小学2016年下学期工作计划

1 / 14 小学 2016 年下学期工作计划 小学 2016 年下学期工作计划 一、指导思想： 以办人民满意教育为宗旨，以 “ 打造 xx 幸福教育 ” 为总目标，全面贯彻区委区政府以及区教育局的统一部署，深入践行 “ 生本 ” 理念，切实优化教育管理，推进课堂和课程建设，促学校内涵品质深入发展。 二、工作目标： 1、以 xx 教师宣言为抓手，以党的严明的纪律为根本，加强师德师风建设，提高教师的自觉、自律性，不断净化教风，创建安全和谐校园。 2、加强生本课堂建设，强化教育教学科研，提升教师专业素养，创教研特色品牌，争取教学质量一等奖。 3、强化学生养成教育，深入实施公民道德教育，开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生核心素养，创德育活动示范校。 4、推行精细管理，深化绩效考核，营造教师自我激励及自主发展文化。 三、具体工作 党支部 强化师德建设，优化支部工作，切实服务师生。 （一）强化师德建设，构建和谐校园。 2 / 14 1、以 “xx 教师宣言 ” 为载体创新师德教育形式及内涵，举行 “xx 教师宣言 ” 集体诵读、教师师德讲堂、 “ 感动 xx 二小人物、事件评选 ” 等主题教育系列活动 2、依托 “ 六优联评 ” 教师绩效考核评优机制，加大对教师的监督检查，着力营 造风清气正的共事氛围。结合 “ 讲述 教育人生 ” 、 “ 纵论 幸福真谛 ” 、 “ 年度教育事件（人物）评选 ” 等活动契机开展主题教育活动，学先进、树榜样，塑造 xx 教师新形象。 （二）优化支部工作，推进党风廉政建设。 1、严格党员日常管理。严格执行 “ 三会一课 ” 、抓好党员组织关系集中排查、党员组织关系接转、党费缴纳、党员档案管理、党员积分管理等经常性工作（结合党建平台实施），以学习教育强化党员意识，以严格管理督促党员履职，构建党员教育管理长效机制。 2、严格执行中央 “ 八项规定 ” 及省、市、区、系统各项勤政廉政规范，认真落实 党风廉政建设责任制。 （三）深化 “ 两学一做 ” ，切实服务群众。 1、深化 “ 两学一做 ” 成果，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，严肃开展批评与自我批评，抓好整改落实。 2、加强服务意识。本着 “ 有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉 ” 的工作原则，甘当 “ 人梯 ” ，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教3 / 14 师搭设施展才华的舞台。 3、继续开展好 “ 以党带团，以团带队 ” 社区志愿服务、小学生法制教育德育项目体验等实践活动。 （四）党支部每月活动内容： 时间 活动内容 8 月 1、手 抄党章一百天 2、 “xx 教师宣言 ” 集体诵读、教师师德讲堂活动 9 月 1、教师节庆祝暨师德师风建设主题教育活动 2、第二届支委换届选举 3、 “ 两学一做 ” 学习教育第三次专题学习讨论 10 月 1、 “ 两学一做 ” 学习教育第四次专题学习讨论 4 / 14 2、积极推荐优秀手抄党章 3、 “ 我的教育故事 ” 师德主题教育活动 11 月 1、 “ 两学一做 ” 学习教育整改落实 2、师德调研 12 月 1、领导班子、支部工作等满意度测评 2、 “ 两学一做 ” 活动总结 3、教师师德 考核 1 月 1、党员积分核算 2、支部档案资料归档 5 / 14 教导处 （一）落实常规、抓好质量。 根据长沙市中小学教学常规要求，结合 xx 二小教育教学管理制度具体要求，狠抓课堂常规，以良好的课堂常态强化学生养成教育，提升学生学习品质。 1、加强听课巡课。行政每周分组随堂听课，采取常规巡视以及推门课、预约听课、听研讨课、展示课等多种方式，全面深入了解教师教学水平与能力，了解学生课堂学习优势及不足。教导处加大常规课堂巡视力度，每天及时反馈。对课堂常规欠佳的年级、班级和教师个人实行跟 踪督查指导。 2、加大督查力度。对教师教学常规进行随机督查，不定期对教师的教学工作计划、备课、上课、作业布置与批改、考试评价、听课评课等工作进行检查、评价及反馈。加强教师课堂教学及组织管理指导，重点指导薄弱学科、薄弱教师的常规课堂提升。 3、落实监测评价。监控学校整体教学质量，组织好期末质量检测，做好教学质量分析，切实做好潜能生辅导工作，重点监测一年级、六年级教学质量。 （二）规范管理、课业减负。 1、规范管理。规范学校课程设置，开齐开足课时；规范招生档案；规范学生学籍管理；规范教材教辅征订及使用。 6 / 14 2、课业减负。（ 1）落实作业量。各学科布置作业坚决执行教育部减负令的要求，认真执行市、区教育局学生作业减负的规定，控制作业量：一至二年级不留书面家庭作业，三至六年级每天书面家庭作业总量控制在 1 小时之内。（ 2）落实体育锻炼。进一步落实 “ 每天体育锻炼一小时 ” 的常态实施，建立学生体质健康达标档案，做好学生体质健康达标监测工作。 （三）学科活动常态实施创特色。 为提升学生综合素养，围绕 “ 幸福童年 ” 主题，各学科结合区相关活动有序开展学生学科竞赛及展示活动： 第 5 周：科学学科活动：纸牌搭高桥梁模型承重竞赛 第 6 周：全国国际象棋棋协大师赛 第 7 周：语文学科活动： “ 爱阅读善表达 ” 素养大赛 第 8 周：全校学生田径运动会 美术学科活动：微观世界制作比赛 第 9 周：音乐学科活动：校园舞蹈家竞赛 第 13 周：信息学科活动：电脑绘画比赛 第 14 周：湖南省第 20 届国际象棋锦标赛 数学学科活动：数学技能比赛 第 17 周：英语学科活动：英语口语比赛 （四）家校活动促互动共赢。 积极建设家校沟通平台，教育家长，管理家长，实现合作共7 / 14 赢。（ 1）第 8 周邀请家长来校观摩学生田径运动会，并参与1-2 年级亲子趣味运动会。（ 2）第 12 周组织家长开放周活动，向家长开放课堂，并举行亲子读书交流分享会以及家委会工作分享交流会。（ 3）组织家长积极参加家庭教育论文评选活动。 教研室 （一）狠抓教师研修。 1、培养青年教师：（ 1）建设青蓝工程，继续进行师徒结对活动，开展师徒结对活动，全期师傅上示范课 2 节，徒弟上常规讨教课 4 节，期末徒弟上 “ 青蓝工程汇报课 ” 。 （ 2） “ 燕语新苑 ” 青年教师训练营第 3 周开班，组织青年教师进行教学基本功培训，每单周二下午集中进行。 2、发展骨干名师：骨干教师 “ 燕翔工作室 ” 在 “ 肖群雁名师工作室 ” 引领下每月开展活动 1 次，学校市、区、校骨干教师以及名优特教师要积极参加区名师工作室及各级各类研讨活动。 3、主动参赛练兵：（ 1）第 5 周组织教师参加区 “ 星城杯 ”教师教学竞赛（初赛）。（ 2）第 10 周组织教师参加市 “ 星城杯 ” 教师教学竞赛（决赛）。（ 3） 12 月份在全校范围内开展教师素养比武活动。（ 4）第 13 周组织教师参加 “ 追寻教育的幸福 ” 区教育研究与教育发展成果展示交流暨幸福教育课题推进会。 8 / 14 4、积极送培参训：按照上级要求，积极送教师参训参培，完成继续教育学分登记。认真检查并督促教师按时、积极参加各级各类研训活动，不迟到缺席。要求每位教师本期至少写一篇高质量的论文、教案、案例、反思，并积极参评或发表。 （二）强化课堂指导。 1、及时反馈。配合教导处经常下班听课，做好行政每周分组下班听课安排，每周将教师听课情况及时进行反馈，总结好的做法，提出改进的方向。 2、重点指导。重点关注和指导本期新进教师的课堂以及一年级的教学组织；对教师的各级竞赛课、教研课、展示课把好关，争取最佳效果、最好成绩；重点指 导教师积极参加学校教师素养大比武活动，争取好的效果。 3、竞赛争优。对成熟教师、骨干教师课堂深入指导，支持老师们日常多出精品课、多上优课，教师的优课率达到 60%左右。重点指导教师积极参加市区 “ 星城杯 ” 教学竞赛活动并争取好成绩；重点组织好各学科区级以上教学竞赛及展示活动。 （三）深化教育科研。 1、加强研究。做好省级课题小学生体验式法制教育的实践与研究、市级课题幼小衔接视角下一年级学生社会适应性的研究、区级小学生口语能力提升、国际象棋特9 / 14 色建设等课题的进一步研究；其他学科组和个人在校内积极 开展微课题研究。 2、扎实管理。各课题组根据研究计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文。 3、转化成果。在梳理学校建校以来教科研成果的基础上，积极进行成果转化，编辑 xx 二小教研成果辑等书，争取年底出版。 （四）规范信息管理。 按照教育局信息化评估工作要求，做到数据及时更新，信息运用加强，争创信息技术应用示范校。 1、深入使用校园微信公众号，使之快捷服务学校教育教学工作，形成二小信息化运用品牌。 2、深化学科与信息技术的融合及示范： （ 1）国际 象棋特色课程网站要做到内容及时更新，资料及时上传，活动有特色，网站建设有亮点。 （ 2）各学科积极探索信息技术与学科课程融合的有效方式与途径，积极推进微课、微视频、慕课、翻转课堂的学习与建设，勇于实践，敢于创新； （ 3）各班级积极尝试运用如微信公众号、班级博客、个人网络空间等信息手段丰富教育教学，畅通家校沟通渠道，保证交流快捷实效。 10 / 14 3、各学科积极建设本学科教学资源库，每月教师开发或上传优质教学资源 1 个，内容包括教案、课件、反思、案例等，并及时更新上传到校园网和局域网。 4、新闻信息发布及时，各教研组 负责，及时拍照录像，撰写新闻稿，及时上传发布，并将资料整理保存好。新闻发布在天内完成，文字、图片要有品质。 5、完成上级要求的学校或个人信息数据的真实、准确、及时上报，如学生学籍上报、教师人事信息上报、基础教育统计数据上报、党建信息数据上报以及学校荣誉、师生荣誉等及时上传。 德育处 （一）抓好学生养成教育。 1、认真学习贯彻执行中小学生日常行为守则，强化学生规则意识，每天认真抓好学生日常行为习惯的养成，做到有检查、有反馈、有记录。 2、加强值班行政、值日教师和值周学生常规检查以及评分评比。 3、继续开展十大 “ 文明燕 ” 评比活动，促进学生好习惯养成。 （二）抓好班级文化建设。 1、继续开展明星班级、安全文明班级活动评比。每月班级组织开展一次丰富多彩的班会活动或德育教育实践活动，培11 / 14 养学生班级荣誉感、集体荣誉感； 2、完善班级图书角，继续开展书香班级、书香学生、书香家庭评比活动，开展班级文化建设比赛。 3、每月对班级小干部进行文明管理培训，培养一支精干的学生小干部队伍； 4、每月组织班主任培训活动一次，分层培训班主任，重点指导好年轻班主任的工作，并定期开展班主任工作交流分享活动。 （三）抓 好公民项目实施。 依托课题研究，继续按照 “ 一个年级一个基地，一个年级一个主题，一个主题一个法制教育 ” 的思路，扎实深入开展“ 法制教育 ” 公民德育体验项目，组织学生分月开展法制教育体验实践活动，争创公民体验项目示范学校。 （四）落实教育常规活动。 1、加强学生心理健康教育，定期开展心理咨询活动，开展好 “ 知心姐姐 ” 信箱活动。 2、开放阅览室，开放楼层书架，开放中英双语图书和绘本，深入推进书香校园建设工程。 3、开展丰富多彩的少年宫活动、学生社团活动。 4、组织好学生秋游、观影活动。 5、定期组织安全演 练、法制宣传活动，强化师生安全、法制意识。 12 / 14 6、落实晨检午检，做好传染流行病宣传防治及卫生工作。 7、做好视力筛查，预防学生近视率下滑。 8、积极训练号鼓队，第 7 周参加区少先队号鼓队比赛。 总务处 （一）落实安全责任。落实校园安全责任，与每位教职员工签订安全责任书，强化安全意识；加强传达、门卫、保安管理，严把校园进出安全关；加强安全巡查，防患于未然，组织校园安全巡逻队，负责每天每个角落的巡查，及时做好安全排查记录台帐，将安全隐患消灭在萌芽期。 （二）加强食堂管理。加强食品安全、卫生验收，把好入口关。对食堂人员定期培训，保证食堂从业人员规范操作，加强其责任心，确保师生食品就餐卫生、安全。积极进行学生就餐调研，做好学生中午就餐及午休安全管理。 （三）加强财物管理。严格执行财务制度，严格按会计中心报账要求规范操作、完备手续。管好学校物品，实行物品领用制度，并做到开源节流。做好教学装备管理，做到账物相符，及时检修，能更好地服务于教育教学。国有资产的管理落实、到位、规范。 （四）做好后勤服务。急学校和全体师生之所急，做好后勤服务保障工作；及时检查和维修设施设备，保证学校教育教学工作的顺利进行；图书室做好 师生图书借阅、阅览室开放、新书购置等工作；档案室做好各类档案资料的收集整理工13 / 14 作；卫生室做好疾病预防以及计划生育等工作。 工会 （一）切实关心教职工。创新工会活动形式和内容，每月开展一次教师喜欢的小型工会活动，凝聚教职工人心。每周三下午继续开设教师营养餐。组织开展好 “ 教师节 ”