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文档简介

1 / 4 妈妈的节日 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 妈妈的节日 课时： 2 课时 学习领域：造型 *表现 教材简析： 本课要引导学生会议 “ 三八妇女节 ” 或妈妈的生日的情景，用绘画或其他形式、材料进行创作。 教学目标： 1.让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高与伟大。 2.引导学生通过简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。 教学重难点： 引导学生通过绘画表现出自己的愿望，并敢于在一幅画中使用多种表现方法。 教学准备： 教师：录音 机、准备一些不同类型的同龄人的作品供学生欣赏。 学生：在课前了解妈妈的辛苦与喜好，有哪些日子是妈妈的节日，并收集妈妈工作时的照片等。水彩笔、蜡笔、彩色纸、图画本、及时贴、彩色塑料纸、手工纸、剪刀、胶水，橡皮泥。 2 / 4 教学过程： 第一课时 活动一： 听天下的妈妈都是一样的歌曲进教室。 分小组交流课前了解到的有关 “ 妈妈的辛苦与喜好、妈妈工作时的照片 ” 的资料，感受母爱的崇高与伟大。 活动二： 集体交流： “ 有哪些日子是妈妈的节日？ ” 分小组讨论：在妈妈的节日里，自己可以为妈妈送上一份怎样的 心意？ 活动三： 欣赏同龄人的作品，鼓励学生用绘画方式把自己想为妈妈做的一件事表现出来。引导学生注意构图、色彩搭配、材料与形式等。 活动四： 以分角色表演的形式将自己组要表现的情景表演出来，同学们讨论这样构图是否合适，再添加哪些道具会更好。 活动五： 小组为单位画一幅表现 “ 妈妈的节日 ” 的画，可以用拼贴加画的方法。 可先让学生将 “ 我在干什么？ ” 或 “ 我送给妈妈过节的礼物 ” 放在显著的位置上，再添加当时的环境（以家为主，教3 / 4 师为学生提供一些家具、家用电器等的图片资料）提示学生注意主体与背景间的色彩搭配。 活动六： 在充分肯定学生大胆、自由表现的基础上，进行互相欣赏和交流。 收拾整理。 第二课时 活动一： 向学生展示一幅表现妈妈的画，向学生展现这幅画是怎样“ 变 ” 成一幅贺卡的。启发学生回忆自己还见过哪种贺卡形式。 活动二： 欣赏马蒂斯、夏加尔等艺术家的粘贴作品，体会其画面的构成。 活动三： 小组为单位讨论、研究如何为妈妈制作一幅贺卡？用何种形式、哪些材料、表现什么主题及贺卡的打开方式等。 集体交流：有没有更好的办法？ 活动四： 分组合作送给妈妈的贺卡。鼓励学生大胆运用 各种材料包括废旧物品，并尽量做到色彩搭配和谐。 活动五： 4 / 4 欣赏交流，鼓励学生把自己的作品作为礼物送给妈妈。还可以独立的再做一份。 收拾与整理。
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