总结过去的诗句

1 / 62 总结过去的诗句 关于感叹时间飞逝的诗句 劝君莫惜金缕衣 劝君惜取少年时 明日复明日 ,明日何其多 ,我生待明日 ,万事成蹉跎 莫等闲，白了少年头，空悲切 一寸光阴一寸金 ,寸金难买寸光阴 世人若被明日累 ,春去秋来老将至 朝看水东流 ,暮看日西沉 人寿几何 ?逝如朝霞。时无重至 ,华不在阳。 少年易 学老难成，一寸光阴不可轻 2 / 62 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 少壮不努力，老大徒伤悲 年难留，时易损 人误地一时，地误人一年 一年之计在于春，一日之计在于晨 天波易谢，寸暑难留 时间乃是最大的革新家 欢娱不惜时光逝 时间伟大的作者，她能写出未来的结局 时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，3 / 62 给任何人都不是二十四小时 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 钉子是敲进去的，时间是挤出来的 用 “ 分 ” 来计算时间的人，比用 “ 时来计算时间的人，时间多五十九倍 生命如日出日落 岁月蹉跎 时光荏苒 时光一去不复返 往事只能回味 物是人非事事休 岁月不饶人 4 / 62 岁月无情 仿佛还在昨天 白驹过隙 逝者如斯夫，不舍昼夜 一日三秋 光阴如梭 光阴似箭 三春花事好， 为学须及早。 花开有落时， 人生容易老。 惜时 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，尡黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 5 / 62 长歌行 昨日复昨日，昨日何其好！ 今日徒懊恼。 世人但知悔昨日，不觉今日又过去了。 水去日日流，花落日日少。 成功立业在今日，莫待明天朝悔今朝。 昨日诗 今日复今日，今日何其少！ 今日又不为，此事何其了？ 人生百年几今日，今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。 文嘉今日诗 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 世人皆被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠， 百年明日能几何？请君听我明日歌。 文嘉明日歌 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白6 / 62 首方悔读诗迟。 颜真卿劝学 莫等闲，白了少年头，空悲切。 年年岁岁花相似 ，岁岁年年人不同。 人寿几何 ?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。 少壮不努力，老大徒伤悲。 生事应须南亩田，世情付与东流水。 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 失之东隅，收之桑榆。 逝者如斯夫 !不舍昼夜。 岁去弦吐箭。 . 7 / 62 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴。 一年之计在于春，一日之计在于晨。 一日无二晨，时间不重临。 志士惜日短，愁人知夜长。 . 白驹过隙 日光荏苒 ? 百川东到海，何时复西归。 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 花儿还有重开日，人生没有再少年。 皇皇三十载 ，书剑两无成。 节气不饶苗，岁月不饶人。 8 / 62 惊风飘白日，光景西驰流。 关于感叹时间飞逝的诗句 劝君莫惜金缕衣 劝君惜取少年时 明日复明日 ,明日何其多 ,我生待明日 ,万事成蹉跎 莫等闲，白了少年头，空悲切 一寸光阴一寸金 ,寸金难买寸光阴 世人若被明日累 ,春去秋来老将至 朝看水东流 ,暮看日西沉 人寿几何 ?逝如朝霞。时无重至 ,华不在阳。 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 9 / 62 少壮不努力，老大徒伤悲 年难留，时易损 人误地一时，地误人一年 一年之计在于春，一日之计在于晨 天波易谢，寸暑难留 时间乃是最大的革新家 欢娱不惜时光逝 时间伟大的作者，她能写出未来的结局 时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时 10 / 62 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 钉子是敲进去的，时间是挤出来的 用 “ 分 ” 来计算时间的人，比用 “ 时来计算时间的人，时间多五十九倍 生命如日出日落 岁月蹉跎 时光荏苒 时光一去不复返 往事只能回味 物是人非事事休 岁月不饶人 岁月无情 11 / 62 仿佛还在昨天 白驹过隙 逝者如斯夫，不舍昼夜 一日三秋 光阴如梭 光阴似箭 三春花事好， 为学须及早。 花开有落时， 人生容易老。 惜时 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，尡黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 长歌行 12 / 62 昨日复昨日，昨日何其好！ 今日徒懊恼。 世人但知悔昨日，不觉今日又过去了。 水去日日流，花落日日少。 成功立业在今日，莫待明天朝悔今朝。 昨日诗 今日复今日，今日何其少！ 今日又不为，此事何其了？ 人生百年几今日，今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。 文嘉今日诗 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 世人皆被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠， 百年明日能几何？请君听我明日歌。 文嘉明日歌 三更灯火 五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读诗迟。 13 / 62 颜真卿劝学 莫等闲，白了少年头，空悲切。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 人寿几何 ?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。 少壮不努力，老大徒伤悲。 生事应须南亩田，世情付与东流水。 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 失之东隅，收之桑榆。 逝者如斯夫 !不舍昼夜。 岁去弦吐箭。 . 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴。 14 / 62 一年之计在于春，一日之计在于晨。 一日无二晨，时间不重临。 志士惜日短，愁人知夜长。 . 白驹过隙 日光荏苒 ? 百川东到海，何时复西归。 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 花儿还有重开日，人生没有再少年。 皇皇三十载，书剑两无成。 节气不饶苗，岁月不饶人。 惊风飘白日，光景西驰流。 15 / 62 早梅 年代：【唐】作者 ：【柳宗元】体裁：【五古】类别：【静物】 早梅发高树，回映楚天碧。 朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。 欲为万里赠，杳杳山水隔。 寒英坐销落，何用慰远客？ 早梅 年代：【唐】作者：【张谓】体裁：【七绝】 一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经春雪未销。 注释 16 / 62 【诗文解释】 有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉。它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。人们不知寒梅因靠近溪水而早发，以为那是经冬而未消融的白雪。 【词语解释】 迥：远。 傍：靠。 发：开放。 经冬：过冬。 销：这里指冰雪融化。 【诗文赏析】 全诗即在于写一个早字。寒冬刚过，百花未开，在冰雪尚未消融之际，为世界带来生机和希望的只有一束寒梅，因17 / 62 此无数文人墨客踏雪寻访，寻觅这凌寒独放的早梅。在远离道路的溪水桥边，诗人终于看到了似玉如雪的早梅。早梅的形象被刻画得惟妙惟肖，韵味十足，与诗人的精神心有灵犀。 自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵；这首咏梅诗，则侧重写一个 “ 早 ” 字。 首句既形容了寒梅的洁白如玉，又照应了 “ 寒 ” 字。写出了早梅凌寒独开的丰姿。第二句写这一树梅花远离人来车往的村路，临近溪 水桥边。一个 “ 迥 ” 字，一个 “ 傍 ” 字，写出了 “ 一树寒梅 ” 独开的环境。这一句承上启下，是全诗发展必要的过渡， “ 溪桥 ” 二字引出下句。第三句，说一树寒梅早发的原因是由于 “ 近水 ” ；第四句回应首句，是诗人把寒梅疑做是经冬而未消的白雪。一个 “ 不知 ” 加上一个 “ 疑是 ” ，写出诗人远望似雪非雪的迷离恍惚之境。最后定睛望去，才发现原来这是一树近水先发的寒梅，诗人的疑惑排除了，早梅之 “ 早 ” 也点出了。 梅与雪常常在诗人笔下 结成不解之缘，如许浑早梅诗云：“ 素艳雪凝树 ” ，这是形容梅花似雪，而张谓的诗句则是疑梅为雪，着意点是不同的。对寒梅花发，形色的似玉如雪，不少诗人也都产生过类似的疑真的错觉。宋代王安石有诗18 / 62 云： “ 遥知不是雪，为有暗香来 ” ，也是先疑为雪，只因暗香袭来，才知是梅而非雪， 和本篇意境可谓异曲同工。 而张谓此诗，从似玉非雪、近水先发的梅花着笔，写出了早梅的形神，同时也写出了诗人探索录觅的认识过程。并且透过表面，写出了诗人与寒梅在精神上的契合。读者透过转折交错、首尾照应的笔法，自可领略到诗中悠然的韵味和不尽的意蕴。 早梅 年代：【唐】作者：【齐已】体裁：【五律】类别：【静物】 万木冻欲折，孤根暖独回。 前树深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香去，禽窥素艳 来。 明年独自律，先发映春台。 注释 19 / 62 【诗文解释】 万木经受不住严寒的侵袭，枝干将被摧折。梅树的孤根却吸取地下的暖气，恢复了生气。在前村的深雪里，昨夜有一枝梅花凌寒独开。它的幽香随风飘散，一只鸟儿惊异地看着这枝素艳的早梅。我想寄语梅花，如果明年按时开花，请先开到望春台来。 【词语解释】 望春台：指京城，也有望春的含义。 【诗文赏析】 齐已是乡下贫苦人家的孩子，从小一边放牛一边读书，学习非常刻苦。几年后，能够吟诗作赋， 被寺院长老发现，收进寺里作和尚。一年冬天，刚刚下过一场大雪，清晨齐已出去，被眼前的一片雪白吸引住了，突然前方的几只报春的蜡梅花引来了报春鸟围着梅花唱歌，齐已被这景色惊呆了，回寺后，马上写下了早梅这首诗。 20 / 62 这是一首咏物诗。全诗语言轻润平淡毫无浮艳之气，以含蕴的笔触刻画了梅花傲寒的品性及素艳的风韵，创作了一种高远的境界寄托了自己的理想，意蕴深刻。 望梅花 年代：【唐】作者：【和凝】体裁：【词】 春草全无消息， 腊雪犹馀踪迹。 越岭寒枝香自拆， 冷艳奇芳堪惜。 何事寿阳无处觅， 吹入谁家横笛？ 忆梅 21 / 62 年代：【唐】作者：【李商隐】体裁：【五绝】 定定住天涯， 依依向物华。 寒梅最堪恨， 常作去年花。 注释 【注释】： 这是李商隐作幕梓州后期之作。写在百花争艳的春天，寒梅早已开过，所以题为 “ 忆梅 ” 。 一开始诗人的思绪并不在梅花上面，则是为留滞异乡而苦。梓州离长安一千八百余里，以唐代疆域之辽阔而竟称 “ 天涯 ” ，与其说是地理上的，不如说是心理上的。李商隐是在仕途抑塞、妻子去世的情况下应柳仲郢之辟，来到 梓州的。独居异乡，寄迹幕府，已自感到孤孑苦闷，想不到竟一住数22 / 62 年，意绪之无聊郁闷更可想而知。 “ 定定住天涯 ” ，就是这个痛苦灵魂的心声。定定，犹 “ 死死地 ” 、 “ 牢牢地 ” ，诗人感到自己竟象是永远地被钉死在这异乡的土地上了。这里，有强烈的苦闷，有难以名状的厌烦，也有无可奈何的悲哀。屈复说： “? 定定 ?字俚语入诗却雅。 ” 这个 “ 雅 ” ，似乎可以理解为富于艺术表现力。 为思乡之情、留滞之悲所苦的诗人，精神上不能不寻找慰藉，于是转出第二句： “ 依依向物华。 ” 物华，指眼前美好的春天景物。依依，形容面对美好春色时亲切留连的意绪。诗人在百花争艳的春色面前似乎暂时得到了安慰，从内心深处升起一种对美好事物无限依恋的柔情。一、二两句，感情似乎截然相反，实际上 “ 依依向物华 ” 之情即因 “ 定定住天涯 ”而生，两种相反的感情却是相通的。 “ 寒梅最堪恨，长作去年花。 ” 三、四两句，诗境又出现更大的转折。面对姹紫嫣红的 “ 物华 ” ，诗人不禁想到了梅花。它先春而开，到百花盛开时，却早花凋香尽，诗人遗憾之余，便不免对它怨恨起来了。由 “ 向物华 ” 而忆梅，这是一层曲折；由忆梅而恨梅，这又是一层曲折。 “ 恨 ” 正是 “ 忆 ” 的发展与深化，正象深切期待的失望会转化为怨恨一样。 23 / 62 但这只是一般人的心理。对于李商隐来说，却有更内在的原因。 “ 寒梅 ” 先春而开、望春而凋的特点，使诗人很自然地联想到自己：少年早慧，文名早著，科第早登；然而紧接着便是一系列不幸和打击，到入川以后，已经是 “ 克意事佛，方愿打钟 扫地，为清凉山行者 ” ，意绪颇为颓唐了。这早秀先凋， 不能与百花共享春天温暖的 “ 寒梅 ” ，不正是诗人自己的写照吗？诗人在十一月中旬扶风界风梅花诗中，也曾发出同样的感叹： “ 为谁成早秀？不待作年芳。 ” 非时而早秀， “ 不待作年芳 ” 的早梅，和 “ 长作去年花 ” 的 “ 寒梅 ” ，都是诗人不幸身世的象征。正因为看到或想到它，就会触动早秀先凋的身世之悲，诗人自然不免要发出 “ 寒梅最堪恨 ” 的怨嗟了。诗写到这里，黯然而收，透出一种不言而神伤的情调。 五言绝句，贵天然浑成，一意贯 串，忌刻意雕镂，枝蔓曲折。这首忆梅， “ 意极曲折 ” ，却并不给人以散漫破碎、雕琢伤真之感，关键在于层层转折都离不开诗人沉沦羁泊的身世。这样，才能潜气内转，在曲折中见浑成，在繁多中见统一，达到有神无迹的境界。 早梅 24 / 62 年代：【唐】作者：【孟浩然】体裁：【五古】 园中有早梅，年例犯寒开。 少妇争攀折，将归插镜台。 犹言看不足，更欲剪刀裁。 菊花 年代：【唐】作者：【黄巢】体裁：【七绝】类别：【静物】 待到秋来九月八，我花 开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 注释 又题作：不第后赋菊 这首诗的题目，全唐诗作 “ 不第后赋菊 ” ，大概是根据25 / 62 明代郎瑛七修类稿引清暇录关于此诗的记载。但清暇录只说此诗是黄巢落第后所作，题为 “ 菊花 ” 。 重阳节有赏菊的风俗，相沿既久，这一天也无形中成了菊花节。这首菊花诗，其实并非泛咏菊花，而是遥庆菊花节。因此一开头就是 “ 待到秋来九月八 ” ，意即等到菊花节那一天。不说 “ 九月九 ” 而说 “ 九月八 ” ，是为了与 “ 杀 ” 、“ 甲 ” 叶韵。这首诗押入声韵，作者要借此造成一种斩截、激越、凌厉的声情气势。 “ 待到 ” 二字，似脱口而出，其实分量很重。因为作者要 “ 待 ” 的那一天，是天翻地覆、扭转乾坤之日，因而这 “ 待 ” 是充满热情的期待，是热烈的向往。而这一天，又绝非虚无缥缈，可望而不可即，而是如同春去秋来，时序更迁那样，一定会到来的，因此，语调轻松，跳脱，充满信心。 “ 待到 ” 那一天又怎样呢？照一般人的想象，无非是菊花盛开，清香袭人。作者却接以石破天惊的奇句 “ 我花开后百花杀 ” 。菊花开时，百花都已凋零，这本是自然界的规律，也是人们习以为常的自然现象。这里特意将菊花之 “ 开 ” 与百花之 “ 杀 ” 并列在一起，构成鲜明的对照，以显示其间的必然联系。作者亲切地称菊花为 “ 我花 ” ，显然是把它作为广大被压迫人民的象征，那么，与之相对立的 “ 百花 ” 自然26 / 62 是喻指反动腐朽的封建统治集团了。这一句斩钉截铁，形象地显示了农民革命领袖果决坚定的精神风貌。 三、四句承 “ 我花开 ” ，极写菊花盛开的壮丽情景： “ 冲天香阵透长安，满地尽带黄金甲。 ” 整个长安城，都开满了带着黄金盔甲的菊花。它们散发出的阵阵浓郁香气，直冲云天，浸透全城。这是菊花的天下，菊花的王国，也是菊花的盛大节日。想象的奇特，设喻的新颖，辞采的壮伟，意境的瑰丽，都可谓前无古人。菊花，在封建文人笔下，最多不过把它作为劲节之士的化身 ，赞美其傲霜的品格；这里却赋予它农民起义军战士的战斗风貌与性格，把黄色的花瓣设想成战士的盔甲，使它从幽人高士之花成为最新最美的农民革命战士之花。正因为这样，作者笔下的菊花也就一变过去那种幽独淡雅的静态美，显现出一种豪迈粗犷、充满战斗气息的动态美。它既非 “ 孤标 ” ，也不止 “ 丛菊 ” ，而是花开满城，占尽秋光，散发出阵阵浓郁的战斗芳香，所以用 “ 香阵 ” 来形容。“ 冲 ” 、 “ 透 ” 二字，分别写出其气势之盛与浸染之深，生动地展示出农民起义军攻占长安，主宰一切的胜利前景。 黄巢的两首菊花诗，无论意境、形象、语言、手法都使人一新耳目。艺术想象和联想是要受到作者世界观和生活实践的制约的。没有黄巢那样的革命抱负、战斗性格，就不可能有27 / 62 “ 我花开后百花杀 ” 这样的奇语和 “ 满城尽带黄金甲 ” 这样的奇想。把菊花和带甲的战士联结在一起，赋予它一种战斗的美，这只能来自战斗的生活实践。 “ 自古英雄尽解诗 ” ，也许正应从这个根本点上去理解吧。 叹庭前甘菊花 年代：【唐】作者：【杜甫】体裁：【七古】 檐前甘菊移时晚，青蕊重阳不堪摘。明日萧条醉尽醒， 残花烂熳开何益。篱边野外多众芳，采撷细琐升中堂。 念兹空长大枝叶，结根失所缠风霜。 注释 檐前：又作庭前 题菊花 中国历史上十条触动心弦的诗句 28 / 62 1.相濡以沫，不若相忘于江湖。 【庄子 ?大宗师】 两条鱼被困在车辙里面，为了生存 ,两条小鱼彼此用嘴里的湿气来喂对方。这样的情景也许令人感动，但是，这样的生存环境并不是正常的，甚至是无奈的。对于鱼儿而言 ,最理想的情况是，海水终于漫上来，两条鱼也终于要回到属于它们自己的天地，最后，他们，相忘于江湖。在自己最适宜的地方，快乐的生活，忘记对方，也忘记那段相濡以沫的生活。 能够忘记的鱼，或许是最快乐的。而如果有其中一条鱼不能忘记呢？对于人，对于感情或许也是如此吧。 相濡以沫，有时是为了生存的必要或是无奈。 “ 相濡以沫 ” ，或许令人感动；而 “ 相忘于江湖 ” 则是一种境界，或许更需要坦荡、淡泊的心境吧。能够忘记，能够放弃，也是一种幸福。泉水就要干涸了，为了生存，两条小鱼彼此用嘴里的唾沫来喂养对方，但是，与其 这样，还不如在江湖之中畅游，忘记对方的存在。 29 / 62 2.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 【纳兰性德木兰辞 ?拟古决绝词柬友】 人生若只如初见 ,所有往事都化为红尘一笑 .只留下初见时的惊艳、倾情。忘却也许有过的背叛、伤怀、无奈和悲痛。这是何等美妙的人生境界。 时光匆匆，我们已经回不到过去 ,也许曾经一见倾心 ,但是再见之时 ,也许会是伤心之时。若是如此 ,不如初见时的那份感觉 “ 初见惊艳，再见依然 ” ，这只是一种美好的愿望。初见，惊艳。蓦然回首，曾经沧海。 只怕已换了人间。 如果人生的很多事，很多的境遇，很多的人，都还如初见时的模样该多好呀！若只是初见，一切美好都不会遗失。很多时候，初见，惊艳；蓦然回首，却已是物是人非，沧海桑田 3.执子之手，与子偕老。 【诗经 ?邶风 ?击鼓】 30 / 62 执子之手，与子偕老。这该是一种并肩站立，共同凝望太阳的升起、太阳的落下的感觉；该是一种天变地变情不变的感觉，是见证岁月、见证感情的感觉。 他们说时间可以冲淡一切，可总有些东西是地久天长海枯石烂的。天上比翼，地上连理，总 有一种爱情，是象山一样执着，象海一样深沉，象天空一样广阔的。在下雨的时候，你在车站孤伶伶地望着纷飞的雨线，你的心情是无可奈何的沉郁。这时从旁边伸过一把伞来，为你遮住了纷飞的雨丝和阴暗的天空；你不用回头，便知到是如山如海如蓝天的他正站在你的旁边了，便有一种极温暖极踏 实的感觉涌上心头：雨丝就 让它纷飞吧，天就让它阴暗吧，此时你已有了一把伞，而你的心情也因此而阳光灿烂。 他们说时间可以让一切蒙上灰尘，可总有些东西是历久长新的。牵在你的手中，所有的人生、所有灿烂或不灿烂的日子都变得崭新而明媚。时光它总是在不停地走，回首之时不觉已是满身尘垢；你却仍然愿意蒙上眼睛，毫无保留地把双手都交给这生生世世的恋人 执子之手，与子偕老。当你哭泣的时候，有人陪你伤心，倾31 / 62 听你诉说，为你抚平凌乱的发和憔悴的颜容，告诉你明天依旧阳光灿烂；当你笑容明媚的时候，整个世界都和你一起明媚，而他静静地站在一旁，微笑着看着你和阳光一般地灿烂 简简单单一句话，道尽了古今多少人的愿望。就像那首歌，“ 我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老 ” 其实啊，人生在世，求什么呢，若有一个人，愿意与你生死相 随，这一生，也就够了。 4.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 【元稹离思】 “ 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 ” 永远是这样，人的心啊，看过辽阔的大海，就看不上寻常的小溪小河了，去看过巫山的云，就不觉得其他地方的云是云了。要麼在记忆之海裏继续沉浸，在往事裏打捞珠贝，打捞沉落的星光月光，直到那昔年的沧海也将自己渐渐淹没。要麼在生存之岸上重新开掘深井，以新的水源浇灌生存的荒漠，或许，当井水映照出汲水人的倒影，也会令他想起被沧海收藏的那些日日夜夜 ? 32 / 62 生命的水域就这样得以延续。而记忆裏波光重叠著波光，倒影重叠著倒影，使人生有了繁复的层次和密度。爱的体验是如此，人生的其他体验是否也是如此 ? 读了一本十分感人的好书，你真的不想再读那些没有灵魂的轻薄之书了。登五岳饱览山水之胜，你内心裏满是奇峰深谷，你还想再看那些被众人的鞋踩踏得不成样子、毫无野性和灵气的商业之山吗 ? 爱情、读书、揽胜、交往 都会有近似的体验。沧海，太浩瀚、 太深邃、太苦涩；沧海，几乎就是无限 ” ，就是生命与情感的极境。所以，大部分人并未到过沧海，更没有到达沧海深处。顶多只是远远地想像过沧海：可能是很大很深吧 ?或者站在海边看了一眼大海：果然是很大很深的。或者在退潮的海滩上拾几枚贝壳。没有真正经历过沧海，所以，对水就不挑剔：咸水是水，淡水也是水，深水是水，浅水也是水，清水是水，浊水也是水。曾经沧海，再也见不到水，是圣者的苦爱。未经沧海，到处都是水，是凡人的福气。 5.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 【崔护题都城南庄】 33 / 62 雀鸟嘻戏于南庄，绿芽正跃枝，桃花不懂得寒意。在这样的氤氲里，小村开始蠢蠢动，午时桃花嫣然，谁在那个篱笆前踮起了脚尖？同样的一双纤足 ,带来了风，卷动起三月之绚烂，午朗照着南庄。持一把剪 ,却无法剖开，大唐的一段痴。还是那样一场雨，依旧是面和笑容。 在南婉约的笛声中，独自迎风笑傲。原本是个落魄之在几行殘句中辗转侧，守住那年不可告慰的青，延误了几多淑女的韶华。 在偶然、不经意的情况下遇到某种美好事物，而当自己去有意追求时，却再也不可复得。心爱的人就不知道去哪了，桃花却依然是微笑地在春风中绽放。以笑映悲，很不错的手法，令人不禁感慨万千。 在偶然、不经意的情况下遇到某种美好事物，而当自己去有意追求时，却再也不可复得。 6.众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 -【辛弃疾青玉案 ?元夕】 34 / 62 百度搜索的名字，便是由此诗句而来。很多时候，我们 总是在往阴暗处寻找我们心中的她，却总不见其影踪，蓦然回首，才发现她其实一直就在我们的身边，离我们只有一个转身的距离。 花调花谢花无悔 ,人来人散人迷惘。花榭花飞飞满天 ,红绡香断有谁怜？花开花落花无常 ,曲终曲散曲双亡。我们曾拥有的、拥有过的 ,念念不忘的。都淡了、隐退出我们的生命。最终留下的 ,记住的是最深的感慨与触动。 7.此情可待成追憶，只是當時已惘然。 【李商隐锦瑟】 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 ” 追忆过去，尽管自己以一颗浸满血泪的真诚之心，付出巨大的 努力，去追求美好的人生理想，可 “ 五十弦 ” 如玉的岁月、如珠的年华，值得珍惜之时却等闲而过；面对现实：恋人生离、爱妻死别、盛年已逝、抱负难展、功业未建 ，幡醒悟之日已风光不再。如泣如诉的悲剧式结问，又让诗人重新回到对 “ 人生价值到底是什么？到底该怎样实现？ ” 深深的思考和迷惑之中，现35 / 62 在回想，旧情难忘，犹可追忆，只是一切都恍隔世了。一个“ 已 ” 字，可怕至极。若非当初年少无知，何至如此！ 8.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 【苏轼江城子】 “ 十年生死两茫茫 ” ，曾经相濡以沫的爱人永隔阴阳已经多少个黄昏，思之不得见之，念之不得语之，只留得记忆中残存的欢景愉时，当作泡过千次的茶，反 复温习着熟悉的味道，凭吊十年前的红袖添香； “ 十年生死两茫茫 ” ， “ 茫茫 ” 的何止 “ 生死 ” ，十年了，一切皆 “ 茫茫 ” ，皆 “ 今非昔比 ”了。也只有这份感情没有 “ 茫茫 ” 而去了，即使死者已逝，但生者永记，在每个月明相思之夜，不思量间，自 会神回小轩窗，自会肠断短松岗，思念、无奈、悲切、感慨，一句 “ 茫茫 ” ， 诉尽心事！ 爱一个人可以几十年几百年地去爱。苏轼的 “ 十年生死两茫茫 ” ，让我在过往与现时的纷乱迷离中看到一滴可以保存千年的眼泪，看到一朵香坟前不败的白菊花。 36 / 62 哪怕是苏轼那样的豪迈男儿，对着亡妻的坟墓，也只有感伤的份。十年是一个恰好的跨度，看似不长，却足以让一个呱呱婴孩变成一个懂事孩儿， 足以让一个满怀热血的青年变成一个老谋深算得过且过的平凡人，足以让一个正值壮年的中年人步入人生的晚期 9. 为伊判作梦中人，长向画图清夜唤真真。 【纳兰容若虞美人】 是谁，在等候，一年又一年；是谁，轻抚着眉头，淡漠了沧海桑田。瞧那点点滴滴的眷恋，听那深深浅浅的誓言，读那丝丝扣扣的缱绻，那是你的容颜，还是说不出口的再见，那是你的执念，还是相思成殇的时间。 瞰这场盛世，它搅碎了红尘，你弥漫了传说。触摸时间的荒涯，我们可以等到多少繁华？ 10.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 【苏东坡的定风波】 37 / 62 天下之事，不因 个人之紧张而变，如雨，如风。然，为何众人奔走躲避，心乱也。人生在世，无时无刻无风雨，自然之风雨，亦如人生之风雨，且如东坡之何妨吟啸且徐行。若存一份定力与持守，即可歌 “ 谁怕，一蓑烟雨任平生 ” 。无论何时，己之品格修养不可改也。 料峭之春风，抑或可解为人生之苦难，然斜阳之相迎还在其后，可知盛衰荣辱，亦为常事，陶潜云 “ 衰荣无定在，彼此更共之 ” ，存一份高远，存一份通达，或可解世间之无常。而达也无风雨也无 晴之境界矣。 风雨过后，回首走过来的路，才发现也不过如此。只要你坚定前进的方向，或者说，归去的方向，那你又何须去管他路途上是风雨还是晴天。 语文版九下诗歌赏析总结 江城子密州出猎 一、诗文散译 老夫姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志，左手牵着黄色的38 / 62 猎犬，右臂托起苍鹰。头戴华美鲜艳的帽子，身穿貂皮做的衣服，千骑驰骋，犹如疾风席卷山岗。为酬谢追随同太守来观猎的全城士兵，我要亲自射杀猛虎，就像昔日的孙权一样。 我开怀畅饮，精神豪迈。虽然两鬓微微发白，但这又有什么关系呢？如果皇帝派人手持符节，像汉文帝派遣冯唐去云中郡赦免魏尚的罪一样，再次重用我，我定把雕花的大弓拉得像满月一样圆，朝着西北瞄望，射向侵扰太平的天狼星。 二、赏析题 1江城子 密州出猎中，哪个字统领全篇，为什么？ “ 狂 ” 统领全诗。 “ 狂 ” 表在：劲装出猎，千骑相随，全城人随观，自比孙郎。苏轼当时胸怀报国志向，虽然暂时受挫，但并未彻底灰心，仍旧对建功立业抱有希望。年岁不算太大，还来得及发一发少年一般的 “ 狂 ” 傲之气，作出一番事业来。一个 “ 狂 ” 字，写尽作者积极向上的心态，过人的胆识和豪气。 词中 “ 狂、卷、挽 ” 三个词语均体现苏词的豪放气势，请从其中任选一个，说说这个词是怎样体现豪放风格的？ 39 / 62 示例： “ 狂 ” ：激情奔放，统领全词，无不展现粗犷豪迈的风格； “ 卷 ” ：体现打猎场景宏大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美； “ 挽 ” ：拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激情无比。 这首词上片描绘了一个怎样的场面？ 描绘了一个装备齐全、人次众多、气氛热闹的打猎场面。 “ 持节云中，何日遣冯唐？ ” 一句有什么含义？在表达上有什么好处？ 这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？运用典故，使表达委婉含蓄。 苏轼作此词时正值壮年，为何以老夫自称？ 因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要以老夫自称， “ 聊发少年狂 ” 。 “ 会挽雕弓如满月，西北望射天狼 ” 勾勒了怎样的人物形象？抒发了作者怎样的思想感情？ 40 / 62 到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去。勾勒出作者老当益壮，表达了作者的报效国家，关怀国家命运，为国御敌立功的壮志情怀，愿为国出力保卫祖国的领土完整的慷慨激昂的形象和积极向上的心态。 江城子中运用了哪三个典故，作用分别是什么？ 亲射虎，看孙郎。 上片用了孙权射虎的典故，孙权曾骑马射虎，马被虎抓伤，他用长枪投刺，虎被吓退，此处是苏轼以孙权自比。要像当年的孙权那样挽弓马前射虎， 这突出展示了词人虽然年纪不小，但仍有着少年狂气。 持节云中，何日遣冯唐？ 冯唐的典故。汉文帝时，云中太守魏尚打败匈奴上书报功，因杀敌数目与实际数字略有出入而被削职。郎官冯唐向文帝直言劝谏，文帝便派他拿着符节去赦免魏尚，复任云中太守，作者这里是以魏尚自比，希望得到朝廷的重新重用，给自己机会去建功立业。 41 / 62 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 “ 天狼 ” 指天狼星，该星在天空的西北方，主侵略，在词中指西夏军队。 借此表达自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的雄心壮志。 三、理解性填空 1苏轼的江城子 密州出猎中词人直抒为国戍边，抗击外敌豪情的句子是： “ 西北望，射天狼。 ” 第 1 页 共 8 页 江城子 密州出猎中，抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是： “ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ” 江城子中生动描绘千百猎手漫山遍野围猎的威武气势的词句： “ 千骑卷平冈。 ” 词中典故出自史记的句子是： “ 持节云中，何日遣42 / 62 冯唐。 ” 表达了词人不服老的心境的句子是： “ 鬓微霜，又何妨 。 ” 破阵子 一、诗文散译 醉里挑亮油灯观看宝剑，梦醒时听到军营的号角声响成一片。把牛肉分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。 战马像的卢一样，跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。一心想完成替君收复国家失地的大业，取得世代相传的的美名。可惜已成了白发人！ 二、赏析题 1. 作者为什么要写 “ 醉里 ”“ 挑灯 ”“ 看剑 ”“ 梦回 ” 的情景？ 43 / 62 作者的理想在现实中难以实现，只能通过梦境来抒写志向，通过写 “ 醉里 ”“ 挑灯 ”“ 看剑 ”“ 梦回 ” 的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国 的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤之情。 2. 词中 “ 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵 ”描绘了一幅怎样的画面？ 描绘了一幅兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲，将士们排着整齐的队伍，在秋高气爽的时节接受将军的检阅的壮观画面。 3. 试分析 “ 沙场秋点兵 ” 一句中 “ 秋 ” 字的表达效果。 既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。 4. 赏析 “ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 ” 一句。 选择快马、强弓两件事物，运用比喻修辞，把弓箭声比作惊雷声；分别从听觉和视觉两方面，生动地再现了紧张激烈的战斗场面。 44 / 62 5. 词中了却君王天下事 ” 中 “ 天下事 ” 指的是什么？ 收复中原，统一国家。 6. 词中 “ 了却君王天下事，赢得生前身后名 ” 写出了作者怎样的理想？ 写出了作者收复失地、完成祖国统一大业、赢得青史留名的理想。 7. 词中结尾一句 “ 可怜白发生 ” 抒发了作者怎样的感情？ 抒发了作者壮志难酬、苍凉沉郁、无奈悲愤的思想感情。 8. 辛弃疾说自己写破阵子是 “ 赋壮词 ” ，试结合作品加以分析。 从题材上看，写军营生活情景：梦回吹角、连营分炙、塞外翻弦、沙场点兵、骑快马、挽强弓，疆场驰骋，每一幅画面都彰显着 “ 豪壮 ” 之气；从思想感情上看， “ 了却君王天下，赢得生前身后名 ” 表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风45 / 62 格上看，豪放壮丽而不纤巧。中八句以虚笔写建功立业的“ 豪壮 ” ；首尾句以实笔写壮志难酬、无奈愤懑的 “ 悲壮 ”之情。壮词多而悲词少，壮却为悲作反衬，悲是全词的主旨所在。 三、理解性填空 1. 词中营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围的句子是： “ 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 ” 2. 词中直接表达作者抗金报国、收复中原的词句是： “ 了却君王天下事，嬴得生前身后名。 ” 3. 辛弃疾尽管 “ 白发生 ” ，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场，这种眷恋的情结从词中 “ 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 ” 两个细节中可以读出。 4. 词中使用典故、生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是： “ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 ” 5. 词中表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一句是： “ 可怜白发生。 ” 46 / 62 6. 词中 “ 沙场秋点兵 ” 一句既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。 第 2 页 共 8 页 钱塘湖春行 一、诗文散译 从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖 面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。 几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。 繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。 二、赏析题 47 / 62 1.诗中能够突出表达诗人情感的一个词是什么？ 答：最爱。 2.从 本诗哪些词语可以看出写的是初春景象 ?(写两个以上 ) 答：从以下词语可以看出是初春的景象： “ 水面初平 ”“ 争暖树 ”“ 啄春泥 ”“ 没马蹄 ”“ 浅草 ”“ 几处 ”“ 新燕 ”“ 早莺 ” 。 3.本诗最能体现作者情感的句子是什么？抒发了作者怎样的感情 ? 答：最爱湖东行不足 ;表达了作者对西湖早春美好景色的无比赞美和喜爱之情。 4.诗歌颔联是如何表现出初春的特点的？请作具体分析。 答：这两句诗写莺和燕，是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑 巢。“ 几处 ”“ 谁家 ”“ 早 ”“ 新 ” 突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。 48 / 62 5.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。 答：如： “ 争 ”和 “ 啄 ” 两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。如： “ 几处 ”“ 谁家 ” ，说明早莺尚少，新燕不多，既准确地写出了钱塘湖初春季节的特点，又表达了诗人对春天的喜爱和看见早莺、新燕的 惊喜之情。如 :“ 乱 ”“ 迷 ” 客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景。如： “ 渐 ”“ 才 ” 很富于动态感，既写出了花草向荣的趋势，又把把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。 6.本首诗的颔联与颈联在写景方面有何不同？ 答： 所写之景的内容不同：颔联是从动物 的变化写早春景象。争暖树、啄春泥既说明天气乍暖还寒，又写出了春光给自然界带来的活力；颈联是从植物的变化写早春景象。 “ 迷人眼 ” 是说游人看到各色美丽的野花，为之着迷。 “ 没马蹄 ” 三字，写出了草浅。 写景的角度不同：颔联是采用仰视的角度来写高处的争春的莺燕，这也是聚焦于一点；颈联则是采取俯视的角度来写迎春的花草，也是铺开了面来写。 49 / 62 7.本首诗围绕着 “ 行 ” 这一线索都是写了哪些内容？ 答：首先写了行经孤山寺贾亭时看到的山光水色；接着写了春行仰观所见：莺歌燕舞，生机动人。然后写出春行俯察所见：花繁草嫩，春意盎然。最后写白沙堤之景，直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。 8.请从内容与结构两方面说说尾联的作用？ 答：内容：最后两句点明了春行的终止点即白沙堤，同时抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱、赞美与迷恋。结构： “ 行不足 ” 不但是爱的体现，同时也照应了题目中的 “ 行 ” 字，以此结尾使诗歌结构严谨。 9.在前六句诗中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己 “ 最爱 ” 湖东的白沙堤。至于白沙堤怎么可爱，除点明 “ 绿杨阴里 ” 外，诗人未做任何解释。请问这样写有何好处？ 答：这样含蓄的结尾，可以让读者根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得言有尽而意无穷的效果。 50 / 62 三、理解性填空 1.面对早春花草，韩愈曾吟咏过 “ 天街小雨润如酥，草色要看近却无 ” ，白居易 也在钱塘湖春行里这样诵唱： “ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ” 2.白居易在钱塘湖春行中通过描写花草来体现西湖早春生机勃勃景象的句子是： “ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 ” 第 3 页 共 8 页 3.白居易在钱塘湖春行里借助莺燕的活动来传递春天来的讯息，也透露着诗人的欣喜之情的句子是： “ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ” 4.本诗中点明了游览的地点与季节，同时还概括地写出了西湖春色的句子是： “ 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ” 5. 正因为白居易有一双发现美、发现春天的眼睛，所以他会在西湖美景中，不能自已，乃至流连忘返： “ 最爱湖东行51 / 62 不足，绿杨阴里白沙堤。 ” 关雎 一、诗歌散译 雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上，善良美丽的少女，小伙理想的对象。 长长短短鲜荇菜，顺流两边去采收，善良美丽的少女，朝朝暮暮想追求。 追求没能如愿，日夜心头在挂牵，长夜漫漫不到头，翻来覆去难成眠。 长长短短鲜荇菜，两手左右采摘，善良美丽的少女，弹琴鼓瑟表爱慕。 二、赏析题 1.请简析 “ 悠哉悠哉 ” 一句中连用两个 “ 悠 ” 字的妙处？ 52 / 62 “ 悠 ” ，长，形容其长夜不寐时绵绵不断的忧思。两个 “ 悠哉 ” 叠用，赋予感叹语气，有意加重了感情色彩，把长夜无眠，思绪万千以致难耐的相思之苦，都深深地表现了出来。 2.这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。 起兴。以关雎之情意专一兴淑女应配君子，歌颂美好的爱情。以荇菜之流动无方兴淑女之难求，表现相思之苦。以荇菜得以采之兴淑女之得而 “ 友之 ” 、 “ 采之 ” ，表现思极之幻。 重言双声叠韵。运用重言运用双声运用叠韵的手法，使诗歌音韵和谐，读起来朗朗上口，便于记忆。 重章叠句。句式整齐，读起来押韵上口，增强韵律的悠扬和谐美，增强节奏感、音乐美。使诗歌所表达的感情愈来愈强烈，强化感情，深化意境。 虚实结合。全诗只写男方的主动行为和心态，没有写女方的回应，也没有双方的互动，因而给读者留下一些悬念和美好想象的空间，令人回味无穷。 53 / 62 3.概括全诗主要写了什么内容？ 写一个男子对女子的思念和追求过程，写他求之而不得的痛苦和求而得之的喜悦。 4.这首诗表达了怎样的思想感情？ 表达了古代劳动人民内心对美好爱情的向往和追求，突出表现了青年男女纯洁、真挚、热烈、健康的美好情感。 5.请简要概括男主人公思想感情变化的过程。 第一章写河边邂逅，一见钟情，表达了男主人公对女子的爱恋。 第二三章写朝思暮想，辗转反侧，表达了男主人公对女子的相 思。 琴瑟钟鼓，欢庆娱乐，表达了男主人公的美好幻想。 三、理解性填空 1.爱美之心，人皆有之，关雎中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是： 54 / 62 窈窕淑女，君子好逑。 2.关雎中生动形象地表现出男子对文静美好的女子思念之深以致难以入眠的情景的句子是：悠哉悠哉，辗转反侧。 蒹葭 一、诗歌散译 河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。 意中之人在何处？就在河水那一方。 逆着流水去找她，道路险阻又太长。 顺着流水去找她，仿佛在那水中央。 河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。 意中之人在何处 ?就在河岸那一边。 逆着流水去找她，道路险阻攀登难。 顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。 55 / 62 第 4 页 共 8 页 河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。 意中之人在何处 ?就在水边那一头。 逆着流水去找她，道路险阻曲难求。 顺着流水去找她，仿佛就在水中洲。 二、赏析题 1.请分析 “ 蒹葭苍苍，白露为霜 ” 两句在诗中的作用。 运用起兴手法，用茂盛的芦苇和结霜的露水引出歌咏的对象 “ 所谓伊人 ” 。 从物象和色泽上点明了时间和环境。展现一幅萧瑟冷落的秋 景，渲染了一种凄清落寞的气氛，衬托了主人公寂寞、焦急、惆怅的