁B.蜜蜂C.麻雀2 用量筒测量水的体积时应注意的事项是( ) 使用量筒要十分小心,不要摔破了。 量筒要平放,眼睛平视,与水的凹液面的最低处保持水平再读数。杯里的水不要洒了。A.B.C.D.3 空气的味道是( ) A.甜的B.香的C.烟味D.无味4 蜗牛通常在夜间活动,给蜗牛喂食的时间一般是( )A早上B中午C傍晚5 和蜗牛形态上最接近的动物是( )。 A.螺蛳B.蝗虫C.螃蟹6 世界上最大的动物是( )。 A.非洲象B.蓝鲸C.河马7 蚂蚁依靠( )找到回家的路。 A.留下的黏液B.留下的信息素C.留下脚印8 下列说法中,不属于树的相同点的是( )。 A.都生长在泥土里B.都需要阳光C.结的果实都一样9 把碘酒滴到生姜上,变成了蓝色,说明生姜中( )。A含有淀粉B不含淀粉C两种情况都有可能10量筒的特点是筒壁上标有刻度,测量单位一般是( )。A升B克C毫升11莲属于( )。A陆生植物B水生植物12物品可以循环利用的标志是( )。ABC13下列各图中,杯子里装的是水,静止后不可能出现的是( )。 A.B.C.14生活在水中的鱼类是靠溶解在水中的( )进行呼吸的。A氧气B二氧化碳C一氧化碳15( )在玻璃片和蜡光纸上都会浸润。A水滴B油滴C水滴和油滴二、想一想,填一填(填空题)16我们可以用_、_、_和在水中的沉浮情况等来描述材料的各种性质。 17我们采用_、_、_ 等方法,发现了金属的性质有_、_、_等。 18木条、铁片和塑料条比较,一般情况下韧性最好的是_。19当你对周围的事物产生了_,并思考_的时候,_就开始了。20像石头、木头这样,有固定的形状和一定的体积的物体叫做_;像空气一样,没有固定的形状和体积的叫_;像水一样没有固定形状,会流动的物体叫做_,跟水一样的物体还有_、_。21我们使用的材料有的是_,像木头、黏土、棉花和皮革。有的是_,像金属、塑料、陶瓷和橡胶。22池塘、小河中生活着许多小动物,数量最多的是_。 23观察一个物体,我们可以用_看,用_摸,用_听,用_闻,还可以用工具仪器来测量。24我们可以利用_来发电,_工程是我国目前最大的水力发电工程。25食品加工和我们的日常生活联系最_。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26水无法渗透到金属和塑料中去。( )27我们能用鼻子闻的方法区别白醋和水。( )28水和空气都是无色、透明的,我们的生活离不开水和空气。( )29固体有的透明,有的不透明,但是液体都透明。( )30判断题(1)蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。( )(2)蚂蚁总是喜欢单独行动。( )(3)蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点。( )(4)蚂蚁可以把窝建在树上、水中、泥土里。( )(5)蚂蚁居住在洞穴中。( )(6)蚂蚁细欢阴暗、温暖的环境。( )31有些物体在受力变形后不易折断,我们就可以判断这种物体的柔韧性好。( )32水杉是一种水生植物。( )33砖和陶瓷都不容易吸水。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请将下列植物的变化与对应的季节用线连起来。 树木不再生长了 春 桃花开了 树叶都掉光了 夏 柳絮飞扬 狗尾草枯黄了 秋 大树枝叶繁茂 菊花开了 冬 梅花开了 35将动物图示与其名称及相应特点用线连起来。体外有壳,身体柔软 蚂蚁能跳跃,有翅膀,吃植物 蜗牛身体较小,有触角,6条腿 蝗虫五、综合题(实验题、解答题)36实验探究 (1)陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图所示),他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗?(2)某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好,他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条,然后做了如下图所示的实验,并填写了下面这张实验记录:伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果,把这三种材料按照韧性从好到差排列:_。(3)在上科学课时,蒋老师带来了四只装有水的杯子,如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同,3号杯和4号杯大小相同,但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用_来测水的体积。(请你在空格内填上适当的仪器名称)【温馨提示】用量筒测量液体读数据时,视线要与凹液面的_保持水平。A最低处 B最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中,读出水的体积是10毫升。把水倒回2号杯把3号杯中的水倒入量筒中,读出水的体积是30毫升。蒋老师根据测得的2号杯和3号杯的

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