苏教牛津版四年级英语下册《Lets go by taxi》教案设计.doc

苏教牛津版四年级英语下册Lets go by taxi教案设计教学目标：1. 能听懂、会说、会读 theatre， by taxi.2. 能听懂、会说、会读日常交际用语Lets go by taxi. How do we go there？ Shall we go toby？ Is thisfor？及其回答. 并获得运用所学语言进行交际的能力。要求读音正确，语调自然。重点难点：能正确理解运用Lets go by taxi. How do we go there？ Shall we go toby？ Is thisfor？及其回答。教 学 过 程用时：20分钟第一步：重难点突破用时：5分钟T： (PPT 1 显示课题) Hello， boys and girls. Nice to meet you. Im Miss Yang. My English name is Chris. Today Lets learn Unit 6 Lets go by taxi.T： (PPT出示图片) This is a taxi. (带读，教授taxi)T： Do you go to school by taxi？ No， I dont. I go to school on foot. (PPT出示图片， 带读，教授on foot)T： How do you go to school？ By car？ By bus？ By bike？(依次出示图片，带读，复习以前学的单词， 然后PPT出示句型，老师带读，学生问答。 )T： (出示剧院图)This is a theatre.(教授theatre) Theres a good play called Cinderella is on. 一部叫做灰姑娘的儿童剧正在上映。 Lets go to the theatre. OK？S： OK. / All right. / Great.T： How do we go there？ (出示句型)Shall we go to the theatre by bus？ （出示句型）S： OK. / All right.T： （带读句型）T： (PPT出示超市图) I want to buy something to eat. Lets go to the supermarket.How do we go there？ 你能用Shall we？给我提点建议吗？T： Yes. We can say： Shall we go there by bike/car/taxi/bus？OK.T： （PPT出示电影院和公园图）Are you clear？ Now please practice with your partners.（本步骤设计说明：教师首先带领学生复习旧知并过渡到新句子的学习，这样的层次有助于学生自然接受新知识。同时通过讲解和教授，帮助学生理解，突破重点难点。）第二步：课文学习用时：10分钟1 T： T： Look， David and Nancy are coming. They go to the theatre， too. How do they go there？ Lets look and listen.（PPT播放课文动画）听完以后请你们告诉我。2T： 好，现在你们知道他们是怎么去剧院的吗？How do they go to the theatre？你们能回答出来吗？Yes， they go to the theatre by taxi. Because theyre late. 他们一开始打算坐汽车去的，但最后要迟到了，所以就坐出租车了。5. T：现在让我们跟随David和Nancy一起来说一说。请看图跟着一起读。（PPT出示课文图片，暂停跟读）6. T： Very good！ 现在你能自己读一读课文吗？7. T： 同学们，现在请你来当Nancy和司机，跟电脑上的David来对对话。8T： 完成得很好！现在换一换，请你来当David，跟电脑再来说一次。9T： Great，现在请和你的同桌试着表演表演课文。首先请你来看看这两位同学的表演吧！（学生演示表演课文）（本步骤设计说明：本部分教师直接引出课文中的两个人物，在此基础上再让学生跟读学习课文，在充分的读和理解的基础上进行课文表演。）第三步：巩固操练用时： 5分钟1. T： 今天我们学习了邀请别人外出时所用到的语言，当你想问别人怎样去时，你可以这么说： How do we go？ 回答是By 当你想提出建议时，你可以用这个句型来说：Shall we.？ 回答是： OK. All right. 你们都明白了吗？好，现在我们就用今天所学的内容来编对话进行表演。（提供1个场景，让学生进行表演）T： The year of 20xx is coming. Theres an Olympic Game in Beijing. Lets go to Beijing together， OK？How do we go there？By plane or by train？请你们两个同学一组仿照课文编个对话吧。2. T： 首先请你们来看看这几位同学所编的对话吧，说不定会对你