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文档简介
1 / 4 小班健康活动小青蛙跳荷叶 小班健康活动小青蛙跳荷叶 活动目标: 1.复习双脚跳的动作,学习单脚跳。 2.练习单、双脚交替跳,发展行进跳的技能。 3.体验一起游戏的乐趣,初步遵守简单的游戏规则。 活动准备: 呼啦圈人手一个、小青蛙胸饰人手一个、小害虫若干、脚印贴纸若干、配乐 2 段。 活动过程: 一、热身活动 1.教师扮青蛙妈妈,幼儿扮小青蛙。 指导语:青蛙宝宝们,今天的天气真好,我们一起去池塘玩耍吧。 教师播放配乐,边念儿歌边带领幼儿做热身运动:今天空气真正好,我们大家来做 操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天锻炼身体好。 指导语: “ 一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下 找虫子,跳起来 吃掉它! ” (活动四肢,巩固向上跳的动作,重点练习腿部的力量) 2 / 4 二、基本部分 指导语:快看,池塘里有好多好多的荷叶(呼啦圈),我们去选一个漂亮的荷叶,一起玩跳荷叶的游戏吧。(幼儿自由选择呼啦圈,提醒幼儿不拥挤,注意安全) 1.幼儿自由探索跳的技能 指导语:小青蛙有一个跳的本领,你会跳吗?你会怎么样来跳荷叶呢?请你 去试一试吧!(幼儿自由练习跳) 2.分享交流成果 指导语:刚才你是怎么样跳的? 教师请个别幼儿来示范他是如何跳的,其他幼儿来学习这些动作,引起幼儿的共鸣,提高幼儿参与活动的积极性。 3.教师重点示范双脚跳和单脚跳的动作 双脚跳:两脚并拢屈膝,屁股半蹲,准备起跳的时候,手向后摆,落地时,手向前摆,动作要轻巧。 单脚跳:一条腿站直,一腿弯曲,紧贴在一腿的旁边,手的动作跟双脚跳一样。 教师请幼儿一起来练习双脚跳、单脚跳,个别指导幼儿跳的是否正确。 4.单双脚交替跳 指导语:单脚跳和双脚跳我们都会了,那么现在来试试交替跳吧。(引导幼儿学习交替跳) 幼儿练习,跳法同上,只是在交替的时候引导幼儿注意保持3 / 4 身体的平衡。 三、游戏小青蛙捉害虫 1.交代游戏名称和玩法 指导语:农民伯伯打来电话,说稻田里面发现许多害虫,让我们帮助去消来害虫,小青蛙们让我们把荷叶放在池塘里,一个跟着一个跳过荷叶去稻田捉害虫,不要掉队和迷路哦。(教师引导幼儿把荷叶放在指定位置) 2.认识脚印,了解不同脚印代表的作用 指导语:刚才你有没有发现荷叶上面的脚印呢,有的荷叶上有两个脚印,有的只有 一个脚印,我们该怎么办呢?(幼儿自由发言) 指导语:小青蛙们都知道了该怎么过河,一个脚印的地方代表单脚跳,两个脚印的地方用双脚跳,那我们一起出发吧,每只小青蛙跳到终点要捉一条害虫放到篮筐里哦。 3.幼儿游戏,分组跳过荷叶捉害虫 幼儿游戏 1-2 次,教师巡查指导,帮助个别幼儿完成游戏任务。 四、放松环节 教师播放配乐。 指导语:今天青蛙宝宝们表现得真棒,帮助农民伯伯捉光了害虫,大家都累了吧,让我
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