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1 / 3 室内装饰品的设计与制作教案 室内装饰品的设计与制作教案课时 :1 课时 教学目标 :1.通过对室内装饰品的欣赏 ,了解一种室内装饰品 的设计要素和制作方法 ,培养学生的欣赏能力 ,激发学生的学 习兴趣。 2.学会利用材料的特性完成一件室内装饰品 ,提高学生的思维能力、表现能力 ,增强环保意识。 作业要求 :充分利用纸材制作一件小装饰品。要求造型美观 ,做工精细。 课业类别 :工艺课 教学重点 :充分利用材料的特性进行设计与制作。 教学难点 :构思设计艺术造型。 教具准备 :课本、装饰品、课件 学具准备 :剪刀、刻 刀、胶水、铅笔、各色卡纸。 教学过程 : 一、引入课题 播放音乐 引言 :随着生活水平的不断提高 ,人们越来越多地追求着高质量的精神生活 ,工艺美术品在人们心目中的地位就越发重要 ,尤其是室内装饰品 ,因为它们的存在 ,才使我们的精神生2 / 3 活变的更加舒适、优美、愉快。这节课我们就来学习 室内装饰品的设计与制作。 二、展示目标 课件出示 三、授新课 欣赏课本第 1617 页室内装饰品图片 (教师解说 ) 说明 :室内装饰品的种类是多样的 ,有绘画、雕塑、工艺制作等。运用多种材料 (如 :纸材、织物、纤维线材、秸草、黏土、金 属等 )采用不同的技术制作而成。它们充分利用材料的特点 ,形成不同的形式和风格 ,不仅美观 ,而且还能给你的家庭生活增添一些情趣。 欣赏教师准备的装饰品及课件中的装饰品。 (教师讲解 ) A、运用吹塑纸制作的平面装饰品。充分利用吹塑纸的特性 ,把各种形象经过剪、粘贴、组合 ,最后用笔画痕。 B、把各种形象的各部分分别剪折成立体的部件 ,再用胶水粘合 ,组成立体的浮雕作品。 c、课件中的装饰品 小结 :用纸做的小工艺品具有制作容易、用材简便、立体感强的特点。 用纸制作的方法 :运用折剪、刻挖、卷曲、粘贴等手法 ,使平面的纸变形 ,制成各种立体部件 ,再经过粘贴组合 ,表现物体的形态特征。 3 / 3 四、布置作业 通过欣赏我们了解了用纸材设计制作装饰品的要素和制作方法 ,接下来就让我们尝试用纸材设计制作一件装饰品。希望同学们大胆构思 ,充分发挥你们的想象能力和表现能力。 (课件出示 )作业要求 :利用纸材设计制作一件小装饰品。要求造型美观 ,做工精细。 设计制作步骤 :1、构思 .根据准备材料的形状、色彩、肌理等产生联想。 2、设计 .可在纸上画出设计草图。 3、制作 .用简便的手法巧妙用材 ,合理组合。制作时要细心、耐心 ,注意安全。 五 、学生设计制作 ,教师巡视辅导。 辅导时 :注意要进一步启发学生构思 ,指导和帮助学生解决制作中的困难。 六、课堂总结 教师总结 :从构思方面总结学生立体思维和形体概括能力。 从制作方面总结学生的认真态度和手工制作的效果。 同学们 ,这节课我们尝试用纸材设计制作了一件小装饰品 ,完成的不错。课下你们可以尝试用其他各种材料 (或用
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