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文档简介

1 / 4 学会拒绝不良诱惑 莲山课 件 m 学会拒绝不良诱惑 教学理念 : 初中学生处在人生的花季，充满好奇 ,缺乏自制力，面对现实中的种种不良诱惑，往往不知所措，稍不注意，容易偏离正常的人生轨道，造成遗憾。所以，很有必要帮助他们正确分析自己所面临的诱惑，把握好自己，以有利于他们顺利度过 “ 暴风骤雨 ” 般的少年期。本节课的设计主要从学生的实际出发，最终促进学生的发展，从而体现 “ 以人为本 ” 的教学理念。 教学目标 知识目标：认识不良诱惑的危害，领会不良诱惑是可以战胜的，掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技巧 。 能力目标：提高自我控制和抵制不良诱惑的能力。 情感、态度和价值观目标：自觉抵制不良诱惑；热爱生命，遵纪守法，意志坚定并形成正确的价值判断。 教学重难点 :怎样拒绝不良诱惑？ 教学方法 :启发讨论，事例分析，交流学习等相结合。 教学过程： 一、演一演：学生分角色扮演小品诱惑（自编生活中时2 / 4 常发生的受诱惑的小品片段） 问题： 1、请你续写或续演小品。 2、小品给我们什么启示？ （设计意图：通过学生表演可以调动学生的积极性和好奇心，续写可以让学生充分发挥自己的想象力和创造力。） 教师引导得出： 不良诱惑会给我们带来严重的后果；聪明和勇敢的人能够战胜诱惑。 在现实生活中有许许多多的诱惑，我们中学生又面临哪些诱惑呢？ 二、说一说： 1、我们中学生在学习和生活中面临哪些诱惑呢 ?（教师板书如：网络、吸烟、金钱、篮球、赌博、邪教等） 2、哪些是不良诱惑？为什么？（根据学生的判断，教师在黑板上做上标记） （设计意图：从学生的学习和生活实际出发，让学生有感而发，学会区分哪些是不良诱惑，也为后面的教学提供资源。） 三、议一议 : (小组分任务讨论 )请每个组选择一个或两个不良诱惑，提出一些拒绝诱惑的方法。 教师把学生提供的方法写在黑板上，并等学生充分发表意见，再总结并投影展示： 前景与后果联想法 3 / 4 求得帮助法 拒绝不良诱惑的方法避开诱因法 专时专用法 婉言谢绝法 四、做一做 : 情境：某社区积极参与创建文明城市活动，准备举办 “ 拒绝不良诱惑 ” 的宣传活动。请同学们做一做： （ 1）为社区设计宣传标语或漫画，广而告之。（课堂完成） （ 2）制定抗拒不良诱惑计划，从我做起。（课后作业） 结束语 :在人生道路上，人人会面临不良诱惑，让我们携起手来，运用今天学到的方法拒绝不良诱惑，让我们的城市变得更美好。 抗拒不良诱惑计划 姓名班级 我面临的最大诱惑 拒绝不良诱惑的计划 监
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