大学生社团活动总结_1

1 / 22 大学生社团活动总结 尊敬的各位老师亲爱的同学们 : 大家晚上好 ! 经过两年的历练 ,我在数学建模协会这个大家庭里收获匪浅，不仅对数学建模协会的工作有了深刻 的了解 ,还认识了许许多多的朋友，提升了自我。 梦要靠自己去追，路要靠自己去走，既然选择了远方就要风雨兼程。而今天这里就有我的梦，这里就有我的远方，这里就有我施展能力的平台，这里就是数学建模协会。数学建模协会在我心中是一个很有魅力的团体，她是连接学校与社团，学生与社团的一个学生自己管理自己社团的群众性组织。 通过在数学建模协会做了一年的干事和一年的部长，我对数学建模协会有了深刻的了解也对它有了很深的感情，因此我想竞选数学建模协会主席一职，继续为会员们、为数学建模协会贡献自己的力量，也继续锻炼自我提升自我。我是一个2 / 22 稳健耐心积极向上有韧劲有统筹全局意识的人，虽然自身仍存在一些不足，但我相信通过努力我能很好的胜任数学建模协会主席一职。 回顾上一年的工作，我在学长的带领下协助举办并参 加了多次活动活动，了解了举办活动的流程，体会到举办活动的意义。 我竞选主席有以下三大优势： 第一、我有丰富的工作经验。两年来，我一直在在协会里和大家一起工作学习，共同为协会的发展奉献出自己的一份力量；并且协会每年举办的活动我都有参加，对其中的一些流程都有了一定的了解。 第二、我具备良好的个人素质。我有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神；有严于律己、诚信为本的为人品质；有雷厉风行、求真务实的工作作风；有虚心好学，开拓进取的创新意识。 第三、能够很好地处理学习和工作的关系。作为学生，学习永远都应是第一位的。作为社团干部，学习和工作，两手都要抓，两手都要硬。 3 / 22 社团内部方面： 1、我会明确社团的宗旨让其深入到每个社员的心里，使每个社员懂得我们在做什么。思想影响行动。 2、我决定采取滚动式发展，在以前的基础上平稳渐进的发展。以前的基础活动品牌活 动继续发展并做大 .。 3、我会制定并明确本社团的规章制度。采取民主集中制的组织原则，各部门负责人负 责制的管理制度；各部门建立并完善至少一个特色活动；各部门每学年至少策划一个活 动 ;日常工作、举办活动时责任到人，并预留预备人员；例会制度，例会每半月一次，每部门轮流主持会议。 4、我会营造一个和谐自由民主的环境 ,最大限度地调动每一位社员的积极性 ,让每一个人都能得到锻炼 .我相信众人拾柴火焰高的道理。 5、强化网站和博客的建设，把社团介绍、会议记录、各个4 / 22 活动的从筹 备到闭幕的过程、开支以及在数学建模协会的成长故事等全放上，供后来人查看。 6、鼓励大家用校内、 QQ 等加强联系。在校内上少看点儿分享视频，多写点儿日志，这样就可一让你的心开个窗口让别人去了解你，而且有些不方便表达的歉意或感谢通过留言、日志等都可以很好的表达出来，这是很好的无声的交流的方式。 社团外部方面： 1、 积极与主管老师，指导老师交流，为下一步社团发展做准备工作。 2、 积极与校内外部门组织联系。 3、 加大宣传力度，让更多的人了解社团，加入社团 ，为社团增添新的血液 . 4、 定期举行社员思想交流会 .社员互相交流心得经验 .共同进步。 5 / 22 我的具体工作计划 1： 做好迎新工作，开展丰富、全面的入学教育活动，帮助12 级新生 更快更好的适应在这里的生活，坚持开展以 三大竞赛 为代表的各项活动竞赛。浓厚我们社团的和谐氛围，使会员们充分认识到 勤学积淀才干，奋斗铸就未来 的理念。并选拔一些优秀的并且愿意为协会奉献的会员担任各部门干事。 2： 使社团工作人性化，时常与部长或干事代表沟通，了解会员们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大会员的实际困难。开展主题丰富多彩的座谈会，让会员们对学校、协会以及学习上有进一步 的了解和提高。 3： 完善社团内部的例会制度，做好各项会议的记录工作。明确各部门的工作范围，将各项工作细致地分配到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让每个成员得到充分的锻炼。 如果我竞选成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。6 / 22 努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。 XX 中学学生社团活动总结 开展社团活动，培养实践能力 记川沙中学学生社团活动 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 。同样，创新也是一所学校实施素质教育的灵魂，是学校兴旺发达的不竭动力。我校大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于 自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。 学生社团给学生一片属于自己的天空 97 年吴校长从美国考察回来，带来了新的观念和新的定位。在校团委举办的学生干部培训班上的讲话给学生干部带来了全新的理念 创新实践，发展个性。同学 们努力地寻找7 / 22 适合于自我的答案。不久，我校的学生社团遍布了校园。学生记者团、文学社、演讲辩论社、书评影评社、书画社、环保社、计算机社、舞蹈社、编织社、足球社、篮球社、棋牌社等十七个社团涵盖了科技、艺术、人文、公益、体育五大领域。 学生对社团的组建、发展有着巨大的热情，从同学们的宣传招聘中洋溢着他们对社团的热爱。他们说： 摄影社团，让我们走出课堂，去到生气勃勃的大自然里，到鲜活的社会中去。拿起相机， 享受生活的乐趣，感受生活的气息，用特殊的触角 镜头，去触摸生活的脉搏。让融入底片的记忆成为我们生活的写真，让易逝的瞬间成为多姿多彩的永恒。 象棋、围棋，素有 数学的艺术、趣味的科学、战争的游戏、智慧的结晶 的美誉，让棋界的两朵奇葩在校园中怒放。 他们更充满信心地说： 编织社让你拥有一双编织美好生活的手。 不管成功与否，只要自己努力过、拼搏过，就会有精彩的人生。学生记者团是您发挥才干的场所，请同我们一起加入，走进一片属于自己的天空！ 是啊，这是一片属于学生自己的天空，在社团的组建和发展中所展示出的创新实 践、自主管理的全面性、全员性和全程性，虽显幼稚，却极富生命力。 8 / 22 学生在丰富多彩的社团活动中增长才干 丰富多彩的学生社团活动，有力地说明学校在发挥课堂教学主渠道作用的同时，还应不 断拓展 第二课堂 教育，活动课与社团的结合，为社团活动提供了时间上的保证。参与面更广了，积极性更高了。 近两年来，演讲辩论社承办了校第四、五届辩论赛，从辩论赛的宣传、组织、比赛全都由学生操作，学生从 现代社会竞争与合作哪个更重要？ 大否有利于成才？ 统考制度是否有利于创新人才的培养 ？ 环境保护关键在于完善法律制度还是增强人们的意识？ 等辩题进行辩论，每届比赛 20 场初赛、 10 场复赛、2 场半决赛和最后的决赛，全由社团的学生安排和主持。 棋牌社活动的思考性和谋略性，吸引了众多的棋牌迷的积极参与。棋牌社在常规活动的基础上，社团还尝试性地搞了 99 象棋比赛和八十分擂台赛，成功地展示了校园棋牌高手的技艺，激发了更多同学对棋牌的兴趣和爱好。棋牌社负责人明确表示，棋牌社的特点是以 交流 为主 ，比赛只是交流的一种形式，当条件成熟时，将 探讨、交流、辅导 三轨9 / 22 并进，充分发挥同学们的智慧，办出社团的特色。 环保社主要活动围绕课外实验、废电池回收、水样调查同时展开，层层推进。既提高了同学们创新实践的动手能力，更激发了同学们的创新意识。同时，他们自己请少科站老师来校进行环保讲座，与同学们共同探讨当今世界的环保主流，在增长知识中，加深对环保迫切性和现实意义的理解。 在提高学生组织、合作、交际能力，开拓学生知识、技能、创新思维的同时，一些社团在活动中也适当地参与了 创收 。如部分社团联手举办的 二手货 市场，卡拉 OK 实行进场收一元钱门票等。这些活动收入部分用于社团的活动经费，其余均捐献给了学校 爱心基金会 ，用于帮助经济上困难的学生。实践证明这样的 创收 活动，改变了学生以往开展活动时在经济上不是依赖学校，就是向家长伸手的做法。增强学生的 市场经济 意识，自力自主意识，并在活动的 实施过程中，锻炼了学生的组织、经营、管理能力，同时也增强了学生勤俭节约的意识。 我校的学生在社团活动中学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。使同学们在活动中具有了更为活跃的思维、创新的品格、远大的志向和高品位的素质10 / 22 与才干。 丰富多彩的社团活动，使学生感到 太阳每天都是骄艳的 。 XX 中学学生社团活动总结 宗家埠小学 社团活动工作总结 宗家埠小学 宗家埠小学社团活动总结 2016 2016 学年第一学期即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下： 理念：快乐社团 快乐无限 行动一：确立社团活动目标 11 / 22 围绕 把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。 这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴 趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。 行动二：开发社团校本教材 在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的 快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。 行动三：加强社团过程管理 为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。 12 / 22 本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。 由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制， 努力提高每一节社团课的效率。 行动四：构建社团评价体系 为促进社团品质的提升，我们制订了社团活动方案 ,社团活动章程明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为 鼓励优秀社团的发展，出台了社团评比办法，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。 回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面13 / 22 发展。梦想没有止境，宗小人正 以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。 大学生社团活动总结 校园中五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活 ，也为学生提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是学生大学生业余生活的 调味剂 与 润滑剂 。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用， 我们青春激扬协会 2016-2016 年举办各式活动，不少大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。 2016年 5月我们协会举办了一场面向全院学生的举办 点亮烛光 活动，轰动整个校园，让许许多多学生在内心感受到烛光散发的温暖。 2016 年 10 月请校外学友来教导、培训，举办体验式活动，用以开阔我社团人员的视野，丰富校园生活。 14 / 22 2016 年 9 月 蓝丝带 活动。 2016 年 12 月 5 日举办郴州福利院 暖冬 之行。给别人一份温暖，让学生们多一份责任感，变得更加成熟。 2016 年 12 月 30 日举办 包饺子 活动。 2016 年 4 月举办 青春飞扬大赛 。 2016 年到 2016 年之间每周与儒学会，白鹿文学社，读书人协会，青年志愿者协会合作举办 兴隆书社读书会 。 此次活动不仅增强了我们与其他社团的联系，更是促进了每个社团发展，让社团不再孤立，成为互相学习的朋友。 2016 年 3 月举办 敬老助残 活动。给需要帮助的人送去一份温暖、一份热情。但活动期间由于时间的冲突，人数不够，我们开会分析，决定以后一定做到先确定人数，再进行合理分工开展 活动，争取以后不再发生类似情况。 2016年 4月 15日 第三届 青春飞扬大赛 。现场有些混乱，15 / 22 但总的来说，每一位参加者都积极参加，充分展示自我，相互增进了友谊并且满载而归。 2016 年 4 月爱心行动：义务支教。 2016 年 5 月 6 日 汉字文化 知识讲座。丰富学生课外知识，开阔视野，让学生对本国汉字了解多一点，感受多一点，用以培养学生的文化素养。 我社开展的一系列活动都是为了激发大学生追求进步、崇尚文明，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。 开展社团活动也使得我们自己从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者，我也才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。 但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一 份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。 16 / 22 青春激扬协会 2016 年五月 最新大学生社团活动总结 大学生社团活动总结：内部联谊活动 一、活动概况 活动主题：我们的青春 -外语协会内部联谊活动 1.活动目的 希望通过本次活动可以让同学们了解更多的中外文化差异，扩展同学们的眼界 ;并且通过本次活动丰富同学们的课余生活，给同学们的大学生活添加不一样的色彩 ;另外也为了加强国际对外汉语协会内部的凝聚力和密切各个成员之间的关系，增进彼此的情感和交流。 2.活动时间： 20xx 年 5 月 19 日 3.活动地点：教 D515 17 / 22 4.活动对象：国际对外汉语协会成员及各成员所邀的嘉宾 二、活动流程 (一 )活动前期 1.策划部负责活动的策划及整理并提交策划书 ; 2.文化部根据 策划书内容收集准备活动相关的资料等 ; 3.在公告栏处张贴海报进行宣传 ; 4.外联 部通知全体与会人员参加活动，并告知相关事宜，联系参赛人员 ; 5.在对外汉语协会内部挑选擅长主持的人员担任本次活动的主持人。 (二 )活动开展 活动的开展，时间大约两小时，由五点开始到七点。 18 / 22 1. 世界文化 口答题 参赛者随机在 50 套被选题目中选出一组，然后在主持人的主持下进行答题，最后答题分数最小的三组接受当场的惩罚。每组 6 道题，每道题 5 分，共 30 分 ; 2.我们一起 007 由开始一人发音 零 随声任指一人，那人随即亦发音 零 再任指另外一人，第三个人则发音 柒 ，随声用手指作开抢状任指一人， 中枪 者不发音不作任何动作，但 中抢 者旁边左右两人则要发 啊 的声音，而扬手作投降状。若游戏中谁出错惩罚。惩罚：可乐混入酱油醋等调料让输了的人喝。 3.正话反说 主持人要事先准备好一些有关于世界文化的词语或短语。有小组一个人说一个词，要另外一个人反着说一遍，比如 法国的卢浮宫 ，另一个人就要说 宫浮卢的国法 ，说错即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。最后胜出者家十分。最先淘汰的三组将给大家表演 屁股写字 ( 双手叉腰，屁股扭动，一边扭一边把笔画喊出来 ) 19 / 22 三、活动经验及教训 经验： 1.通过本次活动让参与的成员了解了更多的中外文化的差异，扩展了同学们的知识，开阔了同学们的眼界。 2.并且通过本次活动丰富了 同学们的课余生活，给同学们的大学生活带来了不一样的感受。 3.另外也加强国