文化活动月总结

1 / 12 文化活动月总结 胶州市第四实验小学 “ 童心飞扬 喜迎新年 ” 校园文化月活动总结 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，我校举 办了 “ 童心飞扬 喜迎新年 ” 校园文化月活动。本次活动特提供展示学生风采的舞台，进一步提升了学生的综合素质，丰富校园了文化生活，活跃了校园氛围。 活动伊始，学校及时制定了活动实施方案，召开了动员会，对活动进行了全面安排部署。本次校园文化月活动，学校组织开展了内容丰富的校园文化活动，成功组织了 “ 争当校园书法家 ” 写字比赛活动，评选出六个 “ 俊字班级 ” ，每个级部评选出 20 名校园书法家。高年级举行了 “ 我是小小 演说家 ” 演讲比赛，中年级举行了 “ 金话筒 ” 朗诵比赛，低年级举行了 “ 故事大王 ” 讲故事比赛。 “ 小小数奥家 ” 智力竞赛， “ 校园小飞鹰 ” 趣味运动会等活动，使每位学生都主动参与其中，他们在活动中体验、感悟、收获，提高综合素质。 总之，校园文化月活动激发了全体学生积极参与的热情，深2 / 12 受广大师生及学生家长们的热烈欢迎和积极响应。 部长：安仲健 二零一零年十一月十日 “ 发现农大之美 ” 摄影展活动总结 自十月初以来校团委发起了以 “ 校园文化月 ” 为主题的一系列的校园文化展示活动，意在丰富学生的课余生活，彰显农大学子青春与活力，增加校园的文化气息。其中便包括以“ 发现农大之美 ” 为主旨的摄影展，鼓励学生用相机去捕捉校园内美的镜头，培养学生发现美的能力，增强学生对农大的热爱之情。 摄影展按摄影对象划分为 ” 风景美 和 ” 人文美 ” 两个版块。 “ 风景美 ” 主要强调校园自然美，比如那些参天的古树，苍老的建筑，神秘的阁楼，唯美的现代大楼，这一切无不彰显着农大深厚的文化底蕴与现代气息。 “ 人文美 ” 以人物为主要对象，从一些点滴的小事折射出人物的心灵美，树立起大家学习的榜样，从餐厅吃完饭后送还餐盘到随手垃圾入箱，从课堂上的一声 “ 老师好 ” 到赛场上的努力拼搏，还有那些为了校园的环境而无私奉献的人，他们才是 真正的美 3 / 12 此次摄影展工学院的参赛照片由网络部负责，其中包括照片的收集，编号、简要介绍与照片的命名等工作，摄影展后期负责动员学生参加投票，评选大家心中能够代表农大美的照片。 其中，我院参展照片共有 57 张，在规定时间内交予园艺学院分团委。经过初步筛选， “ 风景美 ” 照片入围三张： 028绿荫小 径 029 门楼 030 操场上的实验楼； “ 人文美 ” 入围两张： 032 团结就是力量 033 五彩缤纷。经过后期的学生投票与专家评分相结合，我院张少甫同学的参赛照片获得二等奖的佳绩。 在此次摄影展活动中， 同学们积极参与，尤其以大一学生最为积极，电气 102 班独自上交作品就达到 36 张，其中不乏优秀的照片。这在一定程度上反映了大一学生在参加学校活动方面的积极性与对农大的热爱之情。 经过此次摄影展活动，学生们对农大的美有了更深层次的理解与体验，从而更加热爱自己的大学，使摄影展达到了预期的效果。 部长：安仲健 二零一零年十一月十日 4 / 12 和谐 *彩练当空舞 记极具 *水岸特色的 *群众文化活动 XX 年，中央文明办、文化部授予 *湖滨小区为全国文化先进社区， *选送的女声组合 “ 社区的笑容 ” 获全国社区文化展演银奖，这是 *在构建和谐 *过程中积极推进群众文化活动取得的众多佳绩的一个缩影。多年来， *的文化活动始终立足于社区和群众，各社区也始终从满足群众日益增长的物质文化需要出发，以雅俗共赏的特色文化活动丰富社区群众的文化生活。 贴近群众抓创作。几年来， *根据社区建设的实践，以在社区发生的一些里弄故事为素材，组织创作和排练了大量的声乐、舞蹈、小品等，深受居民欢迎。也因为其内容贴近群众、艺术表现力强在中央、省、市频频获奖。继 “ 社区的笑容 ” 在中央获奖后，男声小组唱鄱湖放歌获得江西省首届 “ 三个一 ” 工程表演一等奖、创作一等奖，是 *市唯一获此殊荣的节目，在全国 “ 蒲公英 ” 推出新人少儿舞蹈大赛中，少儿舞蹈欢乐节奏、春 天话语、九歌山鬼获金奖、放飞希望、同一首歌获银奖。 2001 年至 XX 年， *5 / 12 共有 35 个节目获省级以上的群众文化工作奖项。 组织队伍抓特色。各社区充分发挥和利用居民的特长和爱好，组建了许多业余文艺团体，包括：金鸡坡龙灯队、 “ 夕阳红 ” 老年舞蹈队、腰鼓队、秧歌队、书画联谊会、中老年健身队、女子健身队、木兰扇队、戏剧爱好者同盟等。目前，全区各类演出队伍有 100 余支， 业余演出人员 2000 余人，内容涵盖歌舞、戏曲、小品、评书、快板等。他们经常活跃在浔城的街头巷尾，广场公园，相约晨雾、沐浴阳光、星月为伴，深受市民喜爱。 地域文化显特点。 *剪纸艺术从无到有，从弱到 强。这种以农俗文化为基础的民族文化瑰宝与 *特色水文化相结合，迸发出旺盛的生命力，一批剪纸作者成长起来，创作的作品，即有民族特色，也有时代特征。在 XX 年 12 月份开展的庆祝红军长征 70 周年剪纸展活动中，展出了作品 300 余幅。市民 50000 余人次观看了这些剪纸，为精湛工艺叫好，也为剪纸作品中体现出 *人奋发向上的精神面貌共鸣。 5 年来，共举办 10 次大型的剪纸艺术展， *的剪纸艺术已经成为江西省最显特色、最具活力的民族文化之一。 6 / 12 分别对象搞活动。社区根据不同年龄层次的不同需求和季节特点，想方设法变换活动内容，针对老年人和儿童占了很大比例这样的现实，各社区积极主动适应这些人群的要求，以老年人为骨干的演出队伍表演的打腰鼓、扭秧歌、木兰扇、唱戏等精彩演出在社区演出中占有相当大的比重；少年儿童也能通过参加社区夏令营、读书、故事会、健身、演出等活动在社区中找到课外活动场所。各社区积极唱响社区文化“ 四季歌 ” ：春有 “ 绿色之旅 ” ，组织社区年轻人上山植树，绿化家乡，造福后人；夏有 “ 野外釆风 ” ，带领社区里的中小学生去附 近景点开展夏令营，体验生活，感受大自然；秋有 “ 银坛夜话 ” ，组织社区里的老人座谈、聊天、叙旧、赏月；冬有 “ 春宵同庆 ” ，组织离退休老干部写好春联、走访慰问下岗职工、特困户，共同欢度节 日。 大型演出作样板。为集中展示社区文化建设成果， *从 2002年 7 月 1 日开始，至 XX 年 1 月底，用历时半年的时间举办了 *首届社区文化艺术节。 2002 年 7 月 1 日上午，在 *市白水湖公园，隆重举行了社区文化艺术节开幕式。 17 个社区表演了他们各自精心排练的文艺节目，来自全区 6 个街道 60多个社区的近万名居民兴致勃勃地前来参加艺术节。整个社7 / 12 区文化艺术节期间，坚持 一月一主题、一周一活动 的要求，组织了 28 场大型文艺演出。以街道或社区为单位的社区文艺演出 100 余场，演职人员 5000 余人次，观众 10 余万人次。在 闭幕式上，国家一级演员吕继宏同台献艺，将 *社区文化艺术节推向了高潮。同时 *的文化工作者坚持送节目下部队、进社区、到学校，仅仅送节目下部队活动，十三年来，演出小分队就走遍了 *周遭的各个部队，演出累计 150余场，密切了军民鱼水情谊，成为和谐四方的文化之桥。 兼职顾问上品位。各街道、各社区都建立起了自己的文化站、室，配齐了专兼职的文化工作者，针对社区文化建设的需要，*按高质量、高素质、高 水平的标准聘请了一批具有副高以上职称，活跃在 *市的声乐、创作、舞蹈界的专家学者作兼职社区文化顾问，教授和培训器乐、声乐、舞蹈、健美、武术等专业技能的业余文化学校 20 余所，业余在校生 600余人，近几年受训 1000 余人次。 xx 社区文化工作总结 今年以来，我社区继续坚 持以 “ 三个代表 ” 重要思想和党的“ 十七大 ” 会议精神为指导，以社区文化活动为载体，以提高居民群众文化素质为方向，活跃和丰富居民群众的文化生8 / 12 活，全方位开展各项活动，把社区文化工作作为加强社区建设的一项硬任务，坚持以人为本，全面促进社区的和谐发展。现将具体工作总结如下： 一、加强领导、健全组织机构 2016 年在街道领导的高度重视和大力支持下，把社区文化工作提上了议事日程并列入了社区全年工作计划；社区确定了一名党政领导和一名专业干部主抓文化工作，形成了人员分工明确、层层有人抓的文化工作体系，因地制宜开展了各种文化活动。 二、抓好设施建设、整和社区资源 文化活动室及活动设施 、活动阵地的建设是开展街道社区文化活动的根本，活动阵地和设施的多少、环境的好坏将直接影响社区居民对文化生活的要求。街道为了满足社区居民的文化需求和创造一个优良的活动环境，采取 “ 上级援助一点、辖区单位赞助一点、自己筹措一点 ” 的办法，改善了社区的室内外活动场所、文化设施等基础性建设。到目前为止，活动室达到了 “ 文化氛围浓厚、服务功能齐全、站舍清新整洁、环境优雅和谐 ” 的要求。作为社区文化工作开展的阵地，9 / 12 文化活动室均配备有专门的管理人员，活动室总面积达 300余平方 米，图书千余册，活动器材总值一万五千余元。除此之外，社区还努力挖掘、整合社区文化资源，组建秧歌队、扇子队、健身操队、太极拳队、武术舞剑队、老年书法队等专项文体团队。各文体团队积极参与县、街道，社区组织的各项活动，累计全年开展活动二十余次，时时为广大群众奉献着丰富的文化盛宴。广泛开展全民健身运动，保持了社区的文化工作旺盛的生命力，增强了居民的 文化认同感，满足了居民群众对文化生活多元化的需求。 三、开辟宣传阵地、推进社区文化发展。 为提高居民的综合素质和参与全民健身活动的积极性，社区设立了文化宣传栏。根据季节、气候、中心工作等客观实际，定期通过板报、宣传画等形式向居民群众宣传健康知识、文明知识、家庭教育、社会公德等。国家的 大事、社区的好事都能及时的出现在宣传栏上，使居民、群众能更好的了解国家、身边发生的大事、好人好事，既能调节身心、促进健康，又起到了宣传造势、舆论导向的作用，对于确保各时期中心任务的完成和文化活动的开展起了极大的推动作用。 10 / 12 四、创新文化载体、开展丰富多彩的文化活动 一年来，社区文化工作 紧紧围绕着县委、县政府及街道的工作重心，开展了丰富多彩的文化活动，在促进精神文明建设、构建和谐社区方面发挥了积极的推动作用。为迎接 “ 七一建党节 ” ，街道和社区共同举办 “ 七一庆祝晚会 ” ，不定期在社区举行 “ 群众大舞台 ” 晚会，使老百姓在家门口能观看到自己自编自演的文艺节目，多次举办象棋、老虎吃羊、兵乓球等一系列比赛，并结合文明社区、文明家庭、 ( 来自 : 海 达范文网 : 文化 活 动 月 总 结 ) 文明居民评比活动，举办纳凉晚会 10 余场，极大地丰富了广大社区居民的精神文化生活，提高了家庭成员的道德艺术修养，促进了和谐社区的建设。 五、社区文化工作中存在的问题及解决方法 1、社区文化活动室没有 足够的活动经费。每当社区计划为文化活动室添置一些图书、电教设施、活动器材时往往捉襟见肘。经费的紧张和不足在很大程度上限制了文化活动室的完善和各项文化活动的开展，阻碍了社区文化建设向前迈进11 / 12 的脚步。 2、社区的文化活动虽然开展的较多，但覆盖面还很小，往往只局限在本社区内部。未来的一年中，社区文化活动组会尽力想办法把文体活动的覆盖面加大，有效合理的整合社区的文化资源，并在有条件的情况下将一些社会文艺团 体请进来，并把社区的文化团队带出去，在让社区居民欣赏到更高水平的文艺演出。 3、文艺骨干队伍相对陈旧，人员年龄层面老化，专业技术较为落后。就此社区文化工作者将着重组织和培养文艺骨干队伍，吸引热爱文艺的青壮年人参加到组织中，并邀请如群众艺术馆的老师等专业人士对社区文化团队定期进行专业技术培训，不断完善社区文化团队的整体艺术水平，努力推进群众自娱自乐的原生态文化。 只有做好社区文化、科普工作才能更好做好社区工作，才能更好的服务于社区群众，在今后的工作中我们将以 “ 想居民之所想，急居民之所急 ” 为工作准则，狠抓社区文化、科普建设，进一步服务于广大社区居民。 胶州市第四实验小学 12 / 12 “ 童心飞扬喜迎新年 ” 校园文化月活动总结 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，我校举办了 “ 童心飞扬喜迎新年 ” 校园文化月活动。本次活动特提供展示学生风采的舞台，进一步提升了学生的综合素质，丰富校园了文化生活，活跃了校园氛围。 活动伊始， 学校及时制定了活动实施方案，召开了动员会，对活动进行了全面安排部署