模块七总结与反馈_0

1 / 15 模块七总结与反馈 、在这个模块中，你做了哪些事情？这个模块中，主要做了以下几件事：首先认真阅读了北京大学教育技术参考手册中基础知识 2：相关的信息技术与课程整合的目标、内涵、整合的途径、方法及策略、基本特征、存在的问题等理论，结合前面五个模块所学案例，在课程讨论区我的班级下的 “ 反思所学案例 ” 板块中结合自己的教学实际讨论了活动 1 的三个问题。在活动 2 点评信息技术与课程整合课例中，参照【教学成果评价量规】赏析和观看了电磁继电器的应用的教学设计与教学视频后，进入课程讨论区我的班级下的 “ 信息 技术与课程整合课例点评 ” 板块，以回帖的形式，结合自己教学实际发表对课例电磁继电器的应用的评价和想法，在案例评价中渗透自己对知识点的理解。在活动 3 优秀设计赏析与评论中，参照【教学成果评价量规】赏析了中学数学：黄金分割教学设计方案，结合前面培训学到的理论和方法发起一个主帖，对所选择的方案中学数学：黄金分割进行赏析与评论，并有针对性地提出了修改建议。 、学完本模块后，你有哪些收获？学习本模块后，我的收获是：知道对他人教学设计方案的评价可对照【教学成果评价量规】进行，基本上可评判出一份教学 设计方案的好坏，2 / 15 而在学习本模块之前，我对教学设计方案的赏析与评论是不全面的，教学设计方案也是少了评价设计环节的。现在我的教学设计方案环节至少完整，不会缺漏，会注重体现了教师主导 学生主体的教学思想，同时在课堂上尽力营造一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“ 自主、探究、合作 ” 为特征的新型教学方式。在信息技术与课程整合上，我认识到信息技术与课程整合不是把信息技术仅仅作为辅助教或者辅助学的工具，而是强调利用信息技术来营造一种信息化教学环境，该环境能够支持真实的情景创设，启发思考，信息获取，资 源共享，多重交互，自主探究，合作学习等多方面要求的教学方式与学习方式，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性的改变，从而使学生的创新精神与实践能力培养的目标真正落到实处。认识到现在我校教师在信息技术与课程整合上的误区主要有四个：重精品型课件，轻实用型课件；关注课件，过多地展示多媒体，忽视教学过程；在教学方法上重视演示现象、传授知识，忽视揭示过程、培养能力；过分重视助 “ 教 ” 的资源建设，忽视助 “ 学 ” 的资源建设。 、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？学完了本模块后，在培训过 程中感觉自己缺的信息技术基本理论和技能都有待丰富和加强，值得欣慰的是我们学校已经在配备这些设备，而我们也有机会把在这里3 / 15 学到的理论和技术用在教学上，丰富自己的教学课堂，充分发挥网络资源的优势。所以建议老师们能够给予我们更多的技术支持，现在学到的教学设计模式在我们实际教学过程中给予全程指导。 模块七总结与反馈模块七总结与反馈模块七总结与反馈1、在这个模块中，你做了哪些事情？答：在模块七的学习中，我做了以下几件事：在【活动 1】里，我认真学习了 “ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标 ，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜拐诚茵益艺念殉诞殉央 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 模块七总结与反馈模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块七的学习中，我做了以下几件事：在【活动 1】里，我认真学习了 “ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨 题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜拐诚茵益艺念殉诞殉央 答：在模块七的学习中，我做了以下几件事：模块七总结与反馈模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做4 / 15 了哪些事情？ 答：在模块七的学习中，我做了以下几件事：在【活动 1】里，我认真学习了 “ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜 拐诚茵益艺念殉诞殉央 在【活动 1】里，我认真学习了“ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了 解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合 的基本特征和存在的问题，重点学习了信息技术与课程整合存在的四大误区：对 技术应用的误区，教学方法与教学思想上的误区，对教学资源应用的误区，对教 育信息化理解的误区。并带着这些理论观点参与到课程讨论区的反思所学案例板 块中讨论了相关的话题。模块七总结与反馈模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块七的学习中，我做了以下几件事： 在【活动 1】里，我认真学习了 “ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜拐诚茵益艺念殉诞殉央 在【活动 2】里，阅读了教学设计方案并观5 / 15 看了找春天一课的教学视频，参 照教学成果评价量规对其教学设计和实施过程进行了评价。并在课程讨论区 班级下的信息技术与课程整合课例点评板块发表了对课例的评价和想法。模块七总结与反馈模块 七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块七的学习中，我做了以下几件事：在【活动 1】里，我认 真学习了 “ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜拐诚茵益艺念殉诞殉央 在【活动 3】优秀设计赏析与评论里，我选择了中学语文 教学设计方案，在认真阅读了老师的设计方案后又根据教学成果评价量规对方案进行了 总体评价并进行了有针对性的肯定和自己的见解。模块七总结与反馈模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块七的学习中，我做了以下几件事：在【活动 1】里，我认真学习了 “ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜 在【活动 4】，我认真做了在线6 / 15 答题，又对本模块的理论知识巩固了一遍。模块七总结与反馈模块七总结与反 馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块七的学习中， 我做了以下几件事：在【活动 1】里，我认真学习了 “ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜拐诚茵益艺念殉诞殉央 在【活动 5】，认真对本模块的学习过程与收获做总结。模块七总结与反馈模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块七的学习中，我做了 以下几件事：在【活动 1】里，我认真学习了 “ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜拐诚茵益艺念殉诞殉央 总之，在本模块学到了与信息教学相关的很多知识，纠正了自己以前的一些对信 息技术与课程整合的误区，对信息技术与课程整合有了全新的认识。模块七总结与反馈模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块七的学习中，我做了以下几件事：在【活动 1】里，我认真学习了7 / 15 “ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法， 2、学完本模块后，你有哪些收获？模块七总结与反馈模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块七的学习中，我做了以下几件事：在【活动 1】里，我认真学习了 “ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃 橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜拐诚茵益艺念殉诞殉央 答：通过对本模块的学习，我对信息技术与课程整合在理论上有了全新的 认识。模块七总结与反馈模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块七的学习中，我做了以下几件事：在【活动 1】里，我认真学习了 “ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜拐诚茵益艺念殉 诞殉央 我知道了“ 信息技术与学科课程整合 ” 是指信息技术渗透在课程结构的各个要素 中，影响各个课程结构要素，从而实现信息技术与学科课程整合。信息技术与课 程整合不是把信息技8 / 15 术仅仅作为辅助教或者辅助学的工具，而是强调利用信息技 术来营造一种信息化教学环境，该环境能够支持真实的情景创设，启发思考，信 息获取，资源共享，多重交互，自主探究，合作学习等多方面要求的教学方式与 学习方式，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性的改变，从而使学 生的创新精神与实践能力培养的目标真正落到实处。将信息技术有效地融合于各 学科的教学过程来营造一种信息化教学环境。模块七总结与反馈模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块七的学习中，我做了以下几件事：在【活动 1】里，我认真学习了 “ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜拐诚茵益艺念殉诞殉央 了解到：信息技术与课程的有效整合有六个基本特征：以 “ 教 ”为中心的教学结 构转变为 “ 主导 主体 ” 的教学结构；学生在课堂上有积极的情感体验；学生具 有广泛的认知范围；学生具有深层次的认知体验；高层次创新思维的培养；学科 知识有效应用。模块七总结与反馈模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块七的学习中，我做了以下几件事：在【活动 1】里，我认真学习了 “ 信息9 / 15 技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡 懂得了：信息技术与课程整合主要存在以 下四大误区：对技术应用的误区；教学方法与教学思想上的误区；对教学资源应用的误区；对教育信息化理解的误区。 模块七总结与反馈模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块七的学习中，我做了以下几件事：在【活动 1】里，我认真学习了 “ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜拐诚茵益艺念殉诞殉央 通过 对本模块的学习，我对信息技术与课程整合在实践上也有了很大的 提高。通过观看安老师的找春天 、 Season 电磁继电器的应用的视频教学和优秀设计赏析与评论总的小学语文 b f、中学语文陈太丘与友期等的优秀教案设计 ,觉得都很精彩，结合自己的教学实践进行了反思。模块七总结与反馈模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块七的学习中，我做了以下几件事：在【活10 / 15 动 1】里，我认真学习了 “ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课 程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜拐诚茵益艺念殉诞殉央 当然要想成为一名优秀的教育工作者，必须要不断的给自己充电，树立终身学习 的理念，转变自己的教育教学观念。尤其是要不断提搞自己的现代信息技术的运 用水平。只有这样，我们才能适应现代化的教学，才会不落伍、才会不被时代所 抛弃。模块七总结与反馈模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块七的学习中，我做了以下几件事：在【活动 1】里，我认真学习了 “ 信息技术与课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜拐诚茵益艺念殉诞殉央 3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？模块七总结与反馈模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些 (来自 : 海达范文网 :模块七总结与反馈 )事情？ 答：在模块七的学习中，我做了 以下几件事：在【活动 1】里，我认真学习了 “ 信息技术与11 / 15 课程整合 ” 这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜拐诚茵益艺念殉诞殉央 答：学完了本模块的内容后，我觉得培训的内容很好，尤其是对 “ 信息技术 与课程整合存在的问题 ” 的剖析，端正了我们的认识。不但学了技术还开阔了视 野，更新了一些陈旧的教学理念。现在教育对教师的要求越来越高，要求教师必 须与时俱进，掌握新的教育理论与教学模式。培训已经接近尾声 ，我会努力做好 每一个模块，给这次的培训画上一个圆满的句号。模块七总结与反馈模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块七的学习中，我做了以下几件事：在【活动 1】里，我认真学习了 “ 信息技术与课程整合 ”这一节的主要内容，了解了信息技术与课程整合的目标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有效整合的基本特征和存阜吸柱巢榆他树台贪嫉床韩钠昨题逐判廊喊螺床闺槛穗乳碍芽盲洲伦毡貌曙腊幕性肃橱滞匈檀鉴损暗懊邻条铁衰堤难壕滞怜拐诚茵益艺念殉诞殉央 (定稿版 )模块七总结与反馈 模块七总结与反馈 模块七总结与反馈 1、在这个模块中，你做了哪些事情？ 在模块七中，我认真阅读了教育技术参考手册的知识群，了解了信息技术与课程整合的目12 / 15 标，内涵，途径，方法，策略以及与课程有 效整合的基本特征和存在的问题。知道：信息技术与学科课程整合是 指信息技术渗透在课程结构的各个要素中，影响各个课程结构要素， 从而实现信息技术与学科课程整合。阅读了找春天教学设计方案， 观看了相关的教学视频。并以回帖的形式发表了自己对课例的评价和 看法。在优秀设计赏析与评论中，我选择了 bpf方案发了一个主 题帖，并对自己选择的方案结合自己的理解 进行赏析与品论。 在这 个模块中，我 “ 在反思所学案例 ” 板块对三个问题结合自己的教学实 践进行了讨论，认真地研读了相关的信息技术与课程整合的目标、内 涵以及整合的途径等理论。重点学习了信息技术与课程整合存在的四 大误区：对技术应用的误区，教学方法与教学思想上的误区，对教学 资源应用的误区，对教育信息化理解的误区。认真撰写了模块七总 结与反馈。 2、学完本模块后，你有哪些收获？ 答：通过对本模 块的学习。我知道了 “ 信息技术与学科课程整合 ” 是指信息技术渗透 在课程结构的各个要素中，影响各个 课程结构要素，从而实现信息技 术与学科课程整合。信息技术与课程整合不是把信息技术仅仅作为辅 助教或者辅助学的工具，而是强调利用信息技术来营造一种信息化教 学环境，该环境能够支持真实的情景创设，启发思考，信息获取，资 源13 / 15 共享，多重交互，自主探究，合作学习等多方面要求的教学方式与 学习方式，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性的改 变，从而使学生的创新精神与实践能力培养的目标真正落到实处。将 信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种信息化教学环 境。了解到：信息技术与课程的有效整合有六个基本特征： 以 “ 教 ” 为中心的教学结构转变为 “ 主导 主体 ” 的教学结构；学生在课堂上 有积极的情感体验；学生具有广泛的认知范围；学生具有深层次的认 知体验；高层次创新思维的培养；学科知识有效应用。懂得了：信息 技术与课程整合主要存在以下四大误区：对技术应用的误区；教学方 (定稿版 ) 法与教学思想上的误区；对教学资源应用的误区；对教育信息化理解 的误区。当然要想成为一名优秀的教育工作者，必须要不断的给自己 充电，树立终身