2011高考英语一轮基础专题篇：写作.ppt

1（2009山东）假设你是李华，曾在美国学习半年，现已回国。你想联系你的美国老师Mr.Smith，但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom写一封信：1.感谢Tom对你英语学习的帮助；2.询问Mr.Smith的近况并索要其联系方式；3.邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。注意：1.词数120150；2.可适当增加细节。,三、写作,【参考范文】DearTom,Ithasbeenhalfayearsincewepartedlasttime.NowImgettingonwellwitheverythingandhavebeenmissingyouallthetime.IvebeenmissingthedaysinAmericawhenyouhelpedmealotwithmyEnglishstudy.Thankstoyourkindhelp,IhaveimprovedmyEnglishalot.Buttomyregret,IhavelostcontactwithmyteacherMr.Smith.Wouldyoupleasetellmesom-ethingabouthimandtellmehowtogetintouchwithhim?,Inaddition,itwouldbeagreathonourformetoinviteyoutomycountryduringtheSpringFestivalwhenyouwillexperiencecolorfulChineseculture.Imlookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua,2（2009浙江）5月1日，高二（3）班的学生志愿者LiYue和ZhangHua去阳光敬老院（SunshineNursingHome)开展志愿者活动（送水果、打扫、聊天等）。假如你是校英语报的记者，请按下列要点用英语写一则100120个词的新闻报道。1.时间、地点、人物、活动；2.老人们的反应；3.简短评论。注意：报道的标题和记者姓名已给出（不计入总词数）。,StudentVolunteersBroughtSunshinetotheElderlyByChenJie,SchoolNewspaper【参考范文】StudentVolunteersBroughtSunshinetotheElderlyOnMayDay,LiYueandZhangHua,studentsfromClassThree,GradeTwo,wenttoSunshineNursingHomeanddidsomevoluntarywork.Upontheirarrival,LiYueandZhangHuawere,warmlywelcomed,andrespectfully,theypresen-tedtheelderlywithflowersandfruits.Then,theystartedworkingatonce,cleaningthewindowsandsweepingthefloor.Everythingdone,theysatintheyardchattingwiththeelderly.Whenitwastimeforthevolunteerstoleave,Theelderlythankedthemfortheirkindness.Theysaiditwassuchabeautifuldaythattheywouldrememberitforever.LiYueandZhangHuawereveryhappy.Whattheydidhasbroughtjoytoothersandenrichedtheirownlives.ByChenJie,SchoolNewspaper,3（2009江苏）鼠标是计算机时代最佳的人机交互工具之一。它极大地方便了人们的计算机操作。但是，过分依赖鼠标的习惯也会带来一些不利影响。请你以鼠标为切入点，根据下表所提示的信息，用英语写一篇短文。,注意：1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。2.词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。Themouseisamosteffectivedeviceusedbypeopletocommunicatewithacomputer.【参考范文】Themouseisamosteffectivedeviceusedbypeopletocommunicatewithacomputer.Formostpeople,itsalmostimpossibletooperateacomputerwithoutamouse,letalone,surftheInternet.Awell-chosenmouseisreallyhandy,flexibleandconvenientincontrollingthescreen.Withthefunctionsofinserting,deleting,movingandcopying,itenablesustoedittext,browsewebpagesanddownloadwhatwewant.Itcanalsohelpusemailpeople,shoponlineandfindfriendsaroundtheworld.Asimpleclickcanevenbringusafloodofmusic,moviesandPCgames.Justimagine,allthiscanbedonewithacutemouse.,Aconvenienttoolcancertainlymakeourworkeasier,butitdoesntalwayshelpinaposi-tiveway.Toomuchreadyinformationonourfin-gertipsleaveslittleroomforknowledgepursu-ing.Toomanyreadyanswersmakeuslessexc-itedinfindingtruth.Relyingtoomuchonmouseclickingmakesuslazierandlesscreativebothmentallyandphysically.,4（2009北京）假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“GreenActioninOurClass”为题的英文稿件。注意：词数不少于60。提示词：郊区suburbs,【参考范文】GreenActioninOurClassApril12ismemorablebecauseourclasshadameaningfulexperienceonthatday.Inthemorning,webicycledtothesuburbstoplanttrees,talkingandlaughingalltheway.Uponarri-val,webegantoworkimmediately.Somewerediggingholes.Somewerecarryingandplantingyoungtrees.Otherswerewateringthem.Aftergettingtheworkdone,weputupaboardrem-indingpeopletoprotectthetrees.Beforeleaving,wetooksomephotostorecordourgreenaction.Seeingthelinesoftrees,weallhadasenseofachievement.Wefeelitsourdutytoprotectandbeautifyourenvironment.,书面表达按体裁一般分为记叙文、议论文、说明文、描写文和应用文。应用文多有一定的格式，其实，其他体裁的作文也都有些可以套用的样板，犹如工厂里的模具一样。熟悉和掌握这些模板，可提高文章的条理性，避免文章思绪紊乱。好好利用这些“制胜法宝”吧。记叙文记叙文主要包括记人、记事和记叙某一场面等。这三种记叙文的模板分别是：,1.记人的模板记人的文章一般包括以下四个方面的内容：（1）Backgroundinformation(suchasname,gender,birth,age,education,family,occupation,placeofwork,etc.)背景信息，诸如姓名、性别、出生信息、年龄、教育、家庭、职业、工作地点等。（2）Bigeventsinhisorherlife(inorderoftime)人生中的大事件（按时间顺序）。（3）His/Herspecialfeatures(suchascareer,interests,hobbies,rewards,contributions)他/她的特色（如职业生涯、兴趣、爱好、获奖情况、贡献等）。,（4）Evaluation评价。此类文章的基本模式为：人物+isa(n)famous/well-known/male/femaleactor/athlete/scientist/astronautofyearsold.He/Shewasbornin.He/Shebecameinterestedinwhenhe/shewasonly/because.He/Shebeganhis/hertrainingattheageof.He/Shegotthe1st/2nd.prize.He/Shealsowon.He/Sheisespeciallypopularwith.He/Sheisoneofmyfavouriteactors/athletes/scientists/astronauts.,2.记事的模板记事的文章一般包括这样三个部分：(1)SettingtheSceneDescribethetime,place,weather.Saywhatthemaincharacterwasdoing.(2)DevelopmentofthestoryDescribethemainaction.(3)ConclusionDescribethesceneattheendandmentionthemaincharactersfeelings.这类记叙文的模板如下：One(itwasfine/raining/cloudy).Iwasdoing,sth.when,suddenly,sth.happened.SofirstIand.ThenI.Meanwhile,.Finally.Theboywastakentohospitalandwassaved.Thenextday.Whatahappy/terrible/busy/plea-santday.记叙文写作的注意事项：(1)主题要明确，内容要充实。文中的故事要有头有尾，要有高潮。(2)记叙文可围绕5W(who,what,when,where,why,how)展开。(3)主次分明，详略得当。叙述时，主题要鲜明，要善于抓住典型事例。,议论文议论文形式主要有立论型、驳论型、列举型、利弊型，这四种模板分别是：1.立论型立论型议论文是指自己提出论点，并加以证明的议论文。其模式为：Itiswell-known/Asweallknow+论点.Why?Firstly.(supportingsentences)Secondly.(supp-ortingsentences)Thirdly.(supportingsentences)Finally.(supportingsentences)Conclusion:Therefore/Thus/Inaword/Toconcl-ude+论点（再次点题，但通常适当转换表达）.,2.驳论型驳论型议论文是指对某一错误论点给予驳斥，并提出自己的论点并加以证明的议论文。其模式为：Somepeoplethinkthat./Itiscommonlybelievedthat+错误观点.Butitisnottrue/Idontagree.Inmyopinion,+正确论点.Why?Firstly.(su-pportingsentences)Secondly.(supportingsentences)Thirdly.(supportingsentences)Finally.(supportingsentences)Conclusion:Therefore/Thus/Inaword/Toconclude+论点（再次点题，但通常适当转换表达）.,3.列举型（选择型）模式一：Accordingtoasurvey/ourrecentdiscussion,peoplehavedifferentopinionsover.(或Therewasasurvey/discussionabout.)50%thinkthat观点一(supportingsentences).Ontheotherhand,about30%arguethat观点二(support-ingsentences)Another20%believethat.Astome,自己的观点(supportingsentences).模式二：提出某种现象（如：Nowadaysfewpeoplepayattentiontodealingwithwastebatt-eries.)Amajorityofpeoplethinkthat,观点一.Intheirviewsthereare2factorscontrib-utingtothisattitudeasfollows:inthefirstplace,原因一.Furthermore,inthesecondplace,原因二.Soitgoeswithoutsayingthat观点一.People,however,differintheiropinionsonthismatter.Somepeopleholdtheideathat观点二.Intheirviews,ontheonehand,原因一.Ontheotherhand,原因二.Therefore,thereisnodoubtthat.AsfarasIamconcerned,Ifirmlysupporttheviewthat.Itisnotonlybecause.butalsobecause.Themore.themore.,4.利弊型Nowadays,thereisawidespreadconcernover(theissuethat)作文题目.Infact,therearebothadvantagesanddisadvantagesin题目议题.Generallyspeaking,itiswidelybelievedthereareseveralpositiveaspectsasfollows.Firstly，优点一.Andsecondly优点二.Justasapopularsayinggoes，“everycoinhastwosides”，讨论议题isnoexception,andinanotherword,itstillhasnegativeaspects.Tobeginwith，缺点一.Inaddition，缺点二.Inmyopinion/Ithink.+自己的观点.,议论文应该做到：观点明确，论据充分，语言精炼，论证合理，思维严密。写作注意事项：（1）把握好议论文的三要素，即：论点、论据和论证方法。论点要明确，论据要充分，论证要严密。（2）选用合适的论证方法。常用的论证方法有：归纳法（从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论）、推理法（从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，尔后得出结论）、对照法（把正反两方面进行对照，然后加以分析，得出结论）、驳论法（先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点）等。,（3）掌握议论文的一般结构。议论文一般由引子、正文和结论句三部分组成。一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。（4）层次要清楚，态度要诚恳，做到以理服人。,说明文说明文可根据其内容不同分为说明现象型、说明步骤型、说明利弊型以及说明图表型等。鉴于内容上的不同，其表现形式也大不相同。他们的模板分别为：1.说明现象型Nowadays/Recently(whatamazesusmostis)+现象.(supportingsentences).Therearemany/severalreasonsforthis.Themainreasonis.Se-condly.Thirdly.Asaresult.Therearemanyadvantages/disadvantages.Foronething.,foranother.Thenhowtosolvetheproblem?There,areseveralways/Wecantakesomemeasurestosolveit.Firstly.Secondly.Thirdly.Inconclusion.此类说明文写作时，要善于挖掘深层的东西，如该现象反映的问题、导致该种现象的原因、如何解决（措施、方法）等。2.说明步骤型Firstofall/Firstly.Then/Secondly.Thirdly/Afterthat.Fourthly.Finally.,3.说明利弊型NowadaysmanypeoplepreferAbecauseithasasignificantroleinourdailylife.Generally,itsadvantagescanbeseenasfollows.First（A的优点之一）.Besides/Whatsmore（A的优点之二）.Buteverycoinhastwosides.Italsohassomedisadvantages.Theimportantoneis（A的第一个缺点）.Tomakemattersworse,（A的第二个缺点）.,4.说明图表型Asisshown/indicated/illustratedbythefigure/percentageinthetable(graph/picture/chart)，作文题目的议题hasbeenonrise/decrease(goesup/increases/drops/decreases)，significantly/dramatically/steadilyrising/decreasingfrom.to.Fromthesharp/markingdecline/riseinthechart,itgoeswithoutsayingthat.Thereareatleasttwogoodreasonsaccountingfor.Ontheonehand.Ontheother,hand,.isduetothefactthat.Inaddition,.isresponsiblefor.Maybetherearesomeotherreasonstoshow.Butitisgenerallybelievedthattheabovementionedreasonsarecommonlyconvincing.AsfarasIamconcerned,Iholdthepointofviewthat.Iamsuremyopinionisbothsoundandwell-grounded.说明文写作时应注意：(1)限制要说明的事物和范围；(2)可适当举例加以说明，以增加说服力；(3)说明文的结构可遵循引子、正文、结束语的模式。,描写文描写文有人物描写、物体描写、场景描写和空间描写之分。各种描写的模板为：1.人物描写He/SheisXXXyearsold.He/SheisXXXtallwithapairofglasses.He/Shelikestowearsomebeard/aflower.He/Sheisahandsome/little/charmingman/womanwithastrongwill/greatdetermination/wearing.Sheisatalkative/lazygirl.Shenevergetsupbeforesevenandalwaysgoestobedbeforenine.Heisateacherwithgreatpatience,alwaysreadytohelpyouwheneveryouhaveaproblem.,描写人物外貌和性格特征的常用词汇有：Features(外貌):goodlooking;funnylooking;uglylooking;ordinarylooking;whitehaired;tall;short;pretty;naughty;smart;wise,etc.Characters（个性品质）:bright;diligent;lazy;healthy;humorous;charming;attractive;talkative;warm-hearted;kind-hearted;absent-minded;bad-tempered;near-sighted;far-sighted;astrongwill;confident;independent;patient,etc.,2.物体描写物体描写与人物描写有很多相同之处，但也有不同的地方。其模板如下：Ihavea(n).Itisred/large/round/square.Itismadeof.Itisabout.long/wide/inheight.Itwasbought.Itdatesbackto.Onthetopofitthereis.3.场景描写和空间描写场景描写和空间描写应有一定的顺序，或由远及近，或由近及远；也可由东至西或由西至东；还可从上到下或从下到上，等等。场景描写和空间描写通常使用的表示方位的词语有：,（1）where;inwhich;towhich;fromwhich,etc.（2）under;over;inside;beside;ontopof,etc.（3）along;through;asfaras,etc.（4）north;northern;south;southern,etc.（5）totheleft;totheright;tothenorth,etc.（6）attheback;infront;inthemiddle;inthe(far)distance,etc.描写文写作的注意事项：（1）围绕主题，选好描写细节。写作时首先应该围绕主题精心选择能刻画人物或事物的特征及使人们对其产生深刻印象的细节，不要面面俱到。,（2）顺序恰当。描写文的写法多种多样，但也有其一般的规律。如：写人时要由上到下，由表及里；写景时要由近及远，写物时要由总体到局部，由主到次，切忌杂乱无章。（3）努力运用生动形象的语言。描写时要借助形容词，使我们所接触的人或物具体、形象地表达出来。为了使文章更生动，要适当运用形容词的同义词，或名词派生的形容词和副词等，避免重复和单调。（4）灵活运用修辞手法。根据需要恰当地运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使描述更生动、形象，更好地说明问题。（5）正确使用时态。写描写文所用的谓语动词时态常用现在时。,应用文应用文在日常生活中使用的频率较高，也非常实用。下面介绍几种常见应用文的写作模板：1.口头通知模块：称呼语（Ladiesandgentlemen/Comr-ades/Friends/Boysandgirls,etc.）+(MayIhaveyour)Attention,please?+正文部分+结束语（Thatsall.Thankyou.）。2.致辞致辞包括欢迎辞、欢送辞、告别辞及演说辞等，其与口头通知有相似之处，但也有不同之处。其模块如下：,称呼语（Ladiesandgentlemen/Comrades/Friends/Boysandgirls,etc.）+开场白（即客套话）+正文+结束语。开场白常使用的客套话有：Welcometoourschool/factory.GiveawarmwelcometoMr.Brown.Wefeelgreatly(very)honouredtosee(meet/bewith)ProfessorSmith.Youarewelcome.Weareglad/pleasedtomeet/seeyouhere.,ItgivesusgreatpleasuretogettogetherwithourhonourableguestfromtheUnitedStates.Pleasepermitme,onbehalfoftheChinesepeople,toextendourheartfeltgreetingstoyou.常用的结束语有：Wishyouagoodjourney.Thankyou.Wishyouagoodtime.Thanks.Wishhimthebestofhealthandsuccess.Lookingforwardtoseeinghimagain.,LetsgiveourbestregardsandrespectstoMr.John.3.书信、假条和便条英文信，特别是私人信件，通常包括以下五个部分：（1）信头（heading）包括写信人的地址和日期，通常放在信笺的右上角，顺序是先写地址，后写日期。,（2）称呼（salutation）称呼一般以Dear或Mydear.开头，正式信函多使用“Mr./Mrs./Miss+姓氏”。（3）正文（body）正文要求文字简明达意，层次分明，字迹清楚。信件通常使用“Thankyouforyourletterof.”开头，然后再就有关问题陈述自己的观点。（4）谦称和结束语（complimentaryclose）信尾常用Sincerelyyours/Yourssincerely，在不太熟悉而应该客气的人之间常用Truly,yours/Yourstruly，在亲密的亲友之间常用Yoursaffectionately/Affectionatelyyours/Yours，等等。常用的结束语有：Withbestwishes谨祝安好；Withkindestregards谨致最诚挚的问候；Givemylove/regardsto.向问好等。（5）签名（signature）签名的位置是在谦称语下面一行至两行。正式信件的签名要全姓名。假条、便条的写作基本同书信，只是比书信简洁些。,4.日记日记包括以下三个部分：（1）日期和星期（dateandday）这一项要求写在日记标题的下一行，顶格。日记的写法要符合英文习惯，月、日、年后再写星期几（一般星期不用缩写形式）。例如：2009年9月18日星期二，写成September18th,2009,Tuesday,年可以省去。（2）天气情况（weather）这一项应写在日期和星期的同一行稍靠右的地方。表示天气的词有：fine,sunny,cloudy,cold,cool,snowy,foggy（有雾的），rainy,warm,stormy（有暴雨的）等。（3）正文（body),5.书面通知、启事、海报书面通知常用ANotice或AnAnnouncement为题目。正文部分开门见山，直接点出主题。最后要有落款，写明出通知的时间和出通知的人或单位，时间也可写在正文的右上角。启事分为失物启事和招领启事。写法与书面通知大体相同，只是标题为LOST或FOUND，正文也要尽量简洁、明了。海报的格式较灵活，一般没有太严格的要求，其布局设计要尽量新颖，以便引人注目。但一般活动内容、时间、地点不放在同一行。例如：,（1）（2）,Movie:HamletPlace:IntheAuditoriumTime:Sat.Oct.1st,630810p.m.AdmissionFree,BasketballMatchOnPlayingCourt#1Class10,Grade2VSClass18,Grade3Time:Mon.June6th,500p.m.,汉语式英语，逐字翻译假如你是一名中学生，名叫方华，根据下表内容用英语写信给某谈话节目的主持人开心姐姐，请求她帮助你解决一个长期困扰你的问题：如何与同桌交流、沟通。,注意：1.开头已写好，不计入总词数；2.可适当发挥，使文章更连贯；3.词数120150。DearKaiXin,Imamiddleschoolstudent.,无论是平时的考试，还是高考，考生利用汉语的思维方式直接把内容要点逐字翻译成英语的现象屡见不鲜。碰到这样的作文，阅卷人至多象征性地给出一个分数。例如，将“学习成绩好，喜欢与同学交谈，乐于助人”直接翻译成“Studymarkisgood,enjoytalkingwithclassmates,readytohelpothers.”这种让人无法理解的英语表达方式，实在让人“不敢恭维”。,【解题探究】在写作中，考生应始终有用完整的语句表达内容要点的意识，切忌把内容要点逐字逐句地翻译成英语。建议考生先打草稿，然后仔细检查草稿中是否存在利用汉语思维直接将要点逐字翻译成英文的现象，尤其是语句中是否缺少谓语部分以及修饰性成分的处理是否得当等，待确认正确无误后，再工整地誊写到试卷上。【参考范文】DearKaiXin,Imamiddleschoolstudent.Imdoingwellinmystudies,andreadytohelpothers.AtschoolI,liketotalkwithmyclassmates.However,Ihaveaproblemthattroublesmeallthetime.Itistherelationshipbetweenmydeskmateandme.Mydeskmateisahard-workingstudent.HeIsintrovertedandcrossanddoesntliketalkingwithothers.Idontknowhowtocommunicatewithhim.Weseldomexchangefeelingsandthoughts.Ihopewecanknowmoreabouteachotherandunderstandeachotherbetter.Idohopewellbecloser.WhatcanIdo?Yours,FangHua,要点不全，审题不准(2008天津)假设2008年2月12日是你父亲的生日，下面三幅图描绘的是你给父亲买完礼物后乘坐地铁回家时经历的一件事。请根据图示，用英语写一篇日记记叙这件事，并谈谈自己的感受。注意：1.词数不少于100；2.可适当加入细节，以使行文连贯。参考词汇：地铁（列车）subwaytrain,第一幅图画中右上角的日历、三幅图画中人物的表情以及第三幅图画中老人所说的“谢谢啦”都是信息点。当然，三幅图画上方的文字说明部分“在回家的地铁上”、“下一站”和“约1分钟后”更不能遗漏。此外，图画中“你”所拿的提包、老人手中的两个行李箱和列车上拥挤的人群都是细节内容，不容忽视。由于三幅图画是一个连环画，叙述的是事情的整个过程，所以应当使用恰当的关联词进行衔接。如果语句之间缺乏必要的过渡成分,整篇文章会显得杂乱无章。,【解题探究】要点齐全是高考评分标准的基本要求之一，写作过程中切忌遗漏内容要点，三幅图中人物手中的物品、列车中拥挤的人群，甚至图画中人物的表情都是很重要的内容要点，行文中应该涉及。另外，图画上方的文字说明部分以及第三幅图画中出现的三个字也必须体现在短文中。同时语意连贯是高考评分标准的基本要求之一，因此语句之间不能缺少必要的关联词。,【参考范文】February12th,2008Todaywasmyfathersbirthday.IgotonthesubwaytrainafterIhadboughtthepresent.AndwhenIwasonthesubwaytrain,IimaginedthesituationwhereIgavethepresenttomyfather,andmyfatherwouldbeveryhappy.Onthenextstation,therewasaladywhohadnoseatinthefrontofme.Shealsohadtwoheavybags.Afteraminute,Istoodupandgavetheseattoher.Shewasveryhappyandappreciate.Shesaid“Thankyou!”tome,whichmademefeelproud.Todaywasbest.Ifeltthefuntohelpotherpeople.,逻辑不清，不能正确使用关联词（2008辽宁）假设你是李华,准备参加学校举办的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按要求写一篇短文,主要内容包括：1.乐观的人生态度；2.努力学习；3.参加体育锻炼。生词：态度attitude注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节,以使行文连贯。,写作要求中所给出的三个内容要点是并列关系,不存在主次之分，行文过程中不宜打乱要点顺序。使用关联词语时,要根据要点之间的关系进行确定。另外,要注意first,second,third等和firstly,secondly,thirdly等前后要保持一致,不可混合使用。此外,不能使用ontheotherhand,因为ontheonehand.ontheother(hand).表示“一方面另一方面”，表示的是同一事物的两个对立面。,【解题探究】写作要点中只给出了三个要点，写作中不能仅仅满足于涵盖这三个内容要点，还要适当发挥，阐述之所以这么做的原因或意义。由于三个内容要点之间是并列关系，表述时应按其先后顺序，不必另行调整，以免造成逻辑混乱。在使用关联词语时，应考虑并列类或递进类，不可错用其他类关联词语。,【参考范文】Weallwanttogrowuphappilyandhealthily,andforthisgoalwemustdoseveralthings.Firstly,weshoulddevelopagoodattitudetolife.Lifeconsistsofnotonlysunshinebutalsohardtimes.Weshouldbebraveinfrontofdiffi-culties.Secondly,wemuststudyhardbecauseknowledgeispower.Ifwehavethepower,wecanhelptobuildourcountryandenjoylifebetter.Inordertostudywell,weneedtodosportssothatwecankeepfit.Wecangorunn-ing,playballgamesorsimplytakeawalkafteradaysstudy.Ifwedothosethingswell,wewillbeabletogrowuphappilyandhealthily.,基础知识不牢，语法混用假如你是英才高中将要毕业的高三学生李华，想去香港大学（theUniversityofHongKong）学习，因此你打算写一封电子邮件，就相关事宜进行咨询。内容要点：1.你对环境科学（EnvironmentalScience）很感兴趣，如何才能够被该大学的相关专业录取；2.是否需要参加专门的英语考试；3.该校的奖学金、学费、食宿安排和生活费用等情况。,注意：1.邮件必须包含以上所有内容，可适当增加细节；2.词数120150；3.开头和结尾已经给出，但不计入总词数。参考词汇：食宿accommodationDearSir,MynameisLiHua.IamastudentfromYingcaiSeniorHighSchool.Yourstruly,LiHua,开头的文字说明部分需要在邮件中简单提及。假如考生基础知识薄弱，尤其是语法知识欠缺，显然难以准确表达。本题是对考生的语言基础知识的考查。就词汇而言，假如考生词汇不丰富，就难以表达出“咨询”、“相关专业”、“录取”、“专门的”、“奖学金”和“学费”等；就语法来说，倘若出现“Iwriteyouaskinformation.”“IveryinterestedinEnvironmentalScience.”之类的句子，怎能拿高分！,【解题探究】写作要求中的三个内容要点就是本文所要表达的主要内容。由于所给出的内容要点在逻辑上非常合理，写作时不必重新调整顺序。鉴于本文对学生的语言基础知识要求比较高，考生在表达过程中要注意词汇的选择和语句的使用，同时，应注意措辞，格式上要符合信件的格式要求。【参考范文】DearSir,MynameisLiHua.IamastudentfromYing-caiSeniorHighSchool.SoonIwillgraduateandIplantostudyinyouruniversity,soIamwritingtoaskforsomeinformation.IamveryinterestedinEnvironmentalScience,whichisespeciallyfamousinyouruniversity.Youknowtheenvironmentalprotectionisbecomingmoreandmorepopularallaroundtheworld.Ireallywanttobesomeoneinthisfield.SoIwonderhowIcanbeastudentinyouruniversity.DoIhavetotakesomespeciallanguagetests?HowmuchwillIhavetopayformyeducationinyouruniversity?Howtoapplyforthescholarship?Howdoyouarrangeacco-mmodationsformainlandstudents?Howabouttheusuallivingcosts?Yourtimelyreplywouldbehighlyappreciated.Yourstruly,LiHua,1（2009合肥三次质检）假如你叫李华，是一名高中生。在暑假里，王林邀请你到她海边的家里度假。其间，王林一家对你都很好，不仅陪你玩，还给你买了许多好吃的，这给你留下了深刻的印象。开学后，你为了表达谢意，给王林一家寄去了一封感谢信。注意：1.感谢信的内容，除要求的内容外还可以适当发挥；2.词数120150。参考词汇：impression印象appreciation感激,【参考范文】DearWangLin,IamwritingyouthisshortlettertothankallyourfamilyforthehappysummervacationthatIspentinyourplace.Althoughthenewtermhasbegun,Icantforgettheinterestingexperi-ence,whichisworthtreasuring.Inthosedays,Itastedthehappinessofvacationingneartheseaside.Notonlydidyoubuymemyfavoritefoods,butalsoyoushowedmearoundhereandtherebycar.Igotmuchhappinessthereatthattime,especially,yourcaremadeadeepimpres-,siononme.EachtimeIthinkofit,myheartisfilledwithwarmth.Totellthetruth,IcanthelpbutsaythatIgotalotfromyou,andIhavetoshowmyappreciationtoyouforyourlove.Howareyourrecentworkandlifegoingon?IhopeeverythingisOKwithyou.ThankyouagainandIamlongingtoseeyouagainsoon.Yourssincerely,LiHua,2(2009南通市二次调研）90后的学生，思想特殊、行为方式和价值观令人担忧。请你根据下表中所提供信息以“Dotrustusagenerationborninthe90s”为主题写一篇英语演讲稿，以消除人们的忧虑。,Goodafternoon,everyone!Thetopicofmyspeechtodayis“Dotrustusagenerationborninthe90s”.Thankyouforyourlistening!【参考范文】Goodafternoon,everyone!Thetopicofmyspeechtodayis“Dotrustusagenerationborninthe90s”.Livinginanenvironmentfulloffiercercompetition,we,agenerationborninthe90s,arefacedwithmoreproblemsinenteringhigher,schoolsandgettingemployed.Underthesecircumstances,wearedevelopingourspecialmannersandvalues,whichhasraisedpeoplesconcern.Theyworrywecaretoomuchaboutourse-lvesandareunwillingtocooperatewithothers,whichmakesithardforustoachievesuccessinwhateverwedo.Besides,theyconsiderusaslackingindetermination,andthisiswhatittakestodoanyjobwell.Withoutit,wemayeasilygiveupintimeofdifficulty.Theyarealsoconcernedthatwearesoeagertowininstantfamethatwefollowfashionblindly,whichwillinturnruinourvalues,