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文档简介

新课标人教版课件系列,高中化学必修1,2.2.2离子反应及其发生的条件,第二节离子反应,教学目标,（一）知识与技能1使学生了解离子反应和离子反应方程式的含义。2通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。3使学生掌握简单的离子反应方程式的书写方法。4通过交流、发言、实验等磨练了学生的思维能力，锤炼了学生的语言表达能力，培养了学生的动手能力，观察能力,自学能力及分析问题、解决问题的能力，训练了学生的科学方法，加深了学生对所学知识的理解。（二）过程与方法学生通过“实验观察分析讨论结论”的程序，探究离子反应的本质和离子反应发生的条件。,（三）情感态度与价值观1学生通过实验，体验了实验是学习化学和探究化学过程的重要途径。2培养学生对科学的好奇心与求知欲，使之善于观察，敢于实践.3通过讨论与交流等活动，培养学生与他人进行交流与反思的习惯。发扬与他人合作的精神，分享实验探究成功后的喜悦之情。感受同学间的相互合作与取得成功的关系。教学重点与难点重点:离子反应的实质和离子反应方程式的书写方法。难点：离子反应方程式的书写。,二、离子反应及其发生的条件,1、概念有离子参加的反应，称为离子反应,蓝色沉淀,Cu2+、H+SO42-Cl-,Cu2+、H+SO42-Cl-,无,Cu2+、Na+SO42-OH-,SO42-Na+,Cu(OH)2,溶液变为无色,Na+、H+Cl-OH-,Na+Cl-,H2O,有气泡产生,Na+、H+CO32-Cl-,Na+Cl-,CO2H2O,溶液中某些离子的减少,（1）生成难溶物质，如AgCl、BaSO4、Cu(OH)2、CaCO3,（3）生成弱电解质，如H2O、CH3COOH,（2）生成气体，如CO2、H2S、SO2,1、概念用实际参加反应的离子符号表示离子反应的式子叫做离子方程式,写：写出正确的化学方程式拆：把易溶于水且易电离的物质写成离子形式；其它保留化学式删：删去两边未反应的离子查:质量守恒和电荷守恒,基础,关键,途径,保证,应该改写成离子形式的物质：,易溶于水且易电离的物质：a、强酸：HCl、H2SO4、HNO3b、强碱：KOH、NaOH、Ba(OH)2。c、可溶性盐；,练习：写出下列反应的离子方程式,1、锌加入硫酸铜溶液2、氧化铜放入稀硫酸3、铁加入稀盐酸中4、碳酸钙和稀盐酸反应,5、氢氧化镁与盐酸反应6、氢氧化钡与硫酸反应7、醋酸与氢氧化钾溶液反应8、向稀氨水中加入稀盐酸,离子方程式判断正误,1看离子反应是否符合客观事实；2看“=”“”“”是否正确；3看表示可物质的化学式是否正确；4看是否漏写离子；5看原子个数，电荷是否守恒；6看是否可拆；,B,2下列离子方程式书写正确的是()A碳酸镁与盐酸反应：CO32-+2H+=H2O+CO2B铁与稀硫酸反应：2Fe+6H+=2Fe3+3H2C钠与水反应：Na+2H2O=Na+2OH-+H2D澄清石灰水中通入少量二氧化碳：Ca2+2OH-+CO2=CaCO3+H2O,D,不仅可表示一定物质间的反应，而
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