小学三年级语文第二单元测试卷

1 / 5 小学三年级语文第二单元测试卷 小学三年级语文第二单元测试卷 班别：姓名：座号得分： 第一部分基础积累与运用（ 40 分） 一、我会看拼音，写词语。（ 8 分） cuniochnshnplouzhu （）（）（）（） totuqncupoxiokud （）（）（）（） 二、比一比，再组词。（ 4 分） 泛（）淑（）竿（）载（） 眨（）珠（）杆（）栽（） 三、 cho（） zho（） jn（） jn（） jun（） jun（） jin（） xin（） 多音字组词。（ 4 分） 2 / 5 尽 朝 降 卷 四、写出反义词。（ 6 分） 清 （）廉 （）罚 （） 善 （）掠 （）懒 （） 五、选词填空。（ 5 分） 灵活灵巧机灵灵敏 1、尽管小鱼很（），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 2、姐姐心思（），经常做些精致的小玩意送给我。 3、我家的小狗的嗅觉十分（）。 、翠鸟有一双透亮（）灵活的眼睛。 六、在（）里填上合适的词语。（ 4 分） 清脆的（）各式各样的（）修建（） 陡峭的（）五彩缤纷的（）保护（） 七、按 要求完成下列句子。（ 4 分） 1、一棵高大的橡树挺立在路旁。 变成比喻句： 2、北风刮着。 扩句： 3 / 5 3、咆哮的洪水卷走了小村庄。 变成把字句： 变成被字句： 八、把下列的诗句补充完整。（ 7 分） 1、池上碧苔，叶底黄鹂。 2、万壑树参天，。 3、穿花硖碟，蜻蜓。 4、飞白鹭，转黄鹂。 第二部分阅读积累与运用（ 30 分） （一）阅读翠鸟片段，回答问题。（ 15 分） 翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的 花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这一段写了翠鸟羽毛是，眼睛是，嘴巴是。（ 3 分） 2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用 “” 画出具体的句子。（ 3 分） 3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作，背上的羽毛比作，把比作赤褐色的衬衫。（ 3 分） 4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（ 3 分） 4 / 5 5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（ 3 分） （二）阅读青蛙片段，回答问题。（ 15 分） 青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。 青蛙的眼睛非常 tsh（），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【】能分辨 qn ch（），还能判断什么时候跳起来 准能把虫子逮住。可是虫子【】停住不飞，它【】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。 1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（ 2 分） 2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（ 3 分） 3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（ 4 分） （） （）（） （） 5 / 5 4、将下列的关联词正确地填在【】里。（ 2 分） 如果 . 就 只要 都 . 5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用 “” 在文中画出相应的句子。 （ 2 分） 6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对 的画 “” ，错的画 “” 。（ 2 分） （）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（） （）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（） （）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才