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文档简介

1 / 2 小班健康:我会自己小便 小班健康:我会自己小便 活动目标: 1、知道班级入厕的地方,学习自己上厕所,知道大小便即使入厕。 2、欣赏 “ 我会自己小便 ” ,了解正确的小便方法,初步指认自己是男孩子还是女孩子。 3、小便后主动寻求帮助,并塞好衣裤,养成良好的卫生习惯。 活动准备: 幼儿用书人手一册,实物展示仪 活动过程: 1、通过提问,导入阅读内容 教师:小朋友,你们会自己小便吗?你知道小动物是怎样小便的吗? 教师:我们一起来看一篇好玩的故事书我会小便。 2、通过实物展示仪放大幼儿用书, 引导幼儿阅读画面 教师:小狗是怎样小便的?这样小便好吗?小猫是怎样小便的? 引导幼儿用 “ 谁急急忙忙进厕所 ” 的句型讲述故事内容。 教师:你们会自己小便吗?那我们去试试吧。 2 / 2 3、根据本班厕所的布局,带领孩子区分男女便池,讲解大小便的方法 教师:那里是男孩子小便的地方?女孩子小便的地方呢? 分别请男女小朋友自己小便,提醒女孩子抓紧扶手,跨过小便池;提醒男孩子站着小便,注意不能将小便洒在便池外面。 4、组织讨论,掌握大小便的方法 教师:小朋友想要大小便怎么办? 教师:男孩子如何小便?女孩子 怎样小便?大小便后应该怎么做? 5、教师小结 告诉幼儿想要大小便,可以自己上厕所,也可以告诉老师,不能憋着。 上厕所不能奔跑,不推拉小朋友,不将小便洒在便池外面。 走进厕所后再脱裤子,小便后穿好裤子再进教室,

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