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文档简介

幼儿园小班教案大圆和小圆小班教案大圆和小圆适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿根据大圆和小圆的不同组合,运用简单的线条进行想象添画,发展幼儿的想象力，能运用各种瓶盖印出大小不同的圆，培养幼儿的热爱生活发现生活的情操，快来看看幼儿园小班大圆和小圆教案吧。活动目标：1、能运用各种瓶盖印出大小不同的圆。2、根据大圆和小圆的不同组合,运用简单的线条进行想象添画,发展幼儿的想象力。3、培养幼儿的热爱生活发现生活的情操。4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。教学重点、难点活动重点：幼儿能根据大圆和小圆的进行组合活动难点：运用简单的线条进行想象添画活动准备1、范例和不同圆形的组合图，各种大小不同的瓶盖。2、人手1份宣纸、水彩笔、报纸，调好的红、黄水粉颜料，背景音乐。活动过程一、故事情景导入，引起幼儿的兴趣，认识圆形，学习拓印。师：有一群瓶盖宝宝去游乐场玩，可在路上不小心踩到了颜料。他们一点也没有生气。因为他们发现，每走一步都会留下一个漂亮的脚印。提问：瓶盖宝宝踩到了什么颜色的颜料，他留下了什么样的脚印？二、教幼儿将圆形大小组合成形。师：小瓶盖也想来玩了，瞧，他一跳一跳，跳到了哪里？（大圆的里面，外面，旁边学习圆形的不同位置组合，为下面添画环节铺垫。）三、学习添画出不同的形象，幼儿操作。四、幼儿绘画，教师指导。1、教师交代作画要求2、幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象、创作。五、欣赏交流作品，结束活动。幼儿将自己的作品把自己打扮成作品中的形象，在“动物狂欢”的音乐情境中，互相欣赏作品，模仿小动物的动作，感受作品带来的成功感和快感。小百科：圆是一种几何图形，指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合。这个给定的点称为圆的圆心。作为定值的距离称为圆的半径。当一条线段绕着它的一个端点在平面内旋转一周时，它的另一个端点的轨迹就是一个圆。圆的直径
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