小学信息综合教研组工作总结

1 / 11 小学信息综合教研组工作总结 小学信息综合教研组工作总结 X 市第二小学信息综合教研组有专职教师 4 人，兼职教师 1人，是一个团结协作、积极向上、好学勤奋、教研气氛浓厚的教学集体。其中，省 “特级教师 ”1 人；市“学科带头人 ”1 人；市 “骨干教师”2 人；区 “教学能手 ”1 人；小学高级教师 3 人。是学校战斗力很强的一个团体。 近年来，我校信息综合教研组以新课程改革为导向，以促进每位学生发展为目标，立足校本，开 展各种形式的教研活动，促进教研组教师的专业发展。具体工作汇报如下： 一、推进和深化课程改革，工作成效显著 1全组教师认真学习和研究新课程标准，努力提高自身教育教学能力以及专业素养，结合我校实际开展教研活动，并2 / 11 取得了良好的教学效果。在 XX 年 12 月，我校被 X 省教育厅授予 “数字化校园建设 ”先进单位。在省、市、区级举办的各类信息竞赛中都取得了可喜的成绩。 2教研活动如火如荼，理论的学习和观念的转变必须通过实践才能体现他的效果，在市、区教体局举办的信息技术教研活动 中，信息综合组全员积极参与，通过一系列的培训、公开课、送教下乡等不同形式的活动，不断提高自己的业务水平，取得了良好的教学效果，业务能力得到了很大的提升，并获得了学校领导的一致好评。 二、常规工作 1根据学校及教导处的工作布署，信息综合教研组都是在期初制定教研组工作计划，并且按照计划开展工作。期末有总结，并事实求是的提出问题所在及改进措施。 2坚持搞好教研组建设 （ 1）教研活动有准备、有内容，注重教研活动的实用性和3 / 11 拓展性。 （ 2）坚持业务学习为主，平均每学期安排三次半 日学研（理论学习），做到定时间，定地点，定内容，会议有记录，学习有反思。组内教师能积极发言，发表自己具有实效性的的观点和意见，不断完善队伍建设和改进学校信息技术教育工作。 （ 3）积极参与省级、市级、区级的各项竞赛活动和培训。 （ 4）每位教师认真备课，电子备课教案做到及时上传个人博客，并结合自身的特长和教学风格及时进行教学小结，课后需附反思。 （ 5）组内成员结合校本培训内容，每学期上一节公开课（其中有一节做为研修课），大家共同备课、议课；每人听课不少于 10 节（组长需达 15 节）。 三、教研成果 4 / 11 【 1】 XX 老师 1 XX 年，荣获市首届小学教师信息基本功竞赛一等奖。 2 XX 年，获区小学信息技术优质课暨教学能手评选一等奖并获得 “区教学能手 ”称号。 3 XX 年，撰写论文创建网络环境下信息技术教学模式初探获市教研论文评选三等奖。 4 XX 年，获市小学信息技术优质课竞赛二等奖。 5 XX 年，撰写论文新课程背景下小学信息技术教材使用与研究发表于中小学电教第 9 期（上）。 6 XX 年，撰写论文利用学校局域网络，搭建农远 资源共享平台发表于中国教育信息化第 12 期。 7 XX 年，撰写教学案例初识逐帧动画发表于中小学电教第期。 8 XX 年，撰写教学案例初识逐帧动画发表于中小学5 / 11 电教第期。 9 XX 年，撰写教学案例绘制重复图形发表于中国信息技术教育第 17 期。 10 XX 年，个人教学博客曾经 ……格式化获省电教六项评选一等奖。 11 XX 年，撰写教学案例谁的书签最精彩获市电教六项评选一等奖。 12 XX 年，撰写教学案例调整计划顺序获 市教学案例评选一等奖。 13 XX 年，获省小学信息技术优质课竞赛二等奖。 14 XX 年，撰写论文信息技术教学中互动式教学探析获市教研论文评选一等奖。 【 2】 XXX 老师 1 XX 年，撰写论文简简单单才是真获省电教六项（论6 / 11 文）评选一等奖。 2 XX 年，参加省特级教师皖北送教，示范课文件之家在哪里获得好评。 3 XX 年，开发软件宣城二小 oA 批文平台获市多媒体教育软件评选一等奖。 4 XX 年，主持的市级课题研究激发小学生课外阅读兴趣之策略研究顺利结题。 5 XX 年，主持的省级课题研究小学作文教学网站建设与应用顺利结题。 6 XX 年，主持的省级课题研究 “教学和校务网络管理平台 ”的构建与运用研究正申报结题。 【 3】 XX 老师 1 XX 年，撰写教学案例机器人陪我散步获市教学案例评选三等奖。 7 / 11 【 4】 XXX 老师 1 XX 年，获区小学信息技术优质课暨教学能手评选三等奖。 2 XX 年，荣获市小学教师信息基本功竞赛一等奖。 四、教育教学成绩 【 1】 XXX 老师 1 XX 年， 辅导学生获区小学生汉字录入竞赛一等奖。 2 XX 年，辅导学生获市小学生机器人竞赛一等奖。 3 XX 年，辅导学生汉字录入竞赛获区级一等奖、市级三等奖。 4 XX 年，荣获市 “骨干教师 ”荣誉称号。 5 XX 年，荣获省 “优秀农远管理员 ”荣誉称号。 8 / 11 6 XX 年，辅导学生汉字录入竞赛获区级一等奖、市级三等奖。 7 XX 年，辅导学生汉字录入竞赛获区级一等奖、市级一等奖。 8 XX 年，辅导学生汉字录入竞赛获区级一等奖。 【 2】 XXX 老师 1 XX 年，荣获市 “骨干教师 ”荣誉称号。 2 XX 年，荣获市 “学科带头人 ”荣誉称号。 3 XX 年，荣获市 “教科研先进个人 ”荣誉称号。 4 XX 年，辅导学生获市小学生汉字录入竞赛一等奖。 5 XX 年，省 “数字化校园建设先进个人 “荣誉称号。 9 / 11 6 XX 年，荣获省 “特级教师 ”荣誉称号。 【 3】 XX 老师 1 XX 年，辅导学生获区小学生汉字录入 竞赛一等奖。 2 XX 年，辅导学生获区小学生汉字录入竞赛二等奖。 3 XX 年，辅导学生获区小学生汉字录入竞赛二等奖。 4 XX 年，辅导学生获市小学生电脑制作一等奖。 5 XX 年，辅导学生汉字录入竞赛获区级一等奖。 【 4】 XXX 老师 1 XX 年，荣获市 “电教优秀工作者 ”荣誉称号。 2 XX 年，辅导学生汉字录入竞赛获区级三等奖。 【 5】 XXX 老师 10 / 11 1 XX 年，辅导学生获市小学生航模锦标赛第一名。 2 XX 年，辅导学生汉字录入竞赛 获区级一等奖。 五、综述 几年来，全组教师同心协力，在新课改精神的鼓舞下，不断进取。正是因为我们信息综合教研组是这样一个乐于奉献，团结奋进的团队，所以多年来的信息技术教育教学工作得以辉煌发展，取得了显赫成绩，我们信息综合教研组的工作也得到了市、区两级以及学校领导、老师的认可。当然，成绩只能说明过去。放眼未来，我们知道教研兴教