在初三毕业班工作会议上的讲话.doc

在初三毕业班工作会议上的讲话 各位领导、各位老师: 初三毕业班是初中阶段的关键时刻其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位是学校整体教学水平的集中体现抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要学校非常重视初三毕业班的工作今天召开初三工作会旨在统一思想统一步调明确目标确定措施增添信心目的只为夺取来年中考大捷 一、情况分析 （一）今年的毕业班我认为有三大优势： 1、有一批有能力、责任心强的管理人员：学校多年来重视初三毕业班工作抓毕业班管理、抓应考已经形成了一套较为成熟的行之有效的工作程序和管理经验特别是近年中考成绩稳中有升取得了较好的成绩这些为我们的备考积累了好的经验 2、有一批素质较高的毕业班老师队伍：毕业班工作要取得突破关键在于人的因素尤其是的班主任教师的工作本期的五位班主任老师个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀教师当然我们学校工作特别是毕业班工作所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血本届毕业大部分教师都是教学能力强、有责任心特别有冲劲的年青教师早晚自习补贴不高可为了学校的发展学生的进步我们的教师毫无怨言仍以饱满的热情投入在教学中 3、本届学生与上几届学生相比具有一定优势一是抓得早；二是老师队伍相对稳定；三是从学生的学习能力情况看应该说比上几届要强据各班的情况分析： 升入金中（430以上）把握的：一班：8人；二班：10人；三班：9人；四班：11人五班：10人合计48人 升入淮中（360429）有希望的：一班：16人；二班：10人；三班：18人；四班：14人五班：12人合计70人 期末成绩分析（略） （二）存在的主要问题： 1、客观上来说学生及家长向往县城内学校优生流失的现象也不少 2、近两年大部分初三学生家长都外出干活有近一半多的学生是“留守学生”、独生子女从小接受的是“隔代教育”学习不够刻苦,家庭教育与学校教育双向活动少效果较差 3、受社会负面环境的影响比较大有学生思想意思差学习态度不够端正,甚至还有打架斗殴的现象发生这无疑会给我们的班风学风造成不良的影响 三、工作目标及措施 1、成立领导小组 组长：刘应辉 副组长：文泽斌卓常荣 成员：周前雄蔡兴金蔡花兰李小琼林振华 行政下班： 一班蔡兴金二班周前雄 三班刘应辉四班卓常荣 五班文泽斌 学科负责人： 语文邱波数学张丽英语沈美物理陈开俊 化学贺勋政史张贤荣艺体蒋军 2、明确目标增添措施 （一）、本届毕业班工作的指导思想：面向全体学生保优生抓中层促差生；强化常规管理正学风抓课堂求效率；发挥团结协作脚踏实地精神争创新的佳绩 （二）、没有目标也就没有前进的动力今年中考学校制定的整体目标是：全县排名“进入前12强”力争考取600分以上人数10人 具体升学目标分解： 班主任升省重点普高升市重点普高升职高分班总计现有人数升学比例一班张丽二班林军三班陈婷四班蒋小娟五班沈美合计升学比例 各班级要制订出各班级的目标把目标落实到教师和学生个人身上各学科要有学科目标教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标这样使总目标与分目标形成一个目标锁链环环相套融为一体 （三）工作措施 第一调动一切积极因素发挥集体效应：制定毕业班工作计划定期召开会议分析各阶段情况、工作重点和应对策略深入课堂听课及时了解教学问题提出改进意见和建议 在领导小组的统一领导下实行备课组及班主任负责制 (1)以备课组为核心实施学科负责制备课组的职责：制定教学计划统一教学进度协作组织复习资料加强学科研究研究中考说明捕捉中考信息； (2)以班主任为核心实施班主任负责制班主任职责是：确定班级目标圈定各层学生协调任课教师加强学生管理实现班级目标 第二加强学生管理营造良好的学风（或氛围）是起得成绩的保证 以班主任为主各任课教师协助形成齐抓共管的学风管理模式 (1)抓好班级日常工作管理确保正常有序的班级教学环境；德育处积极配合抓好对初三学生的纪律教育 (2)抓好主题班会对学生进行理想和前途教育对不同层次的学生提出不同层次的要求让学生树立有“进步就是成绩”、“进步就是100分、150分”的观念让他们人人都有信心教育学生要讲究方法初三学生往往情感敏锐也较脆弱逆反心理强要根据学生的心理特点采取适当的教育和引导方法多疏导与帮助多宽容学生犯错误不要一棍子打死切忌简单粗暴急于求成不轻易放弃一个学生要重视中等生的转化和提高因为转化和提高一个学生影响的是全班人激励的是全班人带动的是全班人提高的是全班的学习积极性不轻易放走一个学生杜绝或尽量减少学生因各种原因而流失的现象尽管个别差生影响了整个班的纪律给班级管理带来一定的难度但还得考虑我们学校的职高送生任务这些学生可以用各类兴趣活动来耗掉他们过多的能量 (3)加强与家长交流与沟通取得家长的支持（家访、家长会、请家长到校等方式）初三年级的管理工作如果单凭学校来完