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文档简介

小学四年级语文回顾拓展八教学设计1、交流自己眼中的毛泽东。结合自己的习作，交流场面描写和人物描写的收获和运用。交流本学期的语文学习感受。、朗读背诵毛主席诗词。、阅读成语故事，感受祁黄羊外举不避仇，内举不避亲的宽阔胸怀。【课前准备】、课前阅读有关毛泽东的相关资料。、准备好本单元的习作练习。【教学过程】一、交流我眼中的毛泽东、谈话导入： 通过我们在课内课外阅读的有关毛泽东主席的资料，我们开一次演讲会，题目就是我眼中的毛泽东。 提出演讲要求：演讲时语言要通顺，材料要翔实。、小组交流：在四人小组内先演讲，评出本组的演讲代表。、全班交流：在全班的交流演讲中，评出演讲优胜者。二、交流场面描写和人物描写的收获和运用在小组内读出自己习作中的场面描写或者人物描写，请同学帮你评一评你描写得怎样。三、本学期语文学习的感受说说在这学期的语文学习中，你感受最深的是什么？试着填写下面的内容：我最喜欢的课文是，因为我从中知道了。我最喜欢的人物是，因为我从他的身上。我印象最深的是，因为。我还有很多的收获：。四、朗读背诵毛主席诗词、朗读卜算子咏梅，要读得准确、有韵味。、自由读，小组读，指名读，展示读，配乐读。、交流毛主席的其它诗词。五、阅读成语故事、阅读成语故事，说说
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