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文档简介

1 / 6 家长开放日半日活动计划 家长开放日半日活动计划 一、来园接待：教师热情的迎接家长和幼儿，幼儿能有礼貌的跟教师问好。 二、晨间活动：拍皮球 幼儿人手一个皮球，能按老师的要求进行练习。 三、早操 能积极地参加做操，精神饱满，心情愉快。 四、晨间谈话：小青蛙的成长规律 2 / 6 五、教学活动一：早期阅读小青虫的梦 六、户外活动：一位教师负责幼儿的户外活动，另一位教师与家长交流，并告知家长在日常教学过程中需要配合的地方。 七、教 学活动二：数学比较多少 目标： 1.能不受物体排列形式的影响，正确判断 9 以内（）的数量。 2.比较 9 以内数量的多少。 3.能按老师的要求独立的完成操作。 3 / 6 准备： 课件幼儿操作材料 过程： 一、引题 教师：今天是小狗和小猫的生日，它们收到了很多礼物，你们想知道它们收到了什么礼物吗？我们一起来看看。 二、比较多少 1.出示课件，感知数量，比较多少 4 / 6 教师：小狗（小猫）收到了什么礼物？ 它们都说自己收到的礼物比较多，你们来帮它们判断一下，到底谁收到的礼物多？ 2.幼儿点数 教师：谁的礼物多？你是怎么的？你是怎么数的？ 3.比较多少 教师：小朋友真厉害，都数出来了，小狗有 9 份礼物，小猫有 8 份礼物，所以小狗的礼物比小猫多。那我们来给他们的礼物排排队看看我们判断的对不对。 5 / 6 4.教师：真棒，我们已经帮小狗和小猫比较出他们的礼物了。那我们一起来告诉它们吧！我们在多的这一边打上星星，它们就到了。 三、幼儿操作 教师：森林里的动物 知道我们班的小朋友这么厉害，都把自己收集东西拿出来，想和自己的好朋友比一比，看谁收集的东西多。 1.教师出示操作材料，讲解操作要求 有三对有来请小朋友帮忙了，你们数出数量后把数字写在小动物旁边的空格里。并给多小动物打上星星。 2.鼓励幼儿独立完成。 6 / 6
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