幼儿园工作总结2016

1 / 39 幼儿园工作总结 2016 (2016-2016)学年度第一学期幼儿园 工 作 总 结 老四平镇中心园 乔 爱 萍 2016、 1 (2016-2016)学年度第一学期幼儿园工作总结 本学期，我们的工作在校领导的高度重视及大力支持下，在全体家长的理解下，在全体教师的共同努力下，我园的保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。我们不断注重师资队伍建设和幼儿园文化建设，不断提高办 园水平。现将一年的工作总结如下： 一、队伍建设 我们坚持开展每月两次政治学习，每周一次业务学习，并认真做好学习笔记。以提升教师道德修养和人文素养为重点，继续开展师德师风建设主题教育活动。 鼓励教师参加各种学习。如： 7 月 12 日 -19 日，李英杰到大连参加培训学习； 8 月 25 日 -28 日，李英杰和孙萍到铁岭参加保育员培训学习； 9 月 14 日，李英杰和孙萍到铁岭参加保育员考试，并取得了保育员证书。 帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教2 / 39 书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用 多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。通过这些活动，进一步提高广大教师对职业道德教育的认识，弘扬了优秀教师的高尚师德风范，激发了教师的工作热情，增强了责任感、使命感。 二、教研工作 1 我们将教育科研工作作为重点来抓，鼓励教师参加教科研活动，认真贯彻县教育局的民间游戏的会议精神，严格执行民间游戏的实验工作，使教师自觉养成科研的习惯。我们将指南精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，开 展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。如： 9 月 18 日，乔爱萍和郭建宁到县中心园参加昌图县幼儿教研会； 11 月 6 日，开展 “ 户外民间游戏活动的组织与指导 ” 活动，邀请个体园长及幼儿家长参观；12 月 29 日 到昌图北山、铁北幼儿园参加 “ 辽北片指南实验区 -昌图站片教研现场会 ” 。 三、保教工作 3 / 39 切实提高幼儿园保教 工作质量，培养和提高幼儿自我保护意识。定期开展安全演练活动，使保教工作在原有水平上有所突破。 9 月 19 日，进行防走失安全演练、幼儿户外体育竞技赛。 10 月 22 日，幼儿防火安全演练。 我园认真做好晨、午、晚三检工作，做好每个幼儿的全日健康观察工作，并做好记录。通过向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。 2 学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用。 四、安全工作 认真做好安全工作。园长经常巡视，检查 设施的安全状况，发现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。不定期地进行消防演练，最大限度地避免和减少人员伤亡、以及财产损失。我们还要求保安严格把守大门关，不让外人或小孩随便出入。强调 “ 幼儿接送卡 ” 制度，要求家长将孩子送至班级门口。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。向幼儿、家长、教师开展安全健康知识的 宣传和教育，增强防范意识，确保安全。 在全园教师的共同努力下，我们顺利地完成了本学期的工作，在以后的工作中，我们会更加努力，取长补短，认真完成各项工作。 4 / 39 五、本学期主要活动记录： 7 月 12 日 -19 日 李英杰到大连参加培训学习 8 月 25 日 -28 日 李英杰和孙萍到铁岭参加保育员培训学习 9 月 14 日 李英杰和孙萍到铁岭参加保育员考试 9 月 16 日 县督学到我镇对个体幼儿园进行检查 9 月 17 日 召开全园性幼儿家长会 9 月 18 日 乔爱萍和郭建宁到县中心园参加昌图县幼儿教研会 3 9 月 19 日 进行防走失 安全演练、幼儿户外体育竞技赛。 9 月 23 日 -28 日 完成贫困幼儿资助活动的信息材料的收集及上报工作。 10 月 22 日 幼儿防火安全演练 10 月 27 日 迎接县教育局期初工作检查 11 月 6 日 开展 “ 户外民间游戏活动的组织与指导 ” 活动，邀请个体园 长及幼儿家长参观 11 月 12 日 开展 “ 我爱幼儿园 ” 演练 11 月 19 日 开展 “ 户外竞技赛 ” 活动 11 月 26 日 对欣欣幼儿园下发停办通 知单 5 / 39 12 月 23 日 对全镇民办幼儿园进行安全检查 12月 24日 到昌图县教师学校参加关于幼儿园收费及换证的会议 12 月 29 日 到昌图北山、铁北幼儿园参加 “ 辽北片指南实验区 -昌图站片教研现场会 ” 12 月 30 日 举行 “2016 年幼儿园元旦联欢活动 ” ，对幼儿进行假期安全教育。幼儿放假。 12 月 31 日 全园教师拆洗被褥、床单、枕套；打扫卫生；整理材料。 4 2016 年度明德幼儿园工作总结 紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园认真贯彻了“ 一切为了孩子 ” 的办园宗旨，以 “ 幼儿发展为本 ” 为幼儿园的办园理念，以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念，这一年来在各级领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实幼儿园指南的精神，以素质教育为目标，以发展幼儿个体差异，培养和张扬幼儿个性为主题教育，注重开拓幼儿思维，所以在本学年度我园的幼儿 教育工作取得了一些成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下： 6 / 39 一、 加强学习，提高教师的思想素质： 为了促使我园教师的思想积极进步，我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，认真学习幼儿教育新纲要、新理念，更新幼儿教育观念，在多方面提高认识的同时还学习了教师职业道德规范、教育法等等。不断的提高了本园教师的自身修养和政治素质，家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象，督促的同时也增强了各位教师的事业心和责任感。 二、工作方面： 结合幼儿园的各项规章制度，我园教师能认真遵守工作时间，工作中能够认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得了家长的满意和放心。 三、教学方面： 1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课，掌握各学科的教法和技能，运用观摩课当中优秀课的组织和灵活多样的授课形式，根据我园自身具备的现有条件，模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓 乐的目的； 2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以教师为主导，使幼儿在玩中学、学中7 / 39 玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能培养自强的精神； 3.在教学用具短缺的情况下，我们组织教师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也参加收集废旧物品的活动，通过老师们在网上参考，还有教师自身和家长的智慧，我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏玩具； 四、加强管理 改善办学环境： 1.校领导为每个幼儿班配置了数码电视、空调、电子琴及各种玩具。努力为幼儿创设能够促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件； 2.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通，及时了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。 五、安全方面： 1.我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配备了消毒设备，常常强调教师牢记师爱，把爱心赋予孩子们 ，不动手打骂或者体罚幼儿，游戏期间， 教师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全； 8 / 39 2.我园在注重孩子的人身安全方面，还对食堂管理严格把关，严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道，防止病从口入。 六、存在的不足和改进措施： 1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中要继续开展练功活动，不断提高教师专业水平； 2、多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿智慧。 辞旧迎新，总结了本学年的工作成绩，展望下一学年的开始，在新的一年里，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心。 “ 一年之际在于春 ” ，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。我们全体教师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心的优秀幼儿园！ 20XX 年 XX 幼儿园上半年安全工作总结 幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。因此，一 贯以来，我园的上级领导、园内的管理工作者、教师、职工都十分重视安全工作。常常把幼儿园的安全工作作为我园的一项中心工作，常抓不懈。我园为了确保幼儿的安全特多次召开了安全工作会议，并对幼儿园的校舍、设施设备、食堂和饮食卫生、消防设施9 / 39 等进行了全面的安全工作检查，现将上半年我园主要的安全工作做如下总结： 一、 加强教职工和幼儿的安全教育意识 安全工作能否落实到位，除了领导的重视外，最重要的是教师、职工对安全工作的警惕性、安全的意识性和幼儿的自我保护意识的培养。我们除了按平时一样定 时召开安全会议外，针对当前的情况，根据上级的文件精神，及时组织教职工学习了相关的报道和相关的文件，及时提高了教师的安全警惕性，把安全工作的根深深地扎入了每一位教职工的心中。同时我们及时成立了安全工作领导小组网络，建立了安全应急机制，制定了应急预案。对幼儿我们分园区进行各种实战演练和教授了一些意外事故应急办法。对家长及时印发了告家长书一封信和签订安全责任书。通过多种形式加强了教职工和幼儿的安全意识培养。 二、 严格执行了接送制度和保安值班、门卫制度 好多意外事故的发生大多是 因为门卫制度、接送制度和值班制度的不严造成的。因此我园进一步落实了门卫保安制度和接送、值班制度。每天早上和下午放学这两个时段，园门口都有我园的值班人员一起把守大门，坚决抵制一切可疑人员进入校门。我们还及时印发了告家长书、通知，并要求每位家长接送孩子时注意事项，不熟悉陌生人坚决不10 / 39 让接幼儿，严格执行接送制 度。对外来人员进入校园，要求他们进行实名登记、说明进园事由并填写身份证号码后方可进入园内。早晚值班老师，需把每个孩子接送完并在交接班本子上做好记录方可离园。从而，从根本上杜绝了一切的不安全隐患。 三、做好安全自查和安全督促工作 为了进一步做好安全工作，我园还加强了安全自查和安全督促工作。我们要求教师每日安全一小查，每周一大查。对园的安全消防设施和安全通道都进行了全面的检查。并对园内的不安全橱柜进行了维修，对老化的电路进行了更换；对受损的大型玩具进行了维修；对安全通道堆放的物品进行了转移；对坏的消毒柜进行了维修；对一些已坏且有不安全隐患的玩具进行了清除。要求教师定时自查，发现问题及时解决。解决不了的及时汇报。从而从根本上杜绝了不安全隐患的产生，确保了安全通道的畅通，为 应付突发事件随时作好准备。 四、 抓好食品卫生工作，杜绝中毒事件发生 为了确保孩子们的安全，杜绝中毒事故和意外事故的发生。我们要求每个孩子每个教职工都能持证上岗。要求每个孩子都有健康卡，每个教职工都有健康证及上岗证。并对食堂的管理加大了力度，严格执行了食品采购专人负责，专人负责验收、品尝和采样。杜绝了一切不合格食品的11 / 39 入园、入口。同时，我们除了定期组织他们学习外，还要求保健老师亲自入橱房，指导监督菜的清洗、烹调和品尝工作。老师、保育员通过看、闻观察幼儿食欲断定食品质量，层层把好食品关，确保食品的新鲜、卫生、安全。 五、严格晨检制度，做好防病措施 要求保健医生严格执行晨检制度，晨检时注重“ 一看、二问、三查、四摸 ” ，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。 及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，班中老师及时反馈保健医生幼儿的当日情况，以便做好全日观察。 六、认真开展 安全教育月 活动 我园开展了多次安全教育月和安全检查、演练活动。活动 中我们进一步落实了有关幼儿园的各项安全措施、严格执行各项安全制度、健全管理网络，使幼儿园安全工作社会化。同时还加强对幼儿开展安全预防教育，使幼儿接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动，发放暑期告一封信，使安全意识深入到每一位家长心中。 七、存在的主要问题和下步打算 我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工12 / 39 作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，幼儿园安全保卫工作的开展面临着许多困难。 1社会育人环境存在不利于师生安全的因素。 2幼儿自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了幼儿园安全工作的难度。 今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。 XXX 幼儿园 2016 年 7 月 14 日 2016-2016 学年第二学期雪枫幼儿园工作总结 泗洪县雪枫学校 任 勇 各位老师 ：本学期幼儿园工作，在中小学全体教师的关心、支持和帮助下，在幼儿园教职员工的共同努力下，朝着既定的工作目标，在原有发展的基础上，求真务实、同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教育教学工作。 工作中有收获，有思考，也有不足，现将本学期工作简单总结如下： 基本情况：本学期幼儿园共 21 名教师；招收幼儿： 567 人；开设 9 个班级，每班 2 名教师，保育、教学工作集于一身；由于教室有限，虽然班额偏大，工作量偏重，13 / 39 但广大教师不抱怨、不埋怨，以高度的责任心，超负荷的工作，兢兢业业、任劳任怨，圆满的完成了本学期 保教工作。 一、切实抓好常规性的教学工作 教学中注重幼儿园教育指导纲要的五大领域目标之间的融合，把幼儿的多种智能领域放在同等的重要地位上。各班针对本班幼儿的具体情况，从尊重幼儿的兴趣和需要出发，从培养幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、态度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。同时在实施教育活动时，各位老师充分发挥自身的智慧，调动主观能动性，因地制宜，根据现实条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。认真选好教育活动最适宜的切入点，把握 好教育的时机，组织好生动、有趣的教育活动。同时，在实施主题活动中，能根据幼儿的学习动机，及时捕捉幼儿学习的兴 趣点，生成相关的教育内容，收到了良好的教育效果。 在环境创设上重视从课程整合性考虑，力求各方面相互协调统一，形成整体合力 ;在环境创设过程中，重视了环境随幼儿发展及教育目标的变化而调整，使环境能始终起到引导幼儿发展的作用。同时发挥勤俭办园的精神，增强幼儿、家长的环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、废纸箱、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教具、玩具制作等。教师用发现美 的眼光捕捉幼儿的闪光点：孩子的每14 / 39 一句话都接纳 ;每一幅作品都欣赏 ;每一点进步都认可，和谐的师幼关系给孩子们带来了快乐和幸福。 幼儿的身心健康发展是我们最关心的，身体的健康是不容忽视的。身体的健康来自于老师的关爱。教师到园第一件事情就是烧水，为幼儿提供充足的开水。每个孩子的在园情况，老师们更是细心观察，发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系 ,在第一时间，让幼儿得到治疗。赵笑、祖静认真做好全园晨检、午检工作。幼儿园经常和防保所负责儿保的同志进行联系，发现问题及时处理，并邀请他们实地指导，开讲座，免 费体检等。本学期，中小班几位老师由于每天都细心观察，就鉴别出班级个别幼儿 “ 出水痘 ” 现象，我们及时进行了隔离，及时消毒，及时治疗。中小班幼儿由于年龄小，幼儿上厕所不会自己提裤子，都是老师耐心的帮忙，像这种事还有很多很多。幼儿园处处是 “ 小事 ” ，但这些 “ 小 ” 事，就是我们老师的责任，就是我们老师的细心耕耘，默默坚守。 二、切实做好常规性的家长工作 积极和家长沟通，争取家长的理解与信任。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅 向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合幼儿园教育指导纲要将我们园的保教情况向家长进行具体的介绍，家长在15 / 39 翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了广大家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。组织形式多样的活动，拉近了家园距离，增进了亲子感情。 三、切实 加强幼儿园的安全工作 我们从思想上高度重视，成立领导小组，完善规章制度 ;目标分解，责任到人。定期对全园大型玩具、电路、电器、消防设施、幼儿活动场地等进行全面检查，彻底消除安全隐患。另外，结合幼儿的生活，经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，通过环境创设、游戏操作、模拟练习等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。本学期，我们免费组织幼儿进行体检；并邀请防保所，组织幼儿家长进行常 见传染病知识讲座；组织幼儿地震 “ 安全逃生演练 ” ；组织家长进行防溺水知识宣传等活动；在幼儿园里，教师没有课间休息这个概念， 教师从进园，安全这根弦就被牢牢绷紧，特别这学期16 / 39 班级人数较多，教师更不敢有丝毫的疏忽懈怠。每天放学，值班的教师协助镇村公交，跟车管理孩子，这在全县也是没有的。 四、努力推进幼儿园教科研工作 马明月、朱婷婷认真做好幼儿园的教科研工作，每学期制定详实的教科研活动计划，并逐一落实，教师的教案设计，公开课教学，已经形成惯例。教师外出学习，回来后主 动要求上汇报课或讲座，这些活动，虽然档次不高，理论不深，但我们持之以恒，广大老师教科研素养得到了提升。在江苏省 “ 蓝天杯 ” 论文评比中唐光会、马明月、朱婷婷、乔玉婷的论文分别荣获了二、三等奖。在县教育局组织的教师论文、课题评比中：祖静、马明月的分别论文荣获二等奖；马明月的课题家园共育，乔玉婷的课题幼儿园美术活动课游戏化的研究得到了好评，很贴近我们江苏省目前向全国推行的幼儿园教育 “ 课程游戏化 ” 这一主题。特别是乔玉婷老师，通过几年的坚持不懈，取得了幼教本科文凭，获得了幼儿教师资格证。 本学 期组织的活动还有：保教工作富于创新，各项活动丰富多彩，每月至少组织一次的主题教育活动；认真做好晨检、午检工作；组织趣味亲子运动会活动；积极组织承办学校 “ 六一 ” 活动，六一活动精彩纷呈，得到广大幼儿家长和社会的广泛好评；认真筹备和组织大班毕业典礼，这17 / 39 次活动给大班的孩子和家长留下了深刻的印象；并经常组织召开幼儿家长会，让家长了解学校支持学校。 各位老师，一学期工作在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了， 一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，在这个充满挑 战、充满朝气、聚满人气的校园中，我们将不断努力，不断探索，以使幼儿园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为学校幼教工作作出更大贡献，也向广大幼儿家长和社会交上一份满意答卷。谢谢大家！ 2016 年度幼儿园教师个人工作总结 带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱 ,这个学期 ,我担任了中五班班主任一职，和陶老师、邢老师搭配成一个新的组合，大家都非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累 经验，期待下学期的我，能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。 一、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全，让每一个孩子快快乐乐成长。 作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健18 / 39 康、安全的生活环境，我们除了做好班级卫生及消毒工作之外，还特别注重幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没有汗湿，随时提醒并协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态，及时发现身体不适的 孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，虽然我们班孩子较多，我们克服了很多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严重的投诉个案，保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。 二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作。 为了让每个孩子都有机会进步和发展，这学期，我们继续沿用了整合课程，围绕交通工具博览会海底世界火辣辣的夏天等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们配合主题 开展的需要，灵活地对区域活动进行调整和设置；通过为幼儿提供各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。 针对班级孩子年龄及能力的差异，我们营造了一个公平、竞争、激励为主的学习氛围。留意每一个孩子的进19 / 39 步，激励幼儿积极关注自己的每一个进步。在这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。 三、家园合作，充分 利用教育资源，家园同步地教育孩子。 现在的家长，都非常的关注和紧张孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班 我是新换的老师，家长对老师都不熟悉和了解，刚开学的时候，很多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度。面对这中局面，作为老师的我，压力是绝对有的。倒不是对自己工作没信心，而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持密切沟通、联系，一定能慢慢得到家长的认可 的。 首先，我常常通过电话和家长联系，将孩子在园情况及时反馈给家长，其次，我还通过微信将孩子在园的情况跟家长交流，通过这些方法更好地促进老师和家长之间的沟通和了解；针对孩子在园的一些特殊情况，我们还及时用电话的形式和家长沟通、交流看法，争取家园一致地去教育好孩子。 四、合作与配合 这学期，我觉得班级老师之间的合作非常的默契20 / 39 和愉快。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，用心的去做好每件一事。大家相互配合，不分彼此 ，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的非常友好，整个班级处处洋溢着开心和快乐！ 五、不足之处： 1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依赖性方面。 2、加强对孩子的安全教育，让幼儿学会自我保护。 3、给孩子提供更多动手操作的机会，在手工、制作方面，提供更多的材料，创造更好的条件。 4、孩子的自理能力有待提高，如 :入厕，收拾衣物 2016 年仝站幼儿园工作总结 转眼一学期就要结束了 .在上级领导及广大家长的大力支持下 ,我园的各项工作基本已顺利完成 ,为了总结经验 ,看到自己更多的不足 ,也希望在以后的工作中能有更一步的提高 ,现将本学期工作总结如下 : 一、一日活动 : 严格按照幼儿园一日作息表开展一日活动 ,每天进行 30 分钟的户外活动 ,丰富户外活动内容 ,增加幼儿体能21 / 39 游戏 ,促进幼儿的身心健康 .建立幼儿园日常工作检查制度 ,每天对晨检、午检、离园检查 ,进行详细的记录 ,户外活动、午睡、游戏、卫 生、安全等一日活动各个环节进行检查 ,并做好详细记录 ,在检查中发现问题并及时着手解决问题 ,确保幼儿一日活动的质量 .另外在幼儿良好行为习惯方面 ,虽然有按照上级的要求去做 ,但还没有达到理想的效果 ,还待进一步的加强 . 二、师资队伍建设 1、积极参加各级机构组织的对园长、教师、保育员的全方位培训 ,为教师们提供学习和交流的机会 ,带领青年教师参加各个园所组织的半日活动 .积极协商 ,带领全园教师利用下午下班时间进行全方位的培训和学习 ,针对于园所环境和班级环境布置进行情景化教学 ,为下学期幼儿 园环境创设工作提供了参考和学习的楷模 ! 2、采用 表扬一个人 ,提醒一种现象 的激励措施 ,鼓励每位教职工积极进取 ,学习别人的优势 ,克服自己的不足 .园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为 ,增加教职工的成就感和工作动力 .对工作中发现的不好现象 ,采用直说现象不点名的方式提醒大家不断克服 ,让大家在表扬中、提醒中不断完善自我 ! 三、家园共育 1、利用 家园联系手册 向家长公布幼儿园一周22 / 39 在园的基本表现 ,开阔家长视野 .利用 家长园地 展开幼儿园工作亮点以及幼儿精彩活动的瞬间 ,与家长一起体验成功的喜悦 .通过家访、电访及家长开放日与家长进行育儿方面的交流 ,加强交流 ,提升教育的新理念 . 2、发挥家长的监督作用 ,为减少顾虑 ,采用让家长无记名投票的方式全面客观的评价教师和幼儿园各项工作 ,不断规范教育行为 ,提升幼儿园的保教质量和办园水平 . 3、根据幼儿园教育教学的所需 ,充分利用家长资源 ,请家长体验教师工作 ,与幼儿近距离接触 ,走进幼儿园课堂 ,走进孩子们的童真世界 ,让家长积极反应在教育孩子过程中遇到的一些问题以书信的形式反馈 到教师处 ,教师给予正确的教育方式 ! 四、安全教育 : 1、今年各地安全事故不断 ,在每次的安全会议中 ,我们对教职员工进行安全教育培训 ,各班有计划的开展一次集中的安全教育 ,不定时的到各班进行抽查 ,培养孩子们对安全的意识 .每周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责 ,逐步提高教职工的安全意识和应急突发事件的能力 ,最大限度的确保幼儿的生命安全 . 2、加强门卫制度 ,严格要求值班老师把好第一关 , ,配齐保安器械等 ; 3、进一步完善接送卡制度 ,接送家长必须 凭卡进入园23 / 39 内 ,每卡只限一位家长入园 ,以此确保我园的各项安全工作 ! 回顾过去 ,有收获也有遗憾 ,但我们没有什么后悔的 ,因为我们一直尽力的去完善去改进幼儿园的工作 .展开未来我们充满了憧憬与希望 ,因为我们满载着机构及上级领导与家长的期望 .我们定会继续总结经验 ,找准前进的目标 ,不断开拓进取 ,使幼儿园向更高目标发展 . 仝站幼儿园 2016 年 11 月 27 日 2016 年仝站幼儿园工作计划 一、指导思想 本期将继续贯彻我园 “ 尽职 尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务 ” 的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。用科学的发展观统领全园，以创新求发展。树立 “ 四个意识 ” 服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的幼儿园。 二、情况分析 经过全园教师的共同努力 ,，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。 但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，24 / 39 对教师的要求越来越高。 教师在教育工作中就要不断学习，不断提高。 三、工作目标 师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰的添置。 四、具体措施 强化教师培训 1.加强师德教育 要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师。幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。 组织教师学习幼儿园各类法规文件，加强教师职业道德规范的学习，开展 “ 三心五爱 ” 教育。三心 ：爱心、耐心、责任心 ,五爱 爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 加强学习，配合小学开展好平安校园建设，深入开展创建 “ 平安和谐校园 ” 活动。 2.加强专业培训 积 极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同25 / 39 时，深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。 继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、研究等活动 ,不断提高教师的人格魅力与专业水平。 (二）加强教学常规管理，提高保教质量 1.教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作，进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备幼儿园年检。 2.备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。初步探讨教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。 3.提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。 4.狠抓对课堂教学的过程管理。完善教学的规范化要求， 建立新型的教学管理制度，教学活动教师语言规范，鲜明生动；游戏中指导，生活中教育，杜绝游戏活动和生活26 / 39 活动中的盲目性和随意性。 5.加强保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为 ,用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点 ,明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中 ,提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识 ,随时观察幼儿的健康状况 ,出现问题能及时采取有效措施 ,避免意外事故的发生。协助教师进行教育环境的创设。 加强 卫生保健工作，保证幼儿安全 1.期初，做好新入学幼儿的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风， “ 家长园地 ” 向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2.组织教工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值勤工作，巡视幼儿安全，严格接送制度，确保幼儿在园和接送的安 全。 3.加强膳食管理，提高伙食质量。督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关，严防餐饮事故的发生。 提高服务的意识，切实做好家长工作 27 / 39 1.充分发挥家长委员会的作用。召开 “ 家委会 ”,向家长汇报我园工作情况 ,听取家长意见。根据家长的意见 ,结合园内条件 ,随时增加必要的服务项目。 2.作好家长开放半日活动 ,请家长参加我园重大活动 ,征求家长对我园教育教学工作的意见。 3随时接待和解答家长提出的各种问题 ,解答问题耐心细致。 4.根据季节和节假日情况 ,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。 5.及时与家长沟通，汇报孩子的发展情况。同时向家长宣传科研任务的意义和目的 ,以便争取家长的支持和帮助。 仝站幼儿园 2016 年 11 月 27 日 2016 年春期幼儿园卫生保健工作总结 庙垭乡中心幼儿园 王张华 学期已接近尾声，我园的卫生保健工作在园领导全体教职工的大力支持配合，团结一致积极工作，使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了 以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作一简单的总结。 一、坚持保教并重 在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工28 / 39 作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，针对期初的卫生保健计划，我园扎扎实实真正做到保教并重 ,以 “ 保 ” 为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两 小时的体育、游戏活动。 二、做好晨检工作 1本学期坚持严把晨检关。我园严格按 “ 一摸、二看、三问、四查 ” 来进行，并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，并根据幼儿的情况发放红、黄牌标志，控制了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。 2对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药。及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录， 发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。 3本学期，我园还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作，并认真组织幼儿体检，确保幼儿健29 / 39 康、快乐地成长。 三、加强卫生消毒 加强卫生保健管理，提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、茶杯、玩具、图书、空气等进行严格消毒，做到一人二巾一杯制。坚持幼儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，为减少常见病、多发病的发生，每天一早 打开门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒。塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次。消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒工作，幼儿的出勤率一直很高，有效地保证了幼儿少生病或不生病。 四、合理安排膳食 我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周认真为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。对一些别的幼儿园的好食谱，积极采纳。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，组织厨房人员学 习尝试新菜肴、新点心的制作，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。 另外，我们还进一步做好餐前餐后的管理工作，培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进30 / 39 餐时，要求幼儿保持安静，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；进餐后，要求宝宝能进行自己桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯。 五、加强家园联系 为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作，我园通过告家长书、家访、讲座、 活动观摩、问卷调查等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识。让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性，从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。 回顾这一学期的保健工作，全园教职工也付出了艰辛的劳动，工作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有最好，只有更好！ 2016 年幼儿园工作总结 时光荏苒，转眼间又要面临学期结束了。回顾这一学年的工作，那种紧张的状态历历 在目。本学期经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着 “ 反馈、总结、自省、提高 ” 的原则，现将这一学年的工作总结如下 : 一、教师安排及课程安排方面： 在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面：31 / 39 汉语教师少，年轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方面 对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排 在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难 把汉语表达能力强一些、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把 年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中 便于和孩子们多沟通 相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位 教师的热情也提高了 孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。 二、教师能力培训方面： 1. 专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大，所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可 以达到的方式运用到了 本园的教学环节当中，新的模式的投入 比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了 更多的是灵活多样的教学形式。 2. 由于教学用具的短缺，我们还是积极组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收32 / 39 集废旧物品和教师一起动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，这一活动的开展 给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注意力。投 其所好，教师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松； 3. 通过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面， 教师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。 三、教学活动设计 ： 本学期我们主要开设了拼音、数学、语言、美术、科学、健康、行为导引等 课程的教学。教师们力求上好每堂课，教务上要求教师在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。 1、拼音教学方面： 本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四33 / 39 声。学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡 片。在教育教研方面，教师能够认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好纲要，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，改进教学方式。每天及时写教学反思、总结经验教训。在教与学的过程中，努力以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握一定的拼读方法，正确使用 “ 情境图 ” 、 “ 语境歌 ” 。合理渗透教材的人文性，让孩子通过编小故事；采用歌谣；编顺口溜、编儿歌的方式帮助孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引了 幼儿，使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我们的教师还注重 “ 快乐教学 ”“ 寓教于乐 ” 让幼儿始终保持在快乐、求知欲望高的氛围中学习。 2、数学教学方面： 我们的幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行 20 以内加减运算。能对周围的事物有一定的空间想象能力。在这个学期当中的工作当中，我们把教学活动与34 / 39 幼儿的日常生活紧密结合 起来，并通过游戏的方法培 养和保护幼儿对数学学习的兴趣，创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用数学知识，将其转化为认识事物的能力。在教学中组织创设各种情景，以有趣的故事和游戏展开，并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题，充分发挥了幼儿学习的主体作用。 3、语言、美术、健康、科学教学方面： 语言方面，孩子们熟练掌握了语言课本中的儿歌故事，能在本学期当中背诵课本当中的儿歌，并且能够复述课文中的故事，并能利用部分词语口头说话。我们要求教 师在课堂中要规范板书，详细讲解，教给幼儿正确的背诵方法；帮助孩子们培养良好的学习和健康习惯，指导幼儿掌握了正确的背诵记忆和爱惜学习用品的习惯，要求孩子们重视用眼卫生，养成良好的学习习惯，促进了孩子们身心健康的全面发展。 4、教学活动方面： 二月份： 1我们组织了幼儿入园，建立正常的教学秩序，并将开学工作落实到位。 2加强了对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。 3教师加强了对班级主题环境创设、重新调整、35 / 39 科学 规划，形成了有序的游戏环境。 4. 在本学期我园还对青年教师时常进行岗位练兵活动。 三月份： 1经常检查各班常规，督促了教