小班数学：好玩的夹子_第1页
小班数学：好玩的夹子_第2页
小班数学：好玩的夹子_第3页
小班数学：好玩的夹子_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 小班数学：好玩的夹子 小班数学：好玩的夹子 设计思路： 纲要指出： “ 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣 .” 。数学对 于小班幼儿来说是抽象和枯燥的，把一些抽象枯燥的数学知识设计到有趣的游戏当中，不断吸引幼儿的 注意力，让幼儿在玩中学，学中玩。夹子是生活中常见的用品，它小巧、颜色鲜艳、可操作性强，可以 锻炼幼儿小肌肉的灵活性。因此我根据小班幼儿的年龄特点和认知特点设计了好玩的夹子这一教学活动 ，以游戏的形式贯穿其中，充分运 用夹夹子丰富幼儿的数概念。幼儿通过活动不仅学会知识，发展技 2 / 4 能，还体验到游戏的乐趣。 活动内容：好玩的夹子 活动目标： 1、在游戏中能手口一致点数 5 以内的实物 (夹子 )，感知 5以内的数量，并说出总数。 2、学习按卡片上的点子数匹配相应数量的夹子，锻炼手眼协调能力。 3、培养幼儿积极参于游戏活动的兴趣。 活动重点： 能手口一致点数 5 以内数量。 活动难点： 学习按点子数匹配相应数量的夹子。 活动方法 : 游戏法、操作法、演示法、观察法。 活动准备： 1、夹子若干、用废旧碟片做 成点子卡，房子。 2、音乐。 活动过程： 一、激趣导入新课。 老师事先在衣服上夹上夹子。请你们仔细观察一下，老师今3 / 4 天身上有什么？ 1、请小朋友数一数老师身上有几个夹子啊？ 2、老师示范手口一致的点数夹子的数量，并说出总数是几。 二、玩游戏夹夹子，练习手口一致的点数夹子，并说出总数。 1、夹夹子。小朋友想和小夹子做游戏吗？请听游戏规则：音乐想起的时候开始在衣服的任何地方夹 夹子，音乐声一停，就不许夹夹子了。老师放音乐，幼儿自由从篮子里夹夹子。 2、数夹子。提问：请小朋友数一数，你夹了几个？请给大家数数看！并说出总数。 三、制作夹子花：按照碟片上的点子数匹配数量相应的夹子。 1、引导幼儿找找桌子上还有什么？（碟片）碟片可以干什么？仔细观察碟片上有什么 ?(点子 )幼儿数数 点子数量。 2、教师示范制作夹子花。 3、幼儿制作夹子花：按照碟片上的点子数匹配数量相应的夹子。 四、游戏：送夹子花回家 4 / 4 1、教师出示房子，引导幼儿认识数字 2、 3、 4、 5。
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论