小班手工：粘鞭炮_第1页
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文档简介

1 / 6 小班手工：粘鞭炮 小班手工：粘鞭炮 目标： 培养鼓励幼儿动手制作的能力和兴趣，让幼儿感受新年的气氛。 准备： 1已剪制好的鞭炮。 2录音机及磁带新年好 3固体胶及纸 2 / 6 过程： 一感受新年的气氛，引起幼儿的兴趣。 老师播放歌曲新年好，引导幼儿说说什么节日到了？ 老师： “ 老师給你们带来了一首好听的歌，让我们来仔细的听一听。 ” 歌曲播放完后，老师 ： “ 歌曲好听吗？我们听到了什么呢？ ” 幼儿： “ 好听，新年好。 ” 二引起幼儿兴趣并说出鞭炮的名称，然后出示实物鞭炮。 3 / 6 老师： “ 对啊，马上就要过年了，我们小朋友就要大一岁了，过年啊要做很多事情，我们想 一想会做哪些事情呢？ ” 幼儿： “ 可以有很多好吃的，好玩的，还可以放鞭炮。 老师： “ 对哦，我们还可以放鞭炮哦，我们会在什么时候放鞭炮啊？ ” 幼儿： “ 过年的时候，还有开心的节日。 ” 老师： “ 你们看老师今天带来了一串鞭炮哦！ ” 4 / 6 三引出主题，学说祝福的话。 老师： “ 在新年到来之际，老师祝宝宝们新年快乐、身体健康、幸福快乐、快高长大。那我 们宝宝过年了应该对老师爸爸妈妈和其它小朋友說什么呢？ ” 幼儿： “ 新年快乐，祝爸爸妈妈身体健康、恭喜发财、万事如意。 ” 四教师讲解怎么样粘鞭炮，并出示制作好的鞭炮。 老师： “ 老师还做了一串鞭炮，好看吗？ ” 幼儿： “ 好看。 ” 5 / 6 老师： “ 那我们也自己动手一起做吧！粘鞭炮的时候不能离开红线哦，否则就要掉在地上了 ，这样就不响了哦，就像老师这样粘哦！ ” 五幼儿操作 幼儿一起粘帖一串大的鞭炮，教师在旁指导并给予帮助和交流。在制作时老师引导幼儿想怎 么粘就怎么粘，但不能和红线分家哦！ 六结尾：和幼儿一起把粘好的鞭炮挂在教室里。 6 / 6 老师： “ 鞭炮真好看哦，现在我们把好看的鞭炮挂起来，打扮我们的教室，好吗？ ” 幼儿： “ 好哦！ ” 分析： 通过游戏活动让幼儿集中注意力仔细观察老师的示范，聆听老师的讲解后，幼儿 再
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