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文档简介

1 / 3 小学信息技术备课教案英文儿歌 信息技术备课教案英文儿歌 【教学目标】 知识目标：知道 shift 和 capslock 等功能键的作用。 能力目标： 1较熟练字母键的操作指法。 2学会用 shift、 capslock 键进行大小写切换。 情感目标：培养学习英语的兴趣。 【教学重难点】进一步熟练字母键的指法，学会常用功能键。 【教学准备】 flash 苹果歌、 flashABc 歌等。 【课时安排】 1 课时 【教学流程】 教学内容教师活动学生活动设计意图活动引入 1播放flash 苹果歌，让学生跟着一起唱。 2听了这么好听苹果歌，接下来老师要大家来完成一个任务，把这首苹果歌的歌词在2 / 3 写字板中打出来。 1学生跟着一起唱 2学生接受任务。引起学生的兴趣，让学生觉得在电脑课上也可以唱歌，培养学生的新鲜感。输入儿歌发现问题 1请你把下面的英语歌曲在写字板打出来，并把在打这首英语歌曲中出现的问题写出来？Appleround,AppleredApplejuicy,Applesweet;AppleAppleIloveyou,ApplesweetIlovetoeat!2如果你有什么问题请写在纸上？ 3提出问题：你在输入过程，遇到了什么困难？1怎样输入大写字母？ 2怎样输入感叹号呢？给提出问题的学生给予奖励。 3让个别学生示范，利用实物键盘悬挂操作示范，让其他学生跟着做。 4比一比，谁最先把这首儿歌输完。 1培养学生运用知识的能力。 2培养学生的发现问题的能力。儿歌修改 1师：现在请同学们一起来修改刚才这首儿歌，怎么改？（网络广播展示，小写字母） 2提出问题，怎样在错误处修改呢？ 3教师作总结，移动光标到要修改的地方，然后按删除键，将单字删除，最后输入新字母即可。 4、保存作品。 1请学生来示范。儿歌修改好了，那现在就让我们伴着音乐看着歌词一块儿来唱一遍，学生齐唱。 3在文件中点保存按钮，进行保存写好的文件。激发学生学习英语的兴趣。培养学生学习知识的综合运用能力。3、复习以前学的保存文件的方法。课外延伸先让学生听听英文儿歌，再让学生写写英文歌词，歌词不必让学生背。学3 / 3
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