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SectionA,课前自主预习,课堂互动探究,Unit9Myfavoritesubjectisscience.,SectionA,science,math,subject,music,favorite,Chinese,课前自主预习,SectionA,geography,history,Friday,why,because,Saturday,Monday,SectionA,playwithsb.,hisfavoritesubject,在星期一,ascienceteacher,playgames,havePE./haveaPE.lesson(class),第二天,无疑;肯定,SectionA,课堂互动探究,词汇点睛,SectionA,Chinesen语文;汉语adj.汉语的;中国的,观察SchoolHisfavoritesubjectisChinese.他最喜欢的科目是语文。Whats“subject”inChinese?“subject”用汉语怎么说?Its“kemu”.科目。,SectionA,探究Chinese作名词时,意为“_”;作形容词时,意为“汉语的;中国的”。Chinese作“中国人”讲时,单复数同形。,WeareproudweareChinese.我们为自己是中国人而自豪。TheChinesepeoplearehardworking.中国人是勤劳的。,语文;汉语;中国人,活学活用,SectionA,Theyarenot_,buttheywanttolearn_AChinese;aChineseBaChinese;ChineseCaChinese;aChineseDChinese;Chinese,D,SectionA,1Whatsyourfavoritesubject?你最喜欢的科目是什么?Science.科学。,句型透视,探究(1)Whatsyourfavoritesubject?Whatsubjectisyourfavorite?Whatsubjectdoyoulikebest?(2)favorite作形容词时,意为“最喜欢的”;作_时,意为“最喜欢的事物;最喜欢的人”。,名词,SectionA,(3)science意为“科学”,常作不可数名词,其前不用冠词;派生词scientist意为“_”。,归纳,科学家,活学活用,SectionA,1(1)Hisfavoritesubjectismath(对画线部分提问)_hisfavoritesubject?(2)Ilikemusicbest.(改为同义句)My_ismusic.,Whatis,favoritesubject,SectionA,2Howsyourday?你今天过得如何?,探究Howsyourday?是非正式场合朋友见面时的问候语,表示“今天过得如何?”,回答一般可用Great./Notbad./Terrible.等。,SectionA,2“你今天过得怎么样?”“好极了”。_isyourday?Wonderful.,How,SectionA,3IlikeMondaybecauseIhavePE.andhistory.我喜欢星期一,因为我上体育课和历史课。,探究“have科目”和“havea/an科目class/lesson”都译为“上课”。,SectionA,3周二上午我上英语课。I_onTuesdaymorning.,haveEnglish,SectionA,4WhosyourPE.teacher?你的体育老师是谁?,探究whoswhois,意为“谁是”;疑问代词who对_提问,作主语时,谓语动词的数要根据后面表语的单复数来决定。,拓展whose意为“谁的”,对所有格或形容词性物主代词提问。Whosebookisthis?这是谁的书?,人,SectionA,4_likessinginganddancing?Lucydoes.A.WhatBWhyCWhereDWho,D,SectionA,5Thatsforsure.的确如此。,探究“Thatsforsure.”也可说成“Forsure.”,表示完全赞同他人的观点,相当于汉语中的“那是肯定的”、“确实是这样的”。Mr.Smithsmathclassisveryinteresting.史密斯老师的数学课很有趣。Thatsforsure.那是当然了。,SectionA,5Doyoulikeweekends?_(当然)!,Forsure,SectionA,6WhydoesBoblikehistory?鲍勃为什么喜欢历史?Becauseitsinteresting.因为它有趣。,探究疑问词why用来提问原因,一般用because引导的句子来回答。,拓展在汉语中,表示因果关系一般用“因为所以”,但在英语中,because
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