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文档简介

小学四年级语文特殊的葬礼教学设计三认知目标:借助课文语言材料,了解环境保护的重要性。情感目标:激发学生热爱大自然,保护大自然的情愫。能力目标:想象瀑布的样子、游人的感受,描述场面;设计、完成相关的作业。二、教材处理:重难点:理解大瀑布悲剧的原因及葬礼的重大意义。创新点:在理解课文描写大瀑布发生变化前后的不同景象时,鼓励学生善于思考,用自己擅长的方式勇于表达自己的观点,有创新的胆魄。德育点:学生在感受瀑布变化前后的不同景象后,环保意识自然增强。空白点:如果你在葬礼现场,你会想些什么?说些什么?三、教具:多媒体课件教学过程:一、谈话引入1、引出课题13特殊的葬礼2、体会这一场葬礼的特殊之处二、精读课文1、在整体读文的基础上用因为所以说话。2、文图转换,并分别用词语概括。3、品读原来的瀑布。(1)课件欣赏谈感受。(2)练读。4、品读现在的瀑布。(1)导入读文。(2)如果你是老师,现在你有什么问题要问大家?(可以用不同的话来表达同样的感受)(3)师生共同目睹现在的瀑布。课件出示。(4)联系生活谈感受。(5)刚才我们一起心痛地看了现在的赛特凯达斯瀑布,下面我们再一起来感受一下这段

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