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文档简介

1 / 3 小企鹅 教案 第五课：小企鹅 教学目标 :1、学会唱小企鹅这首歌曲 2、积极参与个表演的创编活动，体验歌曲欢快活泼的情绪 3、主动积极的参与传电波的游戏 教学重点：学会演唱唱歌曲小企鹅 教学难点：传电波的游戏 教学设想：将课件制成动态动画片，在教学中采取多种方法让学生感受和表现音乐 第一课时 一、情景定向：听歌曲进教室 二、电波游戏 1、情景铺垫 （ 1）同学们，你们去过南极吗？你们看到过企鹅吗？ （ 2）今天我们就一起来认识它吧！ （ 3）今天早上我收到了它们从南极传来的 电波你们想知道吗？ （ 4）我们一起来听（课件播放节奏） （ 5）请学生模击 （ 6）请你们来想象电波的内容 2、活动 （ 1）我们赶快回电给小企鹅吧！ 2 / 3 （ 2）分组传电波开展比赛 XXXX|XX|XX|XX| （ 3）评比传送结果 （ 4）全体学生跟老师模击节奏 三、学习歌曲旋律 1.随音乐带学生感受南极风光 ,听歌曲想象情景 2.布置好教室变换场景 3.让学生了解企鹅的生活习性 4.我们一起来模仿企鹅的叫声 5.鼓励学生用不同的节奏 ;模仿企鹅的叫声 6.带学生念节奏 7.课 件播放小企鹅走路的样子和其威风的神态 8.请学生来模仿 9.随着歌曲的旋律自由的学它们跳舞 第二课时 一、情景定向：听歌曲进教室 二、学唱歌曲 11）仔细听歌曲 12）（学生仔细听歌曲的范唱） 13）学生轻声跟琴演唱 14）引出歌词 3 / 3 15）充满情趣的朗诵 1.跟琴轻声演唱歌词 2.采用师生对唱 ,让学生风趣演唱 3.全班集体演唱 三、创编合作 (1)讨论 ,根据歌词内容讨论表演动作 (2)自编动作进行个表演 (3)学生即兴表演 (4)相互表演 ,评价和学习 (5)让部分学 生上台展示 (6)学生带上自制的头饰 ,穿上服装与企鹅联欢 (7)富有表情投入的进行个表演 (8)全体围成圆圈共同随音乐舞蹈 四、课堂小结 同学们 ,小企鹅是我们的朋友 ,大家应该多多
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