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文档简介
诗歌朗诵比赛串词 大队长:立正稍息立正升旗仪式现在开始全体肃立 出旗敬礼奏乐 礼毕 唱国歌指挥:王文武 稍息立正各中队清点人数向大队长报告 报告大队辅导员二码头小学应到1188人实到1188人队会工作准备完 毕请您给予指导 出旗、敬礼、奏乐礼毕 唱队歌指挥: 请坐下请鼓号队的同学以及旗手们回自己的班级就坐 有请今天诗歌朗诵比赛的其他几位主持人(伸手做出邀请姿势) 甲:同学们乙:老师们 甲乙丙丁:大家好!(齐鼓掌) 甲:五月是花的海洋乙:五月是歌的世界 丙:五月是瑰丽的诗篇丁:五月是美丽的画舫 甲:我们娓娓动听地诉说着故事乙:我们激情四溢地表达着理想 丙:我们把生活溶入文字丁:我们把文字化作声响 甲:二码头小学“五月的歌”诗歌朗诵比赛 甲乙丙丁:现在开始!(齐鼓掌) 甲:下面有请评委入席(齐鼓掌)担任今天评委的一共有6位老师 乙:他们是:罗林校长(齐鼓掌)甲:宋秀琼校长(齐鼓掌) 乙:吴江主任(齐鼓掌)甲:代建超主任(齐鼓掌) 乙:杨炼主任(齐鼓掌)甲:李君妹老师(齐鼓掌) 丙:下面为您介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准 丁:本次比赛满分为10分以9分为起点分小数点后面保留两位小数去掉一个最高分一个最低分取其余评委的平均分为最后得分 丙:具体标准是:1、服装整洁上下场迅速有序、有礼貌(2分) 丁:2、所选诗歌符合本次活动主题(2分) 丙:3、吐字清楚朗诵能准确体现作品的思想感情(4分) 丁:4、形式灵活多样整体效果好(2分) 乙:龙是我们的祖先甲:龙是我们的图腾丙:龙的子孙永远有一个梦想那就是甲乙丙丁:永做中国龙请欣赏综合 组老师的诗朗诵中国龙请学前(1)班的小朋友准备(四个主持人退场) 甲:请欣赏学前(1)班的小朋友朗诵我爱我的祖国大家掌声欢迎请学前(2)班做好准备 乙:祖国象妈妈我们在妈妈的怀抱里健康成长祖国在心里我们愿永远永远把您牵挂请欣赏学前(2)班的诗朗诵祖国在我心中请 学前(3)班做好准备 甲:青青的草红红的花金色的阳光照耀下我们就要毕业了请欣赏学前(3)班的诗朗诵毕业了我想说请一年级(1)班做好准 备 乙:春天来了柳树醒了!她睁开眼睛春雨给她洗澡春风给她梳头春燕跟她做游戏请欣赏一年级(1)班的诗朗诵柳树醒了请一 年级(2)班做好准备 丙:请欣赏一年级(2)班的诗朗诵两只年蛋请一年级(3)班做好准备 丁:我爱我的祖国我和我的祖国永远在一起请欣赏一年级(3)班的诗朗诵我和我的祖国请二年级(1)班作好准备 丙:雷锋一个闪亮的字眼一种行为的标志一种精神的标签雷锋精神在里请欣赏二年级(1)班的诗朗诵雷锋叔叔你在里 请二年级(2)班做好准备 乙:雷锋叔叔就在我们身边时时鼓舞着我们让我们来欣赏二年级(2)班的诗朗诵怀念雷锋请二年级(3)班准备 丙:请欣赏二年级(3)班的诗朗诵雷锋叔叔你在里请三年级(1)班准备 丁:校园是宁静的校园又是沸腾的她是我们的乐园是我们放飞梦想的地方请欣赏三年级(1)班的的诗朗诵我爱校园请三年级( 2 2)班作好准备 乙:我是黄头发黑眼睛的中国人我是尧舜禹的子孙我因此而骄傲我是中国人请欣赏三年级(2)班的诗朗诵我骄傲我是中国人 请三年级(3)班的同学准备 丙:请欣赏三年级(3)班的诗朗诵一株紫丁香请四年级(1)班准备 丁:象翩翩归来的燕子在追寻昔日的春光;象茁壮成长的小树在追寻雨露和阳光请欣赏四年级(1)班的诗朗诵延安我把你追寻 请四年级(2)班准备 甲:请欣赏四年级(2)班的的诗朗诵延安我把你追寻请四年级(3)班准备 丙:四年级(3)班的同学为我们带来的诗歌也是延安我把你追寻请欣赏请语文组的老师做好准备 (甲乙一起出场) 丁:五月的阳光等待着我们五月的歌声召唤着我们甲:五月的日历即将翻开五月的航船就要起锚请欣赏语文组老师的诗朗诵翻开五 月的日历请五年级(1)班作好准备 乙:地球是我们的家园地球是我们的母亲我们衷心祝愿地球妈妈能够安康长寿请欣赏五年级(1)班的诗朗诵地球万岁请五年级( 2)班准备 丙:XX是奥运的骄傲是我们中国人的骄傲请欣赏五年级(2)班的诗朗诵唱响XX请五年级(3)班准备 丁:长城象一条巨龙长城象一条纽带长城到底像什么请欣赏五年级(3)班的诗朗诵长城像什么 乙:有的人死了他还活着;有的人活着他已经死了请欣赏六年级(1)班的诗朗诵有的人请六年级(2)班作好准备 丙:请欣赏六年级(2)班的诗朗诵烈士墓前我们庄严宣誓请六年级(3)班作好准备 丁:请欣赏六年级(3)班的诗朗诵延安我把你追寻请六年级(4)班作好准备 甲:请欣赏六年级(4)班的诗朗诵歌颂雷锋请数学组老师做好准备 乙:请欣赏数学组老师的诗朗诵 丁:请大队辅导员宣布今天的比赛结果请罗校长和宋校长为获奖班级颁奖请各班派一个代表上台领奖 甲:请大队辅导员总结今天的活动 甲:请大队辅导员带领我们呼号(李老师:准备着为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着) 甲:呼号完毕 甲:请鼓号队员以及旗手们做好退旗准备 甲:退旗、敬礼、奏乐 甲:礼
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