大学毕业实习总结新闻

1 / 31 大学毕业实习总结新闻 新闻专业大学生实习报告 一、实习目的 实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的 知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。 通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。2 / 31 新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎 样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“ 活鱼 ” 和 “ 抢 ” 新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。 到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众 中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。 二、实习内容 新闻学的实习内容主要有以下几个方面： 1. 实地采访 只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才3 / 31 能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访 ?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。 2. 访后写作 新闻写 作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好 地掌握新闻写作的基本方法，力争做到 “ 从群众中来，到群众观众去 ” ，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。 3. 编辑整理 当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说： “ 文怕修改 ” ，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“ 灵魂 ” ，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法， 巧妙的运用各4 / 31 种新闻语言。 三、 实习收获 在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文 体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质 ?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的 “ 识 ” 、 “ 才 ” 、“ 学 ” ，认识到了记者和编辑的关系。 通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了， 写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。 四、实习中存在的主要问题 5 / 31 以上是我的实习工作总结，通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是 “ 书到用时方恨少 ” 。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运 用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。 五、对实习工作的建设性意见 实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个 方面： 1. 尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。 2.尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每 一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。 6 / 31 3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可 能多的为每一位采访者提供锻炼平台。 4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。 5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作 过程，运用到实践中去，应该多动手操作。 实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。 7 / 31 实习情况简介 实习时间： X月 X 日 X月 X 日 实习单位： xx报社 xx报指导老师： xx 发稿情况：共 130 多篇 ;其中，独立写稿 100篇， 独立策划专题 6篇。 实习报告共分为两个篇章 (经历篇和感悟篇 )和一个小总结 经历篇 第一天 大三上半学期，因为已和 xx 老师有过几次交往， 并参与了几次采访活动，所以第一天跟着王老师实习，我们配合的还算不错。 8 / 31 2 月 26日下午，王老师联系我让第二天跟他去采访，这意味着我第二天要直接 “ 上岗 ” 。在电话里，王老师还交代让带50元和照片，这是办 “ 实习证 ” 的东西。第二天，我直接去采访，当时由于路不熟，王老师比我早到。他把办证材料拿走就直接回报社了。我中午回到报社，证已办好，他害怕门岗不让我进，特地打电话说已给门岗交代过，并把证放在了门岗上。 新闻专业大学生报社实习总结 在大学里我学的是新闻专业，说的明白点就是写文章的专业，很多学生在毕业后就成为了记者，因为去别的工作岗位上不是很合适，专业也不对口。 为了以后的工作，我必须要出去实习，因为现在的金融危机，大学生就业难已经成了社会难题。为了毕业后我至于毕业就失业，我必须要及早打算。在学校里就把自己的专业水平和实际操作水平提高到可以直接工作的水平。 我决定在暑假里出去实习，地方我已经找好了，是一家不错的报社。 今年暑假，我有幸来到 xx晚报热线部，进行为期三周的专业实习。在这宝贵的三周时间里，我不仅对专业知识有了9 / 31 更为深刻地了解，同时也学到课本外的实践经验。这些收获对我今后的学习和工作都起到了很大的指导作用，使我受益匪浅。 第一天到报社时，我心里七上八下的，看着大家忙碌的身影，完全不知该从哪里下手。负责带我的小彦老师给我介绍了部门的大体情况，采访的具体流程以及新闻记者需要注意的基本事项。第一天，老师没有带我采访，而是让我在阅览室阅读报纸。说实话，以前看报纸往往只是看个热闹，根本没有意识去观察新闻的思路和写法。 从第二天起 ，我就跟着老师开始了紧张而忙碌的采访。一旦接到新闻线索，无论何时何地，我们都要立刻奔赴现场。用老师的话讲，记者就是一台不分昼夜时刻待命的机器。我所在热线部的主要采访任务是与人民生活息息相关的社会新闻。在这 xx 多天里，我随老师深入北京大街小巷，跑遍了大半个 xx城。 无论风吹日晒，哪里有新闻， 哪里就有我们的脚印。我是一个比较娇气的女孩，平时出门打伞，下雨打车。但是在采访期间，我明白记者是来不及顾及这些的。随着我渐渐融入工作，这些也在不知不觉中被忽略了。我们一般的工作流程是10 / 31 上午在报社接热线电话，下午出去采访，晚上回家写稿。任务多时，稿子往往不止一个，回家后常常要写到深夜。这也让我深深体会到记者的生活并非像想象中那么浪漫，记者不仅是无冕之王，更是一个肩负重大使命的职业群体。 新闻容易忽略一些事实细节，而恰恰是这些细节比如人物，时间，地点等必须要精确。刚开始采访时，自己总不注意，人名地名没有留心去 反复核实。在老师的嘱咐下，我知道了这些看似细枝末节的小事其实是新闻中最重要的。一个错误的人名甚至会影响整个新闻的真实性。另外，新闻中每一个字，每一个称谓都要准确具体。比如，在一次城市雕塑的采访稿中，负责管理城市雕塑的部门我用了城管部门这个称谓。主任在审稿时指出这个称谓过于笼统，让我打电话再次确认。确认之后城管部门变成了 *街道办事处城管指挥中心。主任告诉我，越是这种责任单位，名称越要具体，绝不能出丝毫的差错。 在和老师采访的过程中，我印象最深的是无论走到哪里，老师总能细心留意身边的细节。记得在采访盲人老人为簋街制作忙问地图时，我观察到的是两位老人半小时完成一份、因此，我从老人效率高的角度采写。然而，老师告诉我，她粗略掐表算了一下，一份盲文地图上的地名只有 40 来字，半个小时意味着老人平均扎一个盲文需要将近一分钟的时间，11 / 31 这是非常不容易的。这让我明白采访时不仅要观察，还要细心。 毕业实习报告 一、 实习内容 1.实习单位：电视台指的是制作电视节目并通过电视或网络播放的媒体机构。它由国家或商业机构创办的媒体运作组织，传播视频和音频同步的资讯信息，这些资讯信息可通过有线或无线方式为公众提供付费或免费的视频节目。其播出时间固定，节目内容一部分为其自己制作，也 有相当部分为外购。我所在的 xxxxxxxx， 主要经营：广播 ,电视宣传等产品。作为经营广播 ,电视宣传的企业，我们始终坚持诚信和让利于客户，坚持用自己的服务去打动客户。 2.实习岗位：我所在的部门是新闻部，在此次实习过程中我，我的工作是实习记者及摄像。 3.实习时间： 2016 年 12月 10日至 2016年 6 月 1日 4.带教师傅： xx，男，有 8年的记者及摄像经验。 12 / 31 5.实习内容：我的主要工作可以分为两个阶段， 1）专题部实习 xxxx以人物或者单位集体实际为主线 2）新闻部 为 xxx xxxx，记录报道 xxxx 所发生的新鲜事紧要事。 二、实习收获与体会 (一 ) 实习之初体验 步入大三实习阶段，我们作为毕业生，即将离开学校进入社会，真正将自己的所学应用于实践当中。对于实习，感触还是蛮多的，有收获也有教训。 记得刚到电视台这个陌生的环境，我很难将自己一下融入新闻中心这个集体，记者、编辑们都在忙自己的工作，带我的老师也因为要剪辑素材没有时间理我，我也就只好用用电脑看起以前的新闻稿件。一开始我觉得挺无聊的，但我在这些五花八门的稿件中看到与书本中不一样的东西，电视新闻时效性更强，比报纸类新闻更有表现力，所以文字上的东西比较精炼，注重突出图像表达。我将自己在大学中学习的知识点对应稿件中提到的新闻事实，发现自己的写作能力非常不足，从这些稿 件中我可以学到新闻一线记者们是怎样看待新13 / 31 闻事件的，而且通过这种观察、对比，可以将理论知识很好的与实践相结合。 为了更好融入到集体，我想可以从小事做起，每天到单位我都先将办公室的卫生打扫一遍，这样做一是为了有个良好、舒适的工作环境，让大家可以心情愉悦的工作。其次也让自己在老师们眼中树立一个良 好的形象，让他们觉得 “ 这个学生挺好，将来可以用 ” 。打扫完之后，办公室里的老师也都到齐了，老师便会叫你出去采访，并在采访过程中教会你许多新知识。 第一次跟记者老师出去采访是第二天的大清早，那天我第一个来到办公室，正好碰见要去采访的杨老师，他要去闵行体育公园采访一位领导，看见我没事就拉我一起去了。坐在车里手里提着专业摄像机，我的心也小小的激动了下。在采访过程中，我在做好本职工作的同时，还多注意田峰老 师的问答方式与发散性思维，我觉得这点很重要，因为一个一板一眼不注重挖掘的记者是做不出好新闻的。 刚开始自己跑新闻的时候，我在工作中遇到了很多问题。例如，光线对手动对焦的影响，在一次记者节活动中，因为天气原因，我手动对焦总是对不实，导致那天的新闻素材质量14 / 31 不过关。光线稍暗，焦距拉长，人物就虚了。还有一次因为话筒使用不当，图像声音出现了严重问题，稿件直接就被压底了。虽然遇到了很多的困难，但是哪一个记者 不是这样走出来的，遇到问题要自己思考解决办法，因为老师帮助了你，也就是你失去了一次成长的机会。做记者一定要有大局观，观察要仔细，把新闻点都带到，集中呈现给观众。新闻片要有自己的中心，记者就是把握这个中心的人，如何把琐碎的点连成线我还差的很远。 实习收获 1掌握基本工作能力 经过 1个多月的学习后，我的写作、摄像水平都有了很大提高，电视台因为缺少记者，采访任务太重，我也被赶鸭子上架了。 10月 15日，我在机房领取了一台让我平日垂涎的 “ 小广角 ” ，我感觉到自己终于真正拥有了一个记者的 “ 武器 ” 。到了第二个月，我就能拿着摄像机自己出去拍些小新闻了，虽然这份工作看上去确实很枯燥，也很累，但当你爱上这份工作的时候，你会发现，其实你的每一天过得还挺充实的。 15 / 31 我在实习过程中，有幸地参与了新闻工作的多个环节；从策划、到采访、摄像、写稿、修改、编辑、后期制作等。通过这些环节的学习，使我对新闻工作的整个流程有了更加直观深刻的理解，使我得到的锻炼更为充分，更好地提高了我的新闻业务能力。 几个月的实习，使我提高了实践动手能力，有机会把报社学到的一些理论知识与实际的工作相结合，对自己新闻专业知识有了更深一步的认识，为毕业后走上理想工作岗位打下了一定的基础，为顺利与社会环境接轨做好准备。 2学会团队合作 来电视台之前，听实习过的同学讲里面的关系很难处。虽然我对于处理人际关系还是有把握的，不过，我一开始做事的时候仍是小心翼翼的。后来才慢慢发现，根本没有这种必要。只要你真心诚意的对待别人，别人也会同样的和你相处。在那里，老师们也交给我一些必要的社交礼仪，比如握手的原则，饭桌上的原则等等。我想，这些在书本上学不到的东西，对我在以后的为人处事、待人接物方面有很大的帮助，会使我一生受益。 16 / 31 正如站里的老师们说的那样，人际关系的处 理是头等大事，在实习中，我们常常能得到一些宝贵的人脉资源，这些都要好好的把握，对于以后的求职可能有帮助。要利用实习的机会，想清楚自己要走的路，趁着实习多听多看多认识人，提高求职的综合素质。 3.树立职业精神 作为一名实习生，我所欠缺的是专业经验、职业素养以及具体工作技能，所以实习生必 然会从接电话、发消息这种基本的工作做起。想要真正地学到东西，必须要发挥自己的主动性，多观察，不断地发现、发掘自己能做的工作，循序渐进地进入工作体系。 一开始不免有些委屈和烦恼，但是，我发现新闻中心的老师每个人都充满朝气，对工作充满热情，不少人可称得上工作狂。他们比我大不了多少，但每个老师都使我受益良多。我发现很多从事新闻的人并不是新闻专业出身，有很多理工科的毕业生也在做新闻，而他们很多人做的要比 文科生优秀，这说明了做新闻不一定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好。关键是你要热爱这份工作，树立职业精神和职业道德，才能成为一名合格的记者。 17 / 31 当然，新闻工作者的职业精神不仅仅是充满工作热情，还要做到严谨细致，求真务实。作为地方电视台，我们报道的内容仅为当地的社会经济服务，作为政府和民众的传声筒。通常都是一些政府会议，或是市领导慰问、下乡之类，有时也会报道一些政府或某些单位的通知。在报道一些政府 会议时，我向老师了解到， 领导的名字不能有差错，甚至领导的排列也要按照职位的大小来排，否则就可能弄出颠倒主次的笑话。可想而知，新闻报道是一件多么严谨的事情。 4提高沟通能力 做为记者，本来就是需要有较强的沟通能力，这次实习在专业领域给了我大量实践的机会，通过在实践中不断地加以锻炼和学习，使我沟通能力逐渐得到提高，同时，也为我观察社会、接触社会提供了一个平台，接触了社会中的各类群体。在于采访对象的交流中，与人打交道的能力在不知不觉，潜移默化中不断提升。此外，在实习生活中，我逐渐明白了怎样在挫折中前进、怎样化不利为有利，怎样克服种种困难完成任务，这些都成了我在这次实习中 最为宝贵的收获，为我18 / 31 毕业之后步入社会打好了坚实基础。 实习体会 首先，通过实习，使我对新闻行业和新闻工作有了具体、直接、深刻的认识。 实习，不仅仅是实践，更重要的是通过实践获得某种认识，从而能指导以后的实践。从这个角度说，我认为我的这次实习基本达到了我预期的目的。 通过这四个月来的实 习生活，给我感受最强烈的就是作为新闻工作者真的很辛苦。没有双休日，手机 24小时开机，工作强度大，只要有任务，记者就得出发。经过实习，我更是在身体上得到了一次彻地的锻炼。在实习中加班赶稿对于我来说早已经是家常便饭，常常一个采访就出去一天，吃饭都不能保证，早出晚归。但是我只是这样做了几个月，而新闻中心的记者们却风雨无阻的坚持了好几年，同样是年轻人，他们是大哥，我深深感到钦佩。 其次，一次新闻拍摄工作 ，采访保障房交通配套问题，我们的车一停下，附近几百辆黑车便向我们围拢过来，拿出机器拍摄时，更有许多黑车司机向我们走来，当交警过来时，有辆黑车甚至连门都没关，从我们面前飞驰而过，这让我对于新闻工作的危险性也有了一定的认识。作为新闻记者，勇敢19 / 31 无畏气概和勇往直前精神是十分必要和可贵的，但是保护好自己的生命安全也是完成采访工作的必须。 再者，通过实习，我深刻意识到了积累和掌握广博的专业的知识、熟练的新闻 业务的重要性。在具体的采写过程中，我对之前所学的新闻理论有了更深层次的认识，一些采访稿件的搁置，使我明白做记者，真实报道固然重要，可如果空有满腔热情，没有大局观，是不能做到跟到、心到，不能在采访过程中机智地发 现问题并深入进行追踪，那么，便不可能抓住好的新闻线索，写出好的新闻材料。作为记者 ，不单纯是要报道事实，要在采写过程中用自己的报道去影响社会，起到积极作用。通过亲身地参与新闻工作，使我在实习过程中加强了对新闻理论的消化与吸收，现在它们不再是空洞的教条，而已成为我在实习过程中切实生动的实践体会。 通过在电视台的实习 , 认识到专业知识的不足。平时的学习中自己大多都是对理论专业知识的学习 ,缺乏实质性的锻炼实习 ,这样很容易造成自己眼高手低的毛病 ,理论与自己的实际动手操作能力脱节。对平 时常用的几门软件 ,以前学起来只是浅显地接触皮毛 ,大多都是浅尝辄止 !实习使我进一20 / 31 步认识到自己实际动手能力的重要性 ,也就是对软件的操作熟练程度。 作为一个电视新闻工作者良好的人际沟通能力比什么都重要，无论是在镜头前和被采访者的沟通还是在背后和人们的沟通都非常重要，有助于记者更好的掌握事情的真相和来龙去脉，才会得到更及时准确的报道，才会出现优秀的新闻。 新闻不是坐着等出来的，是靠双脚走出来的。主动的去采集新闻，做任何事情都要主动，任何让自己得到成长的机会都要靠自己主动去寻找、发现、请教，且事无巨细。诚意，是每一个人都能感受到的。 三、我的职业发展规划 1994年以前 ,全国新闻学类专业点共有 66个； 1995-1999年，5 年共增加 58个专业点，平均每年增加 10个左右； 2000-XX年， 5年期间共增加 335个专业点，平均每年增加 67 个； XX年，新闻学类专业点已达 661个，两年新增了 202 个，平均每年增加 101。而事实上， 3-5 年内新闻媒体对新闻人才的需求量不大。以目前 661 个新闻学类专业点每个每年招收 50人的最保守估算，本科四年招收 200 人， 661200=13220021 / 31 人， 平均每年的毕业生将为 33050 人 而全国领有记者证的新闻工作者人数约为 15 万人，供大于求是显而易见的。新闻学业还有着特殊的社会环境 ，随着社会主义市场经济的发展，新闻媒体希望新闻院校能为他们多培养新闻媒体的经营管理人才。但建国以来，新闻院校集中力量培养的是记者和编辑，经营管理人才的培养被长期忽视。 大学毕业实习报告新闻学实习报告范文 .txt 我自横刀向天笑，笑完我就去睡觉。 你 的手机比话费还便宜。路漫漫其修远兮，不如我们打的吧。 在法治版组实习，遇到的采访事件会很杂，但都和法律有关系，为了不至于让自己太手忙脚乱，也稍微补充了一点法律方面的知识，不至于当个 “ 法盲 ” 。遇到的采访事件各种各样，举几个简单的例子： XX年7 月 11 日上午 9： 00 在王四营法庭公开审理的经济适用房买卖合同纠纷案，我就得提前了解背景知识，以前对这方面的知识完全不涉足，可是现在我知道 XX 年 4 月 8 日，北京市建委发布了京建住 225号关于已购经济适用住房上市出售有关问题的通知。通知中规定未满五年经济适用房不能按市场价出 售；并全面停止办理未满五年经济适用房过户。如果我当时没了解到这个，我可能对这件事就一头雾水，完全不知所云。朝阳法院 XX年 7 月 29日上午 8： 40开庭审理华尔街英语培训中心被诉没有办学许可证，学员要求退学费一22 / 31 案，当时去了很多记者，觉得这是一个很有新闻价值的新闻，华尔街一个如此出名的英语培训机构没有办学许可证。可是结果却令所有去了的记者失望，华尔街一方申请不公开审理，坚决申请，他们认为这件事跟他们机构的商业机密有关，没办法，这个好新闻只好错过。 有几次电话采访的经历，有一次是有个消费者李先生购买了橱柜，厨柜在使用不到三个月的时间里，出现柜门面板变形、人造石台面断裂问题，将北京红星美凯龙世博家具广场有限公司和厨柜生产厂家北京美嘉赛罗克科技发展有限公司诉至法院。由于那天时间紧，只能电话采访，提前我就已经想过，电话采访不会有什么结果，但我一定要争取得到有用的信息。给红星美凯龙的第一个电话打过去了，没人接，接着打了四、五遍，还是没人接，但我不甘心就这么放弃，又拿起了电话，电话那头有了回应。接电话的是个女的，一听 我是法晚的态度一下就强硬了。因为实际中出现过这种当事人态度强硬的拒绝采访的问题，我不能让这种事情再发生。我赶紧解释，心平气和的说我就是通过法院知道的这件事，并不是那位李先生让我找的您，我只是想听听您方对这件事的看法。听我这么说，红星美凯龙那边的态度慢慢转变了，我和她聊了半个多小时，从谈话中得到了很多有用的信息。 23 / 31 有时会很为难，因为当事人太过热情。有一次老师说第二天去安贞法院，是报社的一个同事托咱们组去的，把当事人的电话留给了我。我头天晚上便与他联系好了，他说一定要请我吃饭，我婉转的拒绝了，因为老师说过他要请吃饭千万别答应给东西千万别要。第二天中午，他给我发短信，说在旁边的酒店订好了位置几点在那见，我真不知所措了，只好告诉他我手头有事还没忙完。下午采访完，我急忙告个别就走了，我真怕他在请我吃饭。谁知第二天他又发短信说出去喝个咖啡以表示对我的感谢，我只能回我真的有事。没办法了，我给老师打电话，问我该怎 么办，老师乐了，说别害怕，别理他了，发短信你别回就行了。 实习期间接触过三个刑事案件，每一次都让我心里特难受，我挑一个说。朝阳法院 XX年 9月 10日上午 9： 30公开宣判一成年男子教唆未成年人盗窃一案。未成年人只有 15 岁，还是个孩子，脸上的稚气未脱，可就是这么个孩子，如今用手铐烤着双手，成了被告。宣判那天，孩子的母亲到庭旁听，眼泪就没断过。幸运的是，他由于情节不严重，年龄还小等原因，被当庭释放。听到 这个消息孩子和他的母亲紧紧地抱在一起，泣不成声。庭上只是大概说了一下作案的事情，我觉得这方面读者可能不大会感兴趣，在宣判后，我向那个孩子和他的母亲提出了我想知道的问题。我问孩子被放了之后24 / 31 还会留在北京吗？他说不。我问为什么？他说他想回老家了，想呆在父母的身边，不想再离开。母亲当时的心情还很不平静，我觉的还不适宜提问，就半蹲下来与母亲平视，拉着她的手，当庭所有人中只有我一个女的，所以我觉得我可以成为那个母亲暂时的依靠，可以给她一点力量。先劝抚她不要太伤心，孩子还小，会犯错，但是他改了，如今也当庭释放了，您别太伤 心，他会好的。那个母 亲也拉着我的手，用力的点了点头。等母亲心情平复下来，话也多了，我一直当倾听者，虽然只是听，但收获不少，知道了很多我没想到的情节。等她说完了，我问她孩子的未来要怎样计划？母亲说我想带他回老家，不会再让他犯错了。这时我突然想起个细节，开庭前在休息室等候的时候这个母亲有几分 钟特别激动，当时我并不知道发生了什么。我把自己的疑问向母亲提出，母亲说因为当时我从门缝里看见儿子被押了进来，我心里难受，我想他。这一天的采访很成功，得到了老师的表扬，挖掘出了读者可能想知道的东西。 当记者一定要守时。第一次出去采访的时候，毫不夸张的说，我是提请一个小时到达的目的地，我就是怕迟到， 早到总比迟到好。每次采访，我总是提前半个小时左右到达，找个地方坐下，多数是马路牙子，把今天的采访任务好好想想，理25 / 31 清思路。唯一的一次迟到是因为联系员告诉错了地方，打车赶到的时候迟到 5 分钟，感觉特别不好，打那以后，我更加谨慎了。 ( 来自 : 海达 范文 网 : 大学 毕业 实习总结 新闻 ) 这个暑假非同寻常，奥运 会在北京召开，在报社更是明显的感觉到一切为奥运服务，每周开例会的时候都会听中宣部的各种要求，什么能报，什么不能报。开例会的时候还会讨论下周的选题，但由于我是实习生，不用报选题。奥运圣火在北京传递的第一天，我早上 6点就到报社，一边看电视，一边抓细节，一边写稿，细到每个火炬手跑了多少步。编辑问我每个人跑多少米，我说 30 米，编辑说确定吗？我就有点二乎了，不敢确定了，做新闻不能想当然，任何即将变成铅字的事情都得得到证实，必须严谨。 每次写完稿一定要读，不要有硬伤。新闻的 “ 硬伤 ” ，是指一篇作品中，存在致命的、关键的、明显的错误，或者是不该发生的常识性的毛病。常见的硬伤有政治性硬伤、政策性硬伤、导向性硬伤、违反宣传纪律的硬伤、片面性造成的硬伤常识性错误和技术性的硬伤。报社里贴的数量最多的就是“ 什么是新闻硬伤 ” ，要想做到没有新闻硬伤，也是件不太容易的事。 26 / 31 发第一篇稿的时候高兴的不得了，说实话，后来再发稿占大多数的心理是害怕。怕哪句话写的不对，给自己惹官司上身。因为这种事见得太多了，有时和各种媒体的前辈们聊天，他们对这点也很无奈。但只要报道的是事实，公正、客观，不带任何个人感情色彩，哪怕得罪了某些人，也不畏惧，做新闻的，这点勇气还是要有的。 短暂的实习结束了，真正走进了媒体，并参与其中，带着实践的经验，要更好的学习理论知识，为以后成为真正的媒体人做好充足的准备。我参与其中，我乐在其中，我仍然充满了斗志。希望通过自己的努力，向媒体的前辈们看齐，积累更多的经验，多涉及各个方面的知识，当个 “ 杂家 ” ，不求为中国的新闻事业立下汗马功劳，只求尽自己的一份力，做到最好的自己。 实习总结 学习新闻专业已经三年了，在这三年里，我也从一个觉得从事新闻事业对我来说是可望而不可及的高中女孩，成长为觉得以后能从事新闻事业是非常荣幸的大学生。对于新闻，这个从现在到以后要一直跟我接触的词，我是满怀崇敬的，甚27 / 31 至可以说是更多的满怀憧憬。这三年，我通过对一些新闻相关知识的学习，有了一定的理 论基础，但是缺少了实践的理论是不完美的，有时甚至只能是空谈。而在人才泛滥的当今社会，更是不会接受空有理论，没有实践的我们。于是，在大三的暑假期间，我开始专业实习。通过这次实习，我可以在社会实践中接触与本专业相关的实际工作。 2016 年 7 月10日，我怀着信心与梦想，带着一丝丝的好奇与忐忑，来到了南方都市报，开始了我为期两个月的实习生涯。 对于实习，感触还是满多的，当中我经历了太多的挣扎，记得才开始做 的第一天，带我的老师分配给我的任务就是负责将他们手写的稿件用电脑打出来，有时也会将当地的一些新闻通过电脑传送到市里。一开始我觉得挺无聊的，便想放弃。但又想到：其实校对文字也是一项很重要的工作，而且通过这项工作，我也可以看看老师们是怎样写新闻稿的。考虑到这些，我又坚持了，现在想想，还真得夸夸自己当初的决定是多么的正确。在习惯了自己的工作之后，以后每天早上不到八点，我便会第一个来到办公室，进屋后，首先将办公室的卫生打扫一遍，这样做一是为了有个良好、舒适的工作环境，让大家可以心情愉悦的工作。其次也让自己在老师们眼中树立一个良好的形象，让他们觉得 “ 这个学生挺好，将来可以用 ”. 打扫完之后，也将近八点，办公室里的老师也都28 / 31 到齐了，我便会来到临时属于自己的办公桌前，认真做好自己的工作：找出稿件中的错别字，语法错误的也加以修改。虽然这份工作看上去确实很枯燥，但当你爱上这份工作的时候，你会发现，其实你的每一天过得还挺充实的。 通过这两个月的实习，我将自己从学校学到的一些理论知识与实际的工作相结合，使我学会了一些光靠理 论知识是不可能学到的东西。这次的实习，也加强了我对新闻工作者的感性认识，培养和锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高了实践动手能力，使我