月考总结班会教案

1 / 17 月考总结班会教案 同学们大家好，本次班会的题目是月考总结。 月考已经结束，每个人都有不同的感受。高中生活是求学过程中一个重要阶段，而这次月考是对所有人的第一次检验。考好的不要骄傲，还要持之以恒，考的不好的不要气馁，接下来多努力。我们要正确面对考试成绩。 “ 不以不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许 多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。 由于刚刚步入高中，很多同学还尚未适应这种生活，所以 下面我分析一下目前我班一些同学的学习现状： 部分学生学习态度不够端正，仅为作业而学习。 2 / 17 很多学生上课走神，不够专心听讲。 学习方法不得当，不懂得举一反三。 不会合理安排时间，学习效率低 这些是绝对不正确的方法，正是因为自己的态度才导致了考试的优劣。 所以考试后的总结很重要，总结一共有两步： 一、知识点总结 两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 3 / 17 其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。 二、考试技巧总结 考试技巧的总结上，请同学问自己几个问题。 1.这次考试你的策略是什么 ?答卷时，时间安排是否合理 ? 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误 ?如果有，怎么能记住这个 “ 血的教训 ”? 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。 通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。 4 / 17 考后总结做好后还需要掌握一定的学习方法，下面我们通过龟兔赛跑的故事来了解一下学习中应注意的问题。 1 很久以前，乌龟与兔子之 间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了 它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样 干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。 2 兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的5 / 17 分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二：有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。 3 到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。 (来自 : 海达 范文 网 :月考总结班会教案 ) 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上6 / 17 来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。 启示三 :在学习中发掘自己优势，转变心态，改变学习方法。 4 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比 试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。 启示四：我们应发扬合作精神，共同促 进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。 从故事中我们明白了许多道理，但无论怎样战胜对手都需要不断地积累，积累能创造奇迹。 下面我们请尹欣然，郑欣然，张慧洋同学分享自己的学习经验，大家欢迎。 7 / 17 一些同学可能会觉得自己并不能像别人一样取的好成绩，实际上只要有方法地坚持，一切都会有回报。 我来讲两个故事，相信大家会有更深的体会 欧立希发明“606” 著名药物学家欧立希发明一种名叫砷矾纳明的新药，这种药能够治疗梅毒病和昏睡病。他在试制过程中，遭受 过 605 次失败，这使他痛苦万分，但他并未就此止步，而是继续坚持试验，终于在 606 次实验中取得了成功。因此，欧立希把这种新药命名为欧立希发明 “606” 。一种新药要试验 606 次，这中间经历了多少艰辛！然而，最后的成功正是孕育在千百次的失败之中。其实，成功与失败并没有绝对不可跨越的界限，成功是失败的尽头，失败是成功的黎明。失败的 次数愈多，成功的机会亦愈近。成功往往是最后一分钟来访的客人。成功与失败的差距只在完全做对一件事情和几乎做对一件事情。 科幻小说家儒勒 凡尔纳 19 世纪法国著名科幻小说家儒勒 凡尔纳，当初他的第一部8 / 17 科幻小说接连被 15 家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第 16 家出版社。经理赫哲尔读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了 104 部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。儒勒 凡尔纳成功了。 同学们有什么想法，请讨论一下。 大家看一下这道选择题 月考已经过去，它已成为历史 ，考试只是促进学习的工具，而不是目的。无论考的怎么样，都不要过于在意，不能因为考的好而骄傲，更不能因为考的差而垂头丧气，我们需要做的就是反思和总结，只有这样才能更上一层楼。愿大家在期中考试取得优异的成绩！ 运动会是月考前的一段插曲，能够不为因运动会放松的气氛影响而又取得优异成绩的人是真正的强者，下面请体委为运动会获奖同学颁奖。 月考总结班会到此结束，感谢班主任一个多月的教导，您辛苦了！ 9 / 17 执教时间：执教者 ： 班 会 课 教 案 颜小 源 1 3 敬爱的老师、同学们，大家好！ 就在不久之前，我们刚刚经历了一场月 考。我们班获得了第一名的好成绩，这个成绩是我们每一个班同学的骄傲，因为这是我们 58 名兄弟姐妹和数学王刘老师、英语姜老师，语文老师周老师和班主任杨老师共同努力的结果；同时这也证明了，我们的兄弟班级都在努力，这也提醒我们要及时反思自己的经验和不足，让我们做得更好。 屏幕展示进入前十名的同学名单、语数外各科前十名名单。 在这次月考中，有些同学取得了非常好的成绩，下面让我们10 / 17 掌声欢迎这些同学为我们介绍学习进步的经验。 小故事，大道理 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学 生们说： “ 今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ” 说着，苏格拉底示范了一遍。 “ 从今天开始，每天做 300 下。大家能做到吗 ?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的 ? 过了一个月，苏格拉底问学生们： “ 每天甩手 300 下，哪些同学坚持了 ?” 有 90的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家： “ 请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了 ?” 这时，整个教室里，只有一人举起了手。 这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 11 / 17 柏拉图为什么能取得成功出人头地？他其实并没有什么惊人之举，没有什么过人的智慧，他只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一点。 请同学们扪心自问：我和这些进步如此之大的同学相比，我输在哪里？我还会重蹈以往失败之覆辙吗？ 总结：启示：世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。坚持努力的心，终能够在生活中涂出一抹亮丽的色彩。班 “ 明得失，献计策 明 班 “ 成功无捷径 学习当奋斗 ” 月考总结主题班会 ” 到此结束，谢谢大家。 齐唱我相信 1 ? 四月月考动员主题班会教案 12 / 17 教学目的： 1、使学生在思想上专注学习，全身心投入，在行动上以严谨、科学的态度及平常的心态对待考试，抓紧时间做全面认真的复习，尽力取得好成绩。 2、引导学生重视考风考纪，做到诚实做人，诚信考试，严格遵守考试纪律。 3、借鉴优秀学生的经验，让学生继续探索适合自己的学习方法。 班会时间：第九周 星期二晚第一节 班会地点：南阳中学高一班教室 很快，我们就迎来了学校组织的第二次月考兼中英数三科的学分认定考，今晚以此为主题，在本班召开一个考前动员班会。 考试，作为教学评价的一种手段，其作用除了对同学们的基础知识和基本技能进行考查之外，还能让教师通过考试了解学生掌握知识的总体情况，为教学措施的调整提供全面的客观的依据。通过考试，同学们对自己的学习情况有一个理性13 / 17 的认识，明白自己的位置，促使自己巩固所学知识、技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整今后的学习。 因此我希望大家都以认真、严肃、负责的态度对待这次月考。借此机会，我希望大家对这次复习备考做好一下几方面工作。 1、思想上：专注学习，全身心投入 爱默生说： “ 一心向着自己目标前进的人，整个世界都给 他让路！ ” 他所说的 “ 一心 ” 就是聚精会神，心无旁骛，不受任何干扰。在学习竞争中，最关键的就是集中精力，一心一意紧紧把握每时每刻，提高自己的学习竞争力。为顺利完成本学段的学习任务，考出好成绩，我们要聚精会神，专注学习，全身心投入到复习备考当中去。 2、行动上：以严谨、科学的态度及平常的心态对待 考试 人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，因此每个学生要重视考前的复习。 “ 温故而知新 ” ，告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法14 / 17 的人。所以希望每一位同学能够在科任老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。 考试同样是一次行为习惯规范的考验。我们要求做到： 考前认真清场，不在课桌内留不该留的东西，只带考试要用的物品，如：笔、尺、橡皮、草稿纸等进入考场。 考试时应认真安静地答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得私自交头接耳，不得左顾 右盼，不得夹带与考试有关的东西，不得玩弄手机，一经发现，不管是否有作弊行为，均以作弊论处，作弊不管原因都要给予警告处分，并且该科成绩以零分计算。 考试拿到试卷后，应在规定时间、规定地方答题，除在规定的地方填写姓名，班级外，不在其他地方乱写。此外还注意答题技巧，格式要求，避免非智力因素的失分。开考铃响前不做试题，结束铃响后立即停止答卷，及时收卷。考试总是紧张的，我们每一位同学既要重视考试，又要正确 对待考试。 考试是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能15 / 17 过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。做到基础题不失分，争取战胜难题 ，并注意把握时间。 3、作风上：诚实做人，诚信考试，严格遵守考试纪律 考试还是一次做人品行的检测。考试时应认真安静地答卷，有不清楚的举手问监考，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西，一经发现，不管是否看到，均以作弊论处，作弊不管原因都要处分并，协助作弊同样论处。考试是 严肃的，来不得半点弄虚作假，学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚 实的宝贵品质，同学们切莫一失足成千古恨。考试作弊学校将给予严肃惩处。希望同学们切勿因小而失大。 4、在学习上，要重视良好学习习惯的养成。 16 / 17 如在数理化方面：培养对学科的兴趣；注重公式、定理的推导过程，领会其实质；必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思考 在学习计划方面 ：制订一个切实可行的计划，使自己做任何事心中有数，这是经济地安排时间的首要条件，同时，要明确计划的实施过程就是艰苦奋斗的过程，要时常反省自己，是否已按计划行事，是否具有落实行划的具体措施，如果计划未能按时完成，就得分析是主观原因还是客观原因，如果是因主观上没有按计划行