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文档简介
第三章整式及其加减,2代数式（一）,授课人：XXXX,请同学们看下列问题：,如43（x1），xx（x1），ab，ab，2（mn），,a3这些式子你熟悉吗？,像这样的一些式子都是代数式.,单独的一个数或者一个字母也是代数式,一、新课引入,例列代数式，并求值.,公园参观花展：门票：成人10元/人；学生5元/人.,二、新课讲解,（1）一个旅游团有成人x人、学生y人，请你根据上图确定该旅游团应付多少门票费？（2）如果该旅游团有37个成人，15个学生，那么门票费是多少呢？,解：（1）该旅游团应付的门票费是（10 x5y）元.（2）把x37，y15代入代数式得10 x5y=1037515445.,二、新课讲解,（1）如果用x（m/s）表示小明跑步的速度，用y（m/s）表示小明走路的速度，那么10 x5y就表示他跑步10s和走路5s所经过的路程；（2）如果用x和y分别表示1元和5角硬币的枚数，那么10 x5y就表示x枚1元硬币和y枚5角硬币共是多少钱？你还没能举出什么例子吗？,想一想,代数式10 x5y还可以表示什么？,二、新课讲解,现代营养学家用身体质量指数衡量人体胖瘦程度以及是否健康，这个指数等于人体质量（千克）与人体身高（米）平方的商.对于成年人来说，身体质量指数在2025之间，体重适中；身体质量指数低于18，体重过轻；身体质量指数高于30，体重超重.,做一做,二、新课讲解,（2）张老师的身高是1.75米，体重是65千克，他的体重是否适中健康？,（1）设一个人的体重为w（千克），身高为h（米），求他的身体质量指数.,（3）你的身体质量指数是多少？,二、新课讲解,代数式的意义代数式代数式的值代数式表示的实际意义,三、归纳小结,1、用代数式表示(1)f的11倍再加上2可以表示为；(2)一个教室有2扇门和4扇窗户，n个这样的教室有扇门和扇窗户；,11f+2,2n,4n,四、强化训练,
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