小学四年级语文：自我介绍（听说训练浙教版）.doc_第1页
小学四年级语文：自我介绍（听说训练浙教版）.doc_第2页
小学四年级语文：自我介绍（听说训练浙教版）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学四年级语文：自我介绍（听说训练，浙教版）1、能认真听自我介绍的示范录音，并说出这位同学从哪几个方面有条理地进行介绍。2学会有条理地作自我介绍。3认识自我介绍这项说话训练跟我们日常生活关系密切，能自觉地学习作自我介绍。教学重点：听录音时，要听出说话那个同学从哪几个方面作了哪些内容的自我介绍。说话训练时，要能根据自己的情况选择恰当的内容有条理地作介绍。教学难点：一是选择自己哪些内容来介绍，二是怎样把这些要作介绍的内容，用完整的语句，连贯地表达。教学时间：1课时教学过程：一揭题，明确听说训练重点。1今天我们学自我介绍，介绍的是自己。向别人作介绍，这是一种交际能力，很有用处。2让学生说说自己向谁介绍过介绍过什么的经历。二学习新课。1自学课文第一部分。提问：这次听说训练的要求是什么？讨论：什么叫有条理？怎样才能做到有条理2指导听示范录音。边听边思考：这个同学从哪几个方面作自我介绍？他先介绍什么，再介绍什么，最后介绍什么？3听录音后组织讨论：（1）这位同学从哪几方面作了自我介绍？（先介绍自己的名字，哪所学校几年级的学生。接着介绍自己的年龄、脾气等。再用具体事例，重点介绍自己的脾气和兴趣爱好。）（2）你觉得他说的哪些内容给你留下较深的印象？4指导自我介绍。想一想，可以介绍点什么？（提示：学录音中的同学）做自我介绍的准备。指
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论